20xx年秋季學(xué)期班務(wù)計(jì)劃中二班(編輯修改稿)
2024-11-15 07:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長工作建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計(jì)劃，每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。向家長介紹中班幼兒年齡特點(diǎn)及本期教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng)。積極與家長交流幼兒在園，在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。經(jīng)常家訪，或電話，信息聯(lián)系家長，主動與家長溝通。班級管理一個(gè)班級行為常規(guī)的形成，需班級教師，保育員，家長幾方面的共同配合才能完成。因此，班級管理首先要處理好人際關(guān)系，盡量做好家長工作和保教協(xié)調(diào)工作。堅(jiān)持不懈對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育，同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教師內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和意外事故的發(fā)生。教育幼兒在戶外活動時(shí)要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力，上下樓梯要注意安全。管好班級財(cái)物，不讓班級財(cái)物丟失，損壞，注意節(jié)約用水用電，減少不必要的浪費(fèi)。讓每位幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，加大家長的參與程度，讓家長了解幼兒的成長，挖掘家長資源配合教學(xué)，收集資料。第四篇：2010秋季中二班班務(wù)計(jì)2010秋季中二班班務(wù)計(jì)劃新的學(xué)期開始了，孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師。我們老師每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，做家長們的好朋友。希望得到家長的認(rèn)同以支持。孩子進(jìn)入中班，在生理上和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開始有自我意識了，這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會。讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)事物，在游戲了解規(guī)定，在玩中學(xué)會知識。一、本班的情況分析：本班大部分幼兒都是從小班升上去的，加上原來留下 5個(gè)幼兒，新生 人。我班現(xiàn)有人數(shù) 人，其中男孩 人，女孩 人。大部分幼兒學(xué)會了自我照顧和遵守各方面的規(guī)則，有了一定的安全意識，樂意與人交談，能主動參與各項(xiàng)活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，充滿了好奇心和求知欲。自理能力有了較大提高，逐漸養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。還有一部分幼兒他們的認(rèn)知水平相對來說有待加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、常規(guī)教養(yǎng)等等各方面的要求。二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：教學(xué)、教育方面：（1）根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學(xué)活動。，在教學(xué)活動中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的能力。（2）尊重、信任、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)兒童活動的需要、興趣及教育要求來進(jìn)行教學(xué)操作，保證每個(gè)幼兒有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料，扎實(shí)抓好班級的識字、認(rèn)字及書寫等的教學(xué)工作。（3）通過與周圍環(huán)境，日常生活和有計(jì)劃的數(shù)學(xué)活動有效互動，讓幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)數(shù)學(xué)的有趣性，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣。（4）培養(yǎng)幼兒聽唱、獨(dú)唱、接唱、合唱、卡農(nóng)輪唱的能力，以及有節(jié)奏地進(jìn)行說白、語詞創(chuàng)編，模仿生活節(jié)奏，并以各種舞步和律動表現(xiàn)出來。（5）為幼兒提供為集體服務(wù)的機(jī)會，鼓勵(lì)幼兒學(xué)做一些力所能及的事，如分勺子、整理圖書角、整理玩具、擺放書包、疊衣服、疊被子、整理自己的書包等，認(rèn)識為別人做事的意義，使兒童從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。安全教育工作：（1）幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)?；顒訒r(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒，教會幼兒一些安全知識和技能。注意上下樓梯、上下床的安全意識。讓幼兒學(xué)會保護(hù)自己的意識，不隨便接受陌生人送的禮物、和談話。（2）、教會幼兒不拿利器奔跑、玩耍，在體育游戲時(shí)，學(xué)會按規(guī)定，程式來做事。（3）經(jīng)常向家長，幼兒講述安全的重要性，要求家長在家認(rèn)真做好幼兒的各方面工作。保育工作（1）、老師每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。（2）、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，（3）、培養(yǎng)幼兒正確進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，講衛(wèi)生，講文明、愛清潔的孩子。班級管理（1）、樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)班級安全教育和管理工作，認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。（2）、認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動，幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合，科學(xué)管理；（3）、管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣；愛護(hù)公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。家長工作：（1）、希望家長認(rèn)真配合幼兒園的各項(xiàng)工作的要求。結(jié)合本班的教學(xué)內(nèi)容來向班主任了解幼兒的學(xué)習(xí)情況來
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