三年級下冊女媧補天第一課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-15 12:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們就走入這篇生動、有趣充滿想象的神話故事。（板書：女蝸）誰能介紹一下女媧嗎？（PPT女媧圖片）（對，她是一位女神，相傳創(chuàng)造了人類，為人類造福關(guān)于她的傳說還有很多，今天我們學(xué)習(xí)其中的一個，板書：女媧補天）學(xué)生齊讀課題。4 讀了課題你有什么問題嗎?板書問題,、檢查字詞，初讀感知在學(xué)習(xí)這篇故事前老師這里有一篇小古文（出示PPT小古文）猜猜這篇小古文寫得是什么內(nèi)容呢？我們中國的古文詩詞博大精深是我們寶貴的精神財富,這篇神話故事就出自《淮南子》咱們今天學(xué)習(xí)的這篇故事只是原文的一小段，作者進(jìn)行了再創(chuàng)作，通過合理想象，進(jìn)行了巧妙的綜合、加工，使這個神話故事完整、豐富、生動。在讀故事之前必須得文通字順，請同學(xué)們自由讀課文，不認(rèn)識的地方多讀幾遍，不認(rèn)識的字借助拼音或請教同桌。（生自由讀文）師：故事很動人,你們讀的可真認(rèn)真，相信這些詞語你們也可以讀得很好，（PPT出示詞語）①請同桌兩人先互相讀讀②誰當(dāng)小老師帶領(lǐng)大家讀讀。：請同學(xué)們帶著剛才的問題請默讀課文邊讀邊勾畫相關(guān)詞句,并在做簡單的批注,寫下你的感受,現(xiàn)在就按問題的順序來尋找答案吧.(生默讀課文,放生朗讀可以抒發(fā)情感,而默讀可以啟迪心智)，展開想象師:女媧為什么補天?(學(xué)生匯報)師:老師告訴同學(xué)們一個讀書的方法,會讀書的孩子能把長長的文章或是句子讀成一句話或是一個詞,你試試能不能再精煉一點?板書:天(塌)地(裂)(指導(dǎo)書寫塌)師:只聽轟隆隆的巨響后天塌地裂(PPT師范讀)此時你眼前出現(xiàn)了怎樣的場景?()抬頭看?低頭看?(生再朗讀)望著這個大黑窟窿,看著這一道道深溝我們不禁感嘆(PPT,男女讀).師:天塌地裂之后人們驚恐的四處躲避,往上岡上跑吧,可是上岡上?往田野里跑吧,可是田野里?(PPT水火圖片)(生匯報,師板書)師:孩子們水火無情啊,在這熊熊大火和滾滾洪水之中你仿佛聽到了什么看到了什么?(生想象,指導(dǎo)朗讀)師:有的人們被大火(板書:圍困)有的人們在水中(板書:掙扎)師:請同學(xué)們仔細(xì)看這兩個詞語的字形想想字義你發(fā)現(xiàn)有什么特點了嗎?這樣的詞語還有嗎？（生說）師：在這場大火中許多人失去了家人，許多人流離失所，無家可歸妻離子散，這是一場莫大的災(zāi)難??！人類的母親女媧看到這樣一幕是多么痛心啊，她難過極了，這片大地上曾經(jīng)是多么安寧，多么幸福，到處充滿了歡歌笑語??！你能想象一下完成這個小練習(xí)嗎？出示寫話練習(xí)：原本天空 ；大地 ；山岡上田野里，人們。師：女媧為了救人們，還他們幸福的生活，她會怎么做？我們下節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)。女媧補天熊熊大火 圍困天塌地裂到處是洪水 掙扎第四篇：女媧補天第一課時教學(xué)設(shè)計女媧補天第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識本課生字詞，會寫“冶、煉、燃、熊”四個字正確、流利、有感情地朗讀課文。理解文章主要內(nèi)容，了解女媧的補天的原因，培養(yǎng)想象力。教學(xué)重難點 ：引導(dǎo)學(xué)生了解女媧補天的原因，激發(fā)他們閱讀神話故事的興趣，培養(yǎng)想象 教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：小朋友們喜歡聽故事嗎？那你們一定聽過很多故事吧，今天老師也帶了一些，猜猜這些故事的名字，能叫出它們名字的就直接叫出來吧！2．出示一些圖片，讓學(xué)生猜神話故事。這些叫神話故事，是人們表達(dá)美好的愿望想象出來的。3．今天我們來學(xué)習(xí)其中的一個神話故事，這個故事的主人公是“女媧”板書，你知道女媧嗎？是的，她是一位女神，傳說是她創(chuàng)造了人類。4．看老師把課題補全．老師寫課題，讀題 5．讀了這個課題，你最想知道什么？ 生：女媧為什么要補天？ 女媧怎么補天的？。小朋友們是不是都想知道呀？，答案就藏在課文中，讓我們一起走進(jìn)課文去讀讀這個故事吧！二、初讀課文，把握內(nèi)容，讀準(zhǔn)生字詞和難讀的句子，并思考剛才提出的問題：女媧為什么補天？又是怎么補天的？ 2．檢查：A．讀了課文你知道女媧為什么要補天嗎？指名說，課文哪個段落告訴我們了？？ 指名讀第一段：自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活。不知過了多少年，一天夜里，女媧突然被一陣“轟隆隆”的巨大響聲震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山岡上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。指名讀 這里還藏著好多詞語點紅詞語：“轟隆隆”“大窟窿”“熊熊大火”“掙扎”“轟隆隆”強調(diào)重音?！按罂吡睆娬{(diào)輕聲。“熊熊大火”強調(diào)AABC試；“掙扎”讀音，多音字。指名讀，齊讀?？吹竭@一幕，女媧怎么做的？誰來讀讀第二段 B．讀完第二段：女媧做了什么？C．接著她又做了什么？指名讀第三段：做了什么？D：指名讀第四段：出示詞語：冶煉 正音 知道什么是冶煉嗎？一般冶煉什么？看看這個“煉”字，火字旁，用火加熱金屬變成液體。出示圖片理解冶煉 寫字：怎么把這兩個字寫正確，觀察寫 這一段寫女媧做了什么？E．在女媧的努力下，天補好了，又變得異常美麗。出
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