中班美術(shù)教案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-17 20:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地萬(wàn)物者也。舍筆墨其何以形之哉！墨受于天，濃淡枯潤(rùn)隨之筆墨操于人，勾潑洪染之?！敝袊?guó)的的筆墨觀(guān)，是中國(guó)畫(huà)家在長(zhǎng)期繪畫(huà)實(shí)現(xiàn)的，它體現(xiàn)了中國(guó)畫(huà)家偉大的創(chuàng)造力，也反映了中國(guó)畫(huà)的形式美的獨(dú)特趣味和民族風(fēng)格。我們有必要讓孩子學(xué)習(xí)我們中國(guó)具有特色的39。水墨畫(huà)。孩子對(duì)中國(guó)水墨畫(huà)充分的欣賞，有來(lái)自中國(guó)名畫(huà)師的不同風(fēng)格的圖片，有適合孩子年齡特點(diǎn)的《熊貓》等的水墨畫(huà)動(dòng)畫(huà)片，孩子們對(duì)水墨畫(huà)充滿(mǎn)了期待，充滿(mǎn)了幻想。孩子的興趣被充分調(diào)動(dòng)下，能初步的了解到水墨畫(huà)的特征。活動(dòng)中在引導(dǎo)幼兒欣賞時(shí)，通過(guò)讓幼兒觀(guān)察了熊貓的不同動(dòng)態(tài)，最后讓幼兒嘗試用水墨畫(huà)的方式來(lái)學(xué)畫(huà)熊貓，發(fā)展了幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力?！毒V要》中指出，興趣是孩子的第一位老師，在美術(shù)教學(xué)中，我們還應(yīng)當(dāng)注意運(yùn)用多種手段和方法，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，最大限度地調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。這樣，才能全面提高美術(shù)活動(dòng)的教學(xué)質(zhì)量。只要我們充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，激發(fā)孩子的興趣，再難的事情都會(huì)迎刃而解了?？粗⒆觽?cè)谖姨峁┲窳直尘皥D上畫(huà)出一只只可愛(ài)憨厚的，不同動(dòng)態(tài)的熊貓時(shí)，你無(wú)法想像這是出自孩子的手，是孩子第一次嘗試的作品。因?yàn)閲?guó)寶熊貓的基本特征，以及都表現(xiàn)的淋漓盡致。所以，只要我們老師精心、盡心、愛(ài)心的對(duì)待孩子，我們將會(huì)收獲到最滿(mǎn)意的笑。中班美術(shù)教案 篇4活動(dòng)目標(biāo)欣賞花瓶，了解花瓶的基本結(jié)構(gòu)。在欣賞的基礎(chǔ)上，大膽設(shè)計(jì)各種造型的花瓶。設(shè)計(jì)出獨(dú)特的作品，感受其中的樂(lè)趣。讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒觀(guān)察、了解過(guò)各種造型、材質(zhì)的花瓶。各種花瓶圖片或?qū)嵨?。勾線(xiàn)筆，油畫(huà)棒，作業(yè)紙。輕柔舒緩的背景音樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程出示花瓶圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)幼兒觀(guān)察花瓶的基本結(jié)構(gòu)。教師：看一看，今天老師給你們帶來(lái)了什么?(花瓶)你們知道花瓶有哪些部分嗎?(瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底)欣賞不同造型的花瓶。(1)教師：請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)，你看到的花瓶是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒先從整體上來(lái)講)(2)教師：每個(gè)花瓶的造型都不一樣。讓我們仔細(xì)地來(lái)看看，它們到底哪里不一樣?每個(gè)花瓶的獨(dú)特之處又在哪里呢?(3)教師小結(jié)：有的瓶口又圓又小，有的瓶頸細(xì)而長(zhǎng)，有的瓶腹是方形，有的瓶頸和瓶腹是連起來(lái)的……欣賞各式各樣的花瓶，豐富幼兒對(duì)各種花瓶造型的感知經(jīng)驗(yàn)，為幼兒的下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。師幼共同討論設(shè)計(jì)花瓶造型和圖案。(1)教師：你喜歡什么樣的花瓶?你想設(shè)計(jì)出什么形狀的花瓶?瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么變化?(2)教師：你想用什么樣的圖案來(lái)裝飾花瓶?除了在瓶身上裝飾花紋外，還可以在什么地方裝飾?幼兒大膽作畫(huà)，教師進(jìn)行指導(dǎo)。要點(diǎn)提示：(1)可以用油畫(huà)棒畫(huà)，也可以用黑白裝飾畫(huà)的手法進(jìn)行創(chuàng)作。(用黑白裝飾的手法更能突顯作品中的花瓶)(2)提醒幼兒把花瓶畫(huà)大，這樣花瓶上的花紋才能看得清楚。(3)圖案的輪廓要清晰，線(xiàn)條流暢?；y可在瓶身處裝飾，也可在瓶口、瓶底處進(jìn)行裝飾。涂色要均勻，注意顏色的搭配。展示作品，師幼互評(píng)。教師：你覺(jué)得哪個(gè)花瓶的樣子很獨(dú)特?獨(dú)特在哪里?活動(dòng)建議環(huán)境創(chuàng)設(shè)①開(kāi)辟“花瓶展覽館”，引導(dǎo)幼兒搜集、展示各種不同材料制成的不同形狀的花瓶，并隨著活動(dòng)內(nèi)容的深入，不斷地豐富有關(guān)花瓶的知識(shí)。②設(shè)置“花瓶創(chuàng)意吧”，展示以幼兒繪畫(huà)形式表現(xiàn)的各種花瓶的想象創(chuàng)意作品中班美術(shù)教案 篇5活動(dòng)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)動(dòng)物長(zhǎng)大需經(jīng)歷的過(guò)程。2. 培養(yǎng)愛(ài)惜生命的觀(guān)念。3. 身體動(dòng)作的開(kāi)發(fā)。4. 體會(huì)長(zhǎng)大的意義。5. 認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的特性。6. 了解動(dòng)物的習(xí)性。7. 學(xué)會(huì)動(dòng)物的不同分類(lèi)方式。教學(xué)資源：圖書(shū)動(dòng)物的寶寶、我小時(shí)后長(zhǎng)怎樣。分類(lèi)圖卡、家人圖卡、彩色筆、圖畫(huà)紙活動(dòng)內(nèi)容與過(guò)程：1. 介紹‘動(dòng)物的寶寶、我小時(shí)后長(zhǎng)怎樣’來(lái)讓幼兒說(shuō)說(shuō)動(dòng)物或自己小時(shí)后的模樣及動(dòng)作。2. 利用分類(lèi)的方式，讓幼兒討論不同動(dòng)物應(yīng)該會(huì)有哪些成長(zhǎng)過(guò)程。A. 魚(yú)類(lèi)覓食、游泳、結(jié)婚、生子B. 兩棲類(lèi)覓食、游泳、適應(yīng)陸地生活、結(jié)婚、生子C. 爬蟲(chóng)類(lèi)覓食、行進(jìn)、結(jié)婚、生子D. 鳥(niǎo)類(lèi)啄破蛋殼、
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