二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)別致的小花瓶教案冀教版(編輯修改稿)
2024-11-15 12:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 話：教師：同學(xué)們，老師給每個(gè)小組都準(zhǔn)備了一件禮物，這可是一件非常神奇的禮物。雖然它的樣子很普通，但是它卻神通廣大，能夠千變?nèi)f化。想知道里面是什么嗎？ 學(xué)生：想。教師：那咱們就打開盒子看一看吧！同學(xué)們，是什么禮物呀？ 學(xué)生：泥。教師：對(duì)，是陶泥。你們玩過陶泥嗎？ 學(xué)生：玩過。教師：那你用泥做出過什么呀？ 學(xué)生：......教師：同學(xué)們的小手可真巧，能用泥做出這么多東西。那今天咱們就一起上一節(jié)陶泥的手捏成型課，在課堂上來展示你們心靈手巧，好嗎？ 學(xué)生：一、欣賞導(dǎo)入 教師：同學(xué)們剛才說了很多你以前用泥做的東西，除了大家說的這些，泥還可以做成漂亮別致的花瓶呢！現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一下吧。（課件出示）同學(xué)們，看過這些花瓶，你有什么感受？覺得它們?cè)趺礃樱?《新課改下陶藝教學(xué)的開發(fā)與研究》——教學(xué)設(shè)計(jì)3學(xué)生：漂亮......教師：其實(shí)，我們也能做出這么別致的花瓶。（板書課題：別致的小花瓶）二、講授新知了解花瓶的基本制作和裝飾方法教師：欣賞完課本中的作品之后請(qǐng)大家在小組內(nèi)討論：這些花瓶的制作和裝飾都用了什么方法？ 學(xué)生討論。教師：我們先來說一說制作方法有哪些？學(xué)生：......教師總結(jié)：大家觀察的很仔細(xì)，在泥塑制作中最常用的有三個(gè)方法：讓我們來了解一下（出示課件）①手捏成型法：徒手成形，手捏成型法是最基礎(chǔ)的方法。②盤條成型法：把泥搓成長條，再盤積成型。③泥板成型法：把陶土碾成、拍成板狀，然后用泥板塑造器物的方法。教師：這是泥塑的三種基本塑形方法。咱們?cè)谧龌ㄆ康臅r(shí)候，可以選擇其中一種方法，也可以多種方法綜合使用。教師：說完了制作方法，咱們?cè)賮砜匆豢囱b飾方面用了什么方法？ 學(xué)生：用工具刻印；還可以捏出一些喜歡的圖案，進(jìn)行粘貼。教師：學(xué)習(xí)了制作和裝飾方法之后大家還要注意制作花瓶的步驟。想一想應(yīng)該先做什么，再做什么？ 學(xué)生回答。教師補(bǔ)充：第一步：揉泥：主要是把泥揉軟，便于塑造。第二步：做瓶底：底部要厚一些，這樣才可以支撐住瓶壁。第三步：做瓶壁。第四步: 裝飾。教師：同學(xué)們，了解了這么多知識(shí)，你們想不想自己嘗試做個(gè)小花瓶呀？學(xué)生：想。教師：今天我們
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