中班音樂教案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-10-27 11:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 示圖片。師：看一看，春娃娃來了，它把誰帶來了呢？（出示小種子的圖片）幼：是一顆小種子。師：春娃娃把小種子埋在了大地媽媽的肚皮里，你們猜一猜，小種子會(huì)發(fā)生什么變化呢？讓我們一起來看一看小種子變成什么樣子？觀賞音樂動(dòng)畫。（1）小種子發(fā)生了什么變化呢？它長大后變成了什么呀？（2）小種子慢慢變成了小樹苗，也為我們帶來了一首好聽的歌，名字叫《小樹苗》。二、學(xué)唱歌曲（在游戲中熟悉歌曲的旋律，學(xué)唱歌曲）感受、熟悉旋律：師：我們一起來看一看，小樹苗是怎樣長大的呢？小耳朵認(rèn)真聽一聽兒歌里是怎么唱的。師：我們每個(gè)寶寶也是一顆小小的種子，到了春天，也會(huì)慢慢長大，變成一顆小樹苗。（引導(dǎo)幼兒模仿小種子變成小樹苗的動(dòng)作，更好得引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容）師：哇！小樹苗們都長大啦！我們來一起學(xué)習(xí)唱小樹苗的歌曲，就能長得更棒了?。ɡ蠋煄ьI(lǐng)幼兒一起來學(xué)唱歌曲，一邊唱一邊做動(dòng)作。）三、音樂游戲。師：春天的小種子們都要開始發(fā)芽變成小樹苗了，寶寶們也要和小樹苗一樣成長，現(xiàn)在讓我們一邊唱歌一邊長大吧。播放音樂，帶領(lǐng)幼兒在空地上做蹲下、跳躍、抬手、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，模仿小種子發(fā)芽的姿態(tài)。擴(kuò)展資料：中班音樂教案《學(xué)前兒童音樂教育》期末考核中班韻律教案——《表情歌》設(shè)計(jì)意圖：中班的孩子很喜歡音樂活動(dòng)，他們有很強(qiáng)的模仿能力，節(jié)奏感有所發(fā)展，且對(duì)刺激和節(jié)奏都很敏感。而這首歌曲，旋律輕快簡(jiǎn)潔，歌詞貼近幼兒生活，有固定節(jié)奏音樂型。結(jié)合歌曲特點(diǎn)和中班的實(shí)際情況，讓孩子通過邊唱邊做律動(dòng)理解歌詞內(nèi)容，通過生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編歌詞，通過律動(dòng)輔助鞏固節(jié)奏音型，通過表情加深印象和樂趣，從認(rèn)知、情感、能力三方面發(fā)展幼兒，讓孩子感受藝術(shù)活
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