【總結(jié)】觀察、描述礦物(二)教學(xué)目標(biāo):、礦物晶體方面的基本科學(xué)知識。。能描述有著特殊規(guī)則的礦物幾何形狀。、描述礦物的活動,積極鼓勵孩子在課外繼續(xù)開展一些研究礦物的活動。教學(xué)難點(diǎn):能用所學(xué)方法與知識開展應(yīng)用性觀察、描述礦物。教學(xué)重點(diǎn):能對觀察的礦物進(jìn)行描述。教學(xué)準(zhǔn)備:金屬、玻璃、泥土、蠟燭、絲綢、手電筒。教學(xué)過程:
2024-12-11 10:53
【總結(jié)】面對幾種不知名礦物·科學(xué)概念綜合運(yùn)用觀察礦物顏色和條痕、檢測礦物硬度、觀察礦物透明度和光澤、查找資料等方法,研究不知名的礦物,并寫出特征卡片。·過程與方法運(yùn)用一些礦物光澤、硬度、條痕等方面的基本科學(xué)知識,并綜合所學(xué)方法開展應(yīng)用性觀察研究鑒別身邊的礦物,讓孩子在認(rèn)知水平、技能水平和情感水平等方面都有充分的發(fā)展。
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物一、教材簡析:教材由觀察變質(zhì)的食物、分析食物變質(zhì)原因、儲存食物的各種方法三部分組成。本課通過觀察對比新鮮食物與變質(zhì)食物來引出變質(zhì)的原因——微生物在食物上的生長繁殖,由此引導(dǎo)學(xué)生去了解減慢食物變質(zhì)速度的方法及其原理,關(guān)注生活中食物保質(zhì)方法的運(yùn)用。二、教學(xué)背景:學(xué)生在本課之前已經(jīng)研究了
2024-12-12 22:26
【總結(jié)】各種各樣的花【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、在花的各部分構(gòu)造中,雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關(guān)。2、根據(jù)花的構(gòu)造可以把花分成完全花和不完全花,有些花同時具有雄蕊和雌蕊,有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過程與方法:1、根據(jù)提示完成花的專題研究,能區(qū)分花的相同和不同,能將研究結(jié)果以表格形式呈現(xiàn)出來。2、以報告會的形式表述自己的研究成果,并與同學(xué)進(jìn)行
2024-12-11 10:54
【總結(jié)】一天的食物教學(xué)目標(biāo):1.統(tǒng)計我們一天所吃的食物,能用簡單的統(tǒng)計方法記錄各種食物。多種方法對食物進(jìn)行分類。愛惜食物的意義,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。教學(xué)時間:一課時教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一些寫有食物名稱的卡片、實物,供學(xué)生分類時用教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們!老師比你們高許多??!你能猜猜老師四年級的時候大約有多高嗎?
