【文章內容簡介】 雞蛋若干、草窩每人一個?！净顒舆^程】一、導入活動，激發(fā)興趣。師：今天天氣真好，我?guī)銈兊叫‰u家里去做客好嗎？看，誰的39。家到了？你們知道雞爸爸是怎樣叫的呢？雞媽媽又是怎樣叫呢？二、欣賞歌曲《下蛋啰》教師演唱歌曲，并用flash演示母雞下蛋的情景。師：母雞是怎么下蛋的？母雞坐在哪里下蛋？為什么要坐在草窩里下蛋？下蛋時為什么它臉要漲得通紅？（用勁）雞媽媽還可以做什么動作把雞蛋生下來？（再聽一遍歌曲）。三、學習歌曲《下蛋啰》的襯詞韻律節(jié)奏你們覺得歌里哪一句最好聽最有趣？（完整聽flash的節(jié)奏）。教師引導幼兒邊看圖譜邊有節(jié)奏地說唱。（分兩部分進行練習，強調不多唱也不少唱）。演示flash節(jié)奏圖譜，幼兒模仿節(jié)奏說唱。（引導幼兒用肢體模仿母雞開心的動作與表情）師：出示草窩、交代規(guī)則：唱得像母雞媽媽一樣的不多也不少，就會獎勵一個草窩學做母雞下蛋了。四、游戲：分角色對唱?，F(xiàn)在我們都有草窩了，請所有的小母雞一塊來下蛋吧，你們可以用自己喜歡的動作來表演。我做大母雞來（唱詞），你們唱（母雞叫聲），比一比，哪只小母雞下得蛋最多。母雞們辛苦了，我們快把喜事去告訴其他小朋友好嗎。中班音樂教案設計7活動目標：⒈學習踵趾小跑步，能按節(jié)奏協(xié)調地表演動作。⒉熟悉樂曲旋律，體驗水果豐收的歡快、喜悅之情?；顒訙蕚洌阂褜W會踵趾小跑步，蘋果樹一棵；音樂磁帶?；顒舆^程：一、蘋果豐收了。⒈秋天到了，蘋果都成熟了，人們都忙著摘果子，老師這里有一段好聽的音樂，我們一起來聽一聽，然后說說你聽了以后有什么感覺？好像看到了什么？⒉幼兒完整欣賞音樂。⒊聽了這個音樂，你有什么感覺？你好像看到了什么？（人們都到果園里摘果子）⒋這個音樂好聽嗎？那我們也來一邊聽著音樂一邊來摘果子，好嗎？（幼兒聽音樂自由摘果子，教師觀察引導）二、學習摘果子的動作⒈你剛才是怎么摘的？我們一起來學一學?。ń處熣埍硌莸暮玫挠變菏痉叮w模仿）⒉我們一起來學摘果子的動作。（強調蘋果很大，要用力摘，應將手腕轉一下，表示將果子從樹上摘了下來）。⒊我們來聽音樂練習一次。（兩拍摘果子一次，兩拍把樹葉分開）⒋這棵果樹摘完了，我要到另外一棵果樹上去摘，看老師是怎么走過去的？（師示范踵趾小跑步）老師是怎么走的？這個動作我們有沒有學過？我們一起來試一試?。_跟、腳尖跑跑跑跑。聽音樂進行一次。）⒌現(xiàn)在我們一邊走一邊摘果子，好嗎？⑴老師示范。老師跟著音樂進行示范。提醒幼兒手腳要協(xié)調。⑵幼兒跟著節(jié)奏練習摘果子。老師可提示。（帶領幼兒邊做踵趾小跑步，邊做摘果子動作，要求手腳比較協(xié)調）三、引導幼兒創(chuàng)編不同方位的摘果子動作⒈果樹上結滿了很多的果子，剛才我們采了上面的蘋果，？（幼兒創(chuàng)編不同方向的摘果子的動作，如兩只手一起摘果子，蹲下來摘果子等）⒉聽音樂完整練習。⒊小朋友真能干，摘了這么多的果子，現(xiàn)在，我們把果子運回家吧！中班音樂教案設計8教學目標：通過歌曲內容的聆聽和表演，感受小蜜蜂的形象。指導學生用歡快的聲音演唱《小蜜蜂》體驗小蜜蜂飛的形象。在實踐中復習四分、八方節(jié)奏，初步感受歌曲旋律方向。、教學重點：用歡快、難點：體驗小蜜蜂飛的形象教學過程：一、組織教學歌曲《去郊游》導入多媒體出示各種花出示小蜜蜂采蜜圖片二、熟悉歌曲節(jié)奏小蜜蜂在做什么？它飛去采蜜的時候有時候飛到快，有時候飛到慢。出示小蜜蜂快慢速度節(jié)奏，區(qū)分節(jié)奏的不同用手拍出節(jié)奏引導學生用小蜜蜂飛行動作慢飛，快飛。教師彈琴，隨音樂做小蜜蜂快慢速度飛行三、學唱歌曲中間部分歌詞聆聽全曲說說聽到了什么內容？教師范唱小蜜蜂采蜜的過程是怎么樣的？學唱小蜜蜂采蜜的過程用二拍子強弱節(jié)拍邊拍邊念歌詞小蜜蜂采蜜的心情是怎么樣的？帶著歡快的心情念歌詞隨琴聲演唱用二拍子強弱節(jié)奏打拍子邊歌曲四、學唱全曲出示全曲歌詞師生合作：師唱黑色歌詞，生唱紅色歌詞角色互換學生合作：分組演唱歌詞隨音樂分組演唱歌詞完整演唱歌曲再次帶著小蜜蜂采蜜歡快的心情演唱五、角色表演介紹小蜜蜂采蜜的方式請個別學生扮演小蜜蜂飛行采蜜，另外的學生扮演花朵播放歌曲伴奏隨音樂采蜜六、尋找小蜜蜂飛行路線教師邊唱歌曲，邊畫出小蜜蜂飛行路線小蜜蜂飛行路線是按照音樂中的什么飛出來的？引導學生邊畫邊唱歌用小蜜蜂飛行動作來表現(xiàn)小蜜蜂飛行路線的高低六、拓展延伸播放小蜜蜂歌曲說說著學校里什么時候經常聽到？為什么中午學校里會放這首歌曲？隨音樂學小蜜蜂辛勤的飛隨音樂出教室中班音樂教案設計9活動目標使幼兒理解歌曲的內容，初步學會歌曲的演唱方法。使幼兒知道唱歌時應該用最優(yōu)美的聲音唱。培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質?；顒訙蕚湔n件歌曲《勞動最光榮》課件圖片：蜜蜂兒歌《勞動最光榮》太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房活動過程一、：手挽花，要求幼兒用優(yōu)美的動作進行表演，注意唱大雨的聲音時，應該聲音大一點，唱小于的聲音時唱的聲音小一點。二、出示圖片蜜蜂提問：小蜜蜂是愛勞動的小動物嗎？請小朋友說說小蜜蜂是怎樣愛勞動的？教師：雄雞一早就來唱歌，它特別的勤勞。小喜鵲在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他們都很勤勞。大家要向他們學習。老師這里還有一首歌曲呢，你聽