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正文內(nèi)容

七年級班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會1(編輯修改稿)

2024-11-15 12:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 能包辦一切,在充分把握好班主任的主導(dǎo)作用,同時(shí),要給學(xué)生留有思考和想象的余地,使學(xué)生主動(dòng)、獨(dú)立地發(fā)展,讓學(xué)生自我管理就是給學(xué)生一個(gè)舞臺。如在班級管理上,小事情全權(quán)交予各班干部管理,每周選一節(jié)課再作小結(jié)。再次就是對后進(jìn)生管理。在我們班讓老師頭痛的學(xué)生很多,因此班主任就得設(shè)法做好他們的教育轉(zhuǎn)化工作,否則,任其發(fā)展,將禍及整個(gè)班集體。那么如何教育他們,才能夠令學(xué)生虛心接受呢?記得有句格言這樣說:批評,要象春春雨一樣,既滋潤枝葉,又不傷根系。我用的招數(shù)叫做:“退一進(jìn)一”,即批評學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候先表揚(yáng)他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),此謂之“退一進(jìn)一”。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話:“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”,我國著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話:“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”,我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來吧?當(dāng)然,班主任更多地要修煉內(nèi)功,要干中學(xué)、學(xué)中干,不斷提高自身素質(zhì),讓學(xué)生從心底敬佩你、信任你,使到學(xué)生親其師而信其道,如果達(dá)到這樣,班主任在班上說話更有說服力。愿我們的教育工作者把真愛奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,讓我們的下一代在陽光雨露滋潤下健康成長!第三篇:七年級班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會真情一片鑄師魂,滿腔熱血育新人七年級一級部班主任孟光生尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好,今天很榮幸能夠坐在這里,和各位領(lǐng)導(dǎo)、老師交流班主任工作。今天我交流的題目是《真情一片鑄師魂,滿腔熱血育新人》。說實(shí)話,班主任工作很辛苦繁雜,但我常在思考,怎樣才能把班主任工作做好,不辜負(fù)學(xué)校的信任和家長的認(rèn)可,解決好教與學(xué)的矛盾,提高教學(xué)和管理水平。今天我只想送一縷陽光,送人玫瑰,手留余香。如其說是經(jīng)驗(yàn)交流倒不如說是拋磚引玉。我在此只是簡單的談?wù)勎易霭嘀魅蔚囊恍└惺馨?。我認(rèn)為,做好班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,克已奉公的奉獻(xiàn)精神是前提,抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步是核心;搞好思想教育是關(guān)鍵;落實(shí)紀(jì)律教育是保證,家校合力是法寶。一、敬業(yè)奉獻(xiàn),未雨綢繆有人說:班主任是世界上最小的主任。也有人說:班主任是學(xué)校里最苦的崗位。著名的教育專家魏書生在《班主任工作漫談》一書中說道:“班主任是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的?!碑?dāng)班主任確實(shí)很累,很勞心,但用心做事的人會把累、勞心當(dāng)成充實(shí)人生的財(cái)富。用愛心澆灌祖國的花朵,用愛心書寫人類壯麗的事業(yè),這是每位一班主任心靈的歸屬。在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,幾許收獲,我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是不乏味的,是充實(shí)的。一個(gè)好的集體,沒有每個(gè)老師的辛勤工作,沒有領(lǐng)導(dǎo)的支持,沒有同事的合作,沒有家長和社會的密切配合,班主任就是再有本事,也難以發(fā)揮作用,所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴,也就是只做了班主任該做的工作。我覺得,既然當(dāng)了班主任,就不要有什么怨言。我們應(yīng)該把教育當(dāng)著一種事業(yè),而不是事情。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),你就會設(shè)計(jì)它的未來,把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過程。你把教育當(dāng)著事業(yè)去做了,你就會付出自己的精力和心血,而且會創(chuàng)造性的開展工作,你就會熱愛自己的教育事業(yè),就會熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)著事業(yè)去做了,你就會自覺加大工作的力度和情感投入。因此,我把“教書育人”放在第一位,增強(qiáng)工作責(zé)任心,時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,本著“多干實(shí)事,少發(fā)牢騷”的精神,無償?shù)胤瞰I(xiàn)一點(diǎn)自己的勞動(dòng),快快樂樂工作,盡力做好份內(nèi)的每一件事情。班級管理工作要有條不紊、事半功倍,必須要有明晰的工作思路,工作要有前瞻性和預(yù)見性。比如七年級開校,我會首先讓家長給學(xué)生寫寄語,講明學(xué)校規(guī)章制度,進(jìn)而制定考評細(xì)則及班級發(fā)展目標(biāo)。