中班美術教案及擴展資料(編輯修改稿)
2025-10-17 20:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地萬物者也。舍筆墨其何以形之哉！墨受于天，濃淡枯潤隨之筆墨操于人，勾潑洪染之?！敝袊牡墓P墨觀，是中國畫家在長期繪畫實現(xiàn)的，它體現(xiàn)了中國畫家偉大的創(chuàng)造力，也反映了中國畫的形式美的獨特趣味和民族風格。我們有必要讓孩子學習我們中國具有特色的39。水墨畫。孩子對中國水墨畫充分的欣賞，有來自中國名畫師的不同風格的圖片，有適合孩子年齡特點的《熊貓》等的水墨畫動畫片，孩子們對水墨畫充滿了期待，充滿了幻想。孩子的興趣被充分調動下，能初步的了解到水墨畫的特征?；顒又性谝龑в變盒蕾p時，通過讓幼兒觀察了熊貓的不同動態(tài)，最后讓幼兒嘗試用水墨畫的方式來學畫熊貓，發(fā)展了幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力?！毒V要》中指出，興趣是孩子的第一位老師，在美術教學中，我們還應當注意運用多種手段和方法，培養(yǎng)和激發(fā)學習興趣，最大限度地調動孩子的學習積極性和主動性。這樣，才能全面提高美術活動的教學質量。只要我們充分調動孩子的積極性，激發(fā)孩子的興趣，再難的事情都會迎刃而解了?？粗⒆觽冊谖姨峁┲窳直尘皥D上畫出一只只可愛憨厚的，不同動態(tài)的熊貓時，你無法想像這是出自孩子的手，是孩子第一次嘗試的作品。因為國寶熊貓的基本特征，以及都表現(xiàn)的淋漓盡致。所以，只要我們老師精心、盡心、愛心的對待孩子，我們將會收獲到最滿意的笑。中班美術教案 篇4活動目標欣賞花瓶，了解花瓶的基本結構。在欣賞的基礎上，大膽設計各種造型的花瓶。設計出獨特的作品，感受其中的樂趣。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質?；顒訙蕚溆變河^察、了解過各種造型、材質的花瓶。各種花瓶圖片或實物。勾線筆，油畫棒，作業(yè)紙。輕柔舒緩的背景音樂。活動過程出示花瓶圖片或實物，引導幼兒觀察花瓶的基本結構。教師：看一看，今天老師給你們帶來了什么?(花瓶)你們知道花瓶有哪些部分嗎?(瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底)欣賞不同造型的花瓶。(1)教師：請你們來說說，你看到的花瓶是什么樣子的?(引導幼兒先從整體上來講)(2)教師：每個花瓶的造型都不一樣。讓我們仔細地來看看，它們到底哪里不一樣?每個花瓶的獨特之處又在哪里呢?(3)教師小結：有的瓶口又圓又小，有的瓶頸細而長，有的瓶腹是方形，有的瓶頸和瓶腹是連起來的……欣賞各式各樣的花瓶，豐富幼兒對各種花瓶造型的感知經(jīng)驗，為幼兒的下一步創(chuàng)作打下基礎。師幼共同討論設計花瓶造型和圖案。(1)教師：你喜歡什么樣的花瓶?你想設計出什么形狀的花瓶?瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么變化?(2)教師：你想用什么樣的圖案來裝飾花瓶?除了在瓶身上裝飾花紋外，還可以在什么地方裝飾?幼兒大膽作畫，教師進行指導。要點提示：(1)可以用油畫棒畫，也可以用黑白裝飾畫的手法進行創(chuàng)作。(用黑白裝飾的手法更能突顯作品中的花瓶)(2)提醒幼兒把花瓶畫大，這樣花瓶上的花紋才能看得清楚。(3)圖案的輪廓要清晰，線條流暢?；y可在瓶身處裝飾，也可在瓶口、瓶底處進行裝飾。涂色要均勻，注意顏色的搭配。展示作品，師幼互評。教師：你覺得哪個花瓶的樣子很獨特?獨特在哪里?活動建議環(huán)境創(chuàng)設①開辟“花瓶展覽館”，引導幼兒搜集、展示各種不同材料制成的不同形狀的花瓶，并隨著活動內(nèi)容的深入，不斷地豐富有關花瓶的知識。②設置“花瓶創(chuàng)意吧”，展示以幼兒繪畫形式表現(xiàn)的各種花瓶的想象創(chuàng)意作品中班美術教案 篇5活動目標：1. 學會動物長大需經(jīng)歷的過程。2. 培養(yǎng)愛惜生命的觀念。3. 身體動作的開發(fā)。4. 體會長大的意義。5. 認識各種動物的特性。6. 了解動物的習性。7. 學會動物的不同分類方式。教學資源：圖書動物的寶寶、我小時后長怎樣。分類圖卡、家人圖卡、彩色筆、圖畫紙活動內(nèi)容與過程：1. 介紹‘動物的寶寶、我小時后長怎樣’來讓幼兒說說動物或自己小時后的模樣及動作。2. 利用分類的方式，讓幼兒討論不同動物應該會有哪些成長過程。A. 魚類覓食、游泳、結婚、生子B. 兩棲類覓食、游泳、適應陸地生活、結婚、生子C. 爬蟲類覓食、行進、結婚、生子D. 鳥類啄破蛋殼、
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1