【總結(jié)】把種子散播到遠(yuǎn)處【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、植物傳播種子有不同的方式,都是為了能將種子散布得更廣,有利于繁殖后代。2、種子和果實的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子傳播方式之間是有聯(lián)系的。過程與方法:1、在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的假設(shè)。2、利用測量、實驗等方式尋找證據(jù)驗證推測的過程。情感、態(tài)度、價值觀:1、有探究植物種子傳播方式的欲望。
【總結(jié)】生活中的靜電現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過摩擦等方式可以使物體帶電。2、帶同種電荷的物體相互排斥,帶異種電荷的物體相互吸引。3、電荷在電路中持續(xù)流動起來可以產(chǎn)生電流。過程與方法:根據(jù)已有知識,運(yùn)用邏輯推理,對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋。情感態(tài)度價值觀:發(fā)展探究身邊科學(xué)現(xiàn)象的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】
【總結(jié)】導(dǎo)體和絕緣體一、教學(xué)目標(biāo):。,培養(yǎng)他們解決問題的能力。,培養(yǎng)他們注重實是,尊重他人意見,敢于提出不同見解,樂于合作與交流的精神。二、課時安排:一課時三、課前準(zhǔn)備::每組準(zhǔn)備一個帶有故障的串聯(lián)電路(1個壞的小燈泡、1根沒有剝絕緣皮的電線,1節(jié)廢電池),制作電路檢測器的材料(電線若干根、電池盒
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元食物7.食物包裝上的信息【教學(xué)目標(biāo)】,可以獲取這種食品的有關(guān)信息,便于我們了解食物的營養(yǎng)成分、配料、保存方法等。、配料表等信息,正確選擇適合的食品。在觀察食品包裝信息的活動中,促進(jìn)分析處理信息能力的提高。,加強(qiáng)學(xué)生關(guān)注自身健康生活的意識?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】觀察食品包裝袋或包裝盒上的信息。
【總結(jié)】第一單元電電和我們的生活教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷調(diào)查家用電器的活動過程,并且科學(xué)文件夾記錄;2、經(jīng)歷一次收集并且處理數(shù)據(jù)的科學(xué)研究過程;3、討論他們想知道的關(guān)于電的知識;4、明確一些安全用電的常識,并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):知道安全用電的常識。教學(xué)難點(diǎn):關(guān)于電的知識。教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一
2024-12-12 18:48
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第四單元巖石和礦物教學(xué)目標(biāo):1.初步認(rèn)識幾種常見巖石的顯著特征;2.觀察、描述、記錄幾種常見巖石的顏色、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造,并能根據(jù)巖石的特征對照有關(guān)資料識別巖石;3.認(rèn)識到認(rèn)真細(xì)致的觀察、比較、記錄和描述的重要,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)交流的質(zhì)疑意識和互動有效性。教學(xué)重點(diǎn):觀察、記錄幾種巖石的特征。教
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第四單元巖石和礦物一、教材簡析:本節(jié)課是教科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書科學(xué)課四年級下冊第1單元《巖石和礦物》第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。本課的教學(xué),啟發(fā)學(xué)生對巖石已有的認(rèn)識以及觀察、分類方面的已有經(jīng)驗。讓學(xué)生綜合運(yùn)用各種感官觀察和描述各種巖石的特點(diǎn),通過自選標(biāo)準(zhǔn)給巖石分類,認(rèn)識巖石的基本屬性,以及巖石是多種多樣的。
【總結(jié)】認(rèn)識幾種常見的巖石·科學(xué)概念學(xué)生利用感官的觀察和借助工具的觀察獲得巖石構(gòu)造的感性知識;知道巖石和遇酸反應(yīng)中的不同特征;根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類?!み^程與方法能用多種方法觀察巖石,讓孩子經(jīng)歷觀察巖石特點(diǎn)的活動過程,獲得觀察巖石的基本方法及技能。并能根據(jù)巖石的特征鑒別巖石的種類?!で楦袘B(tài)度與價值觀
【總結(jié)】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第四單元巖石和礦物一、教材簡析:就像本課的導(dǎo)言所描述的那樣“當(dāng)我們開始關(guān)注自己的身體,了解了身體的結(jié)構(gòu)、運(yùn)動和變化之后,我們發(fā)現(xiàn),原來人的一切活動都需要靠身體各個器官的協(xié)同工作才能完成?!痹诒締卧淖詈笠徽n中,將全面回顧前面學(xué)生所了解的人體的肌肉、骨骼和關(guān)節(jié)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)及消化系統(tǒng),各系統(tǒng)內(nèi)部不同器官間的協(xié)作
【總結(jié)】簡單電路【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:。,就組成了一個完整的電路。,電路可以有不同的連接方法。過程與方法:。、描述和記錄有關(guān)的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:激發(fā)對電探究的興趣。【教學(xué)重點(diǎn)】,電路可以有不同的連接方法。?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】用更多的方法和材料點(diǎn)亮更多的小燈泡。【教學(xué)