其次,制定班級系列化教育計(jì)劃。每次班會,我都將學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)校工作安排看在眼里,記在心里,搜集素材,謀劃好主題教育。三是及時(shí)召開各類學(xué)生座談會,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),旁敲側(cè)擊,及時(shí)處理不良苗頭。最后是及時(shí)與家長溝通聯(lián)系,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺及電話渠道,學(xué)校、家庭形成教育合力。因此,班級才不斷地沿著自己所設(shè)定的方向不斷健康順利發(fā)展。二、勤抓學(xué)習(xí),細(xì)抓思想,嚴(yán)抓紀(jì)律勤抓學(xué)習(xí)即把不斷提高全班同學(xué)的學(xué)業(yè)成績作為班主任工作的根本目標(biāo),千方百計(jì)、堅(jiān)持不懈地抓。學(xué)習(xí)成績是領(lǐng)導(dǎo)、科任、學(xué)生、家長最為關(guān)心的。班主任一方面要做好整體把握,另一方面要做好每個(gè)學(xué)生每次考試后的學(xué)習(xí)情況跟蹤,以便有針對性地給予每個(gè)學(xué)生指導(dǎo)。通常學(xué)生在月考前后學(xué)習(xí)比較勤奮,緊張,但是時(shí)間長了,學(xué)習(xí)上就會有所松懈和怠慢。如何長時(shí)間的讓學(xué)生保持比較好的學(xué)習(xí)狀況,提高學(xué)習(xí)效果,這是我經(jīng)常思考并且嘗試去解決的問題。具體來講我主要從這幾個(gè)方面:①引導(dǎo)學(xué)生盡可能做到各科平衡發(fā)展,而不出現(xiàn)或少出現(xiàn)嚴(yán)重偏科現(xiàn)象,消除弱勢科目,使學(xué)生全面提高,增強(qiáng)綜合競爭力。在班會課上和平時(shí)看班的時(shí)候,每隔一段時(shí)間就會給學(xué)生說明偏科的危害性,并以考試中實(shí)際例子給予警示。②創(chuàng)造競爭氛圍,增強(qiáng)競爭意識。鼓勵(lì)全班每個(gè)同學(xué)都竭盡全力爭取得到不同程度的進(jìn)步,讓同學(xué)們對自己和自己班有足夠信心,使全班整體成績能大面積提高。對于成績好的同學(xué),要讓他們相互之間形成良性的競爭氛圍,激起他們的好強(qiáng)好勝的個(gè)性;對基礎(chǔ)一般、成績中等的同學(xué),要求他們樹立追趕班內(nèi)成績優(yōu)秀同學(xué)的中競爭意識;對于成績比較落后的同學(xué),我希望他們多跟自己比較,只要在原來的基礎(chǔ)上有進(jìn)步,就能得到老師和同學(xué)的肯定,使得他們對自己越來越有自信。③定期或不定期地搞班內(nèi)同學(xué)的學(xué)法交流,使全班同學(xué)能相互促進(jìn),互幫互學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。細(xì)抓思想教育即力求把學(xué)生思想與班主任工作思路統(tǒng)一,建設(shè)一個(gè)思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。一個(gè)班級的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的,良好班風(fēng)的形成需要班主任長期的引導(dǎo)。要達(dá)到目標(biāo),班主任必須耐心細(xì)致、不急不噪地做學(xué)生的思想工作。每周一的主題班會是對學(xué)生進(jìn)行教育管理的一種有效形式。班會包括班務(wù)會、民主生活和主題班會。我充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律,如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等,并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守;引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,提出鞏固和發(fā)展班集體的措施;審議班級工作計(jì)劃,總結(jié)班級工作;討論班級成員共同關(guān)心的問題;定期的時(shí)事教育;處理偶發(fā)事件等等,并根據(jù)班會的主題提出本周的要求,力求引導(dǎo)班級健康發(fā)展。平時(shí)在看班過程中要注意觀察學(xué)生的狀態(tài),如果發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)不佳,就要進(jìn)行個(gè)別談話交流。個(gè)別談話是一種很好的溝通形式,可以與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。俗話說:親其師,信其道。上學(xué)期,我累計(jì)跟班內(nèi)43位同學(xué)進(jìn)行過個(gè)別談話,最多的一個(gè)同學(xué)就談了8次。談話內(nèi)容可以是思想、學(xué)習(xí)、生活等方面,目的就是實(shí)現(xiàn)思想統(tǒng)一。這一環(huán)節(jié)做足了,班主任工作開展就會比較順利。勵(lì)志教育也是我經(jīng)常采用的方法。我經(jīng)常在班內(nèi)給學(xué)生讀一些激勵(lì)性的文章或者名人傳記,給學(xué)生講格言警句,后來讓值日生每天在黑板左邊抄一句自己認(rèn)為最有教育意義的格言。為了鼓勵(lì)同學(xué)們樂觀地面對生活,有的學(xué)生寫道:“生活像鏡子,你對它笑,它也對你笑?!?;為了讓同學(xué)們珍惜時(shí)間,有同學(xué)寫道:“生活沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播”,應(yīng)該說學(xué)生的這些格言警句不僅給了他們啟示,也給了我很多的教育和啟示。學(xué)生的精神世界,有了這些格言明燈的照耀,一定要比昨天更明亮。同時(shí)我對學(xué)生說,我最關(guān)心你們的是三個(gè)方面,一是每個(gè)學(xué)生都要注意平安,不注意平安其它的都是空談。二是品行端正,俗話說,海寬不如心寬,地厚不如德厚,一個(gè)人,要成才,必需先成人,你的學(xué)問再大
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