【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 表意義的科學(xué)技術(shù)成就“四大發(fā)明”，傳播到世界后，推動(dòng)了人類科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。如果沒(méi)有造紙術(shù)的傳播，就不會(huì)有人類文化的傳播；如果沒(méi)有印刷術(shù)的傳播，就不會(huì)有歐洲的文藝復(fù)興和宗教運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)，那么現(xiàn)在我們可能還處于封建時(shí)期。中國(guó)與世界分享自己的科學(xué)文化成果，推進(jìn)了歷史發(fā)展的步伐。正如“全國(guó)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”姜萬(wàn)福一樣，他43年來(lái)一直扎根在平均海拔3000米的高原牧場(chǎng)，歷經(jīng)艱辛，用全部的愛心和精湛的醫(yī)術(shù)，呵護(hù)著當(dāng)?shù)馗髯迦罕姷纳徒】?。在為病人診斷后回家的路上，他差點(diǎn)滑下懸崖；在簡(jiǎn)陋的手術(shù)室里，他成功實(shí)施了2000多例外科手術(shù)??當(dāng)他把病人從病痛中或生死線上解救回來(lái)時(shí)，病人的一個(gè)微笑就讓他感到滿足。雖然姜萬(wàn)福生活在惡劣的條件下，但他依然把救死扶傷當(dāng)做快樂(lè)，他與牧民分享健康帶來(lái)的快樂(lè)，他的人生也因此而不平凡。亨利．瑪西蒂看到，瑞奈繪畫時(shí)每畫一筆，都大汗淋漓，非常艱難。她不禁脫口而出：“為什么這么受罪還要畫個(gè)不停呢？”瑞奈回答說(shuō)：“把美留下，痛苦就會(huì)遠(yuǎn)去?！敝钡剿赖哪且惶?，瑞奈仍在作畫。他最著名的作品《浴者》完成于他去世前的兩年。而當(dāng)時(shí)他已患病4年了。把美留下，痛苦就會(huì)遠(yuǎn)去。人生的樂(lè)趣，有時(shí)候正在于此。（刪改：瑞奈把他的歡樂(lè)留下給后人感受，其實(shí)那更是一種大愛）瑞奈把藝術(shù)的美留下給后人分享，他的生命也因此而充盈、快樂(lè)?！净鶞?zhǔn)分42分，具體評(píng)分參見高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 【解析】試題分析：這是一則材料作文，考生寫作時(shí)應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料，總結(jié)出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn)，才能勝出。本題材料中敘述了一個(gè)故事，老禪師將一院菊花送與了村人，徒弟感傷，老禪師卻為有將有一村菊香而欣慰。一院的香是少的，一村的香是多的，這是誰(shuí)都明白的道理，由此看來(lái)，失去了一院的香，自己的美好的東西被別人分走了，然而卻換來(lái)一村的香，所以說(shuō)，美好的東西分享給別人的同時(shí)自己也獲得了更大的快樂(lè)。這樣，我們就可以得到本題的立意，當(dāng)你在惋惜自己美好的東西因?yàn)楸环窒矶r(shí)，你更要明白你終將因分享而得到更美好的東西。一個(gè)人不能總想著自己，應(yīng)該把美好的東西拿出與別人一起分享，那樣你才會(huì)體會(huì)到其實(shí)與別人分享幸福比自己占有幸福更幸福！考點(diǎn)：能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。第二篇：1班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、語(yǔ)言文字應(yīng)用（163分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是()A．卓越／綽號(hào)瀑布／爆冷門手腕／順蔓摸瓜 ．．．．．．B．禁錮／痼習(xí)河畔／絆腳石闡述／阿諛諂媚 ．．．．．．C．詰問(wèn)／桀驁漏水／露馬腳披靡／靡靡之音 ．．．．．．D．蹺蹊／峭拔田?。鳖i兒賞賚／明眸善睞 ．．．．．．2．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是()A．禪悟／蟬聯(lián)衡量／發(fā)橫財(cái)酗酒／戊戌變法 ．．．．．．B．束縛／腹誹乘警／程序法卷帙／櫛風(fēng)沐雨 ．．．．．．C．踟躕／癡迷唱和／喝倒彩纖繩／阡陌交通 ．．．．．．D．測(cè)繪／惻隱精辟／閉門羹搶掠／略高一籌 ．．．．．．3．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是()A．佝僂／傴僂解元／解甲歸田鍥而不舍／楔形文字 ．．．．．．B．徇私／殉情校正／犯而不校窮兵黷武／買櫝還珠 ．．．．．．C．熨帖／熨斗霎時(shí)／剎那之間瞠目結(jié)舌／拍手稱快 ．．．．．．D．伺候／侍候商賈／余勇可賈細(xì)細(xì)咀嚼／神情沮喪 ．．．．．．4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是()A．踮腳／靛藍(lán)會(huì)晤／烏拉草窺視／巋然不動(dòng) ．．．．．．B．膝蓋／沏茶剝皮／電飯煲旌旗／涇渭分明 ．．．．．．C．雞脯／匍匐眼瞼／殺手锏鋸齒／前倨后恭 ．．．．．．D．氛圍／過(guò)分攸關(guān)／炒魷魚魑魅／吹毛求疵 ．．．．．．5．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．概率陶冶冠名權(quán)眾志成城B．渲泄開銷暴發(fā)力杯水車薪C．余暇神彩發(fā)祥地掉以輕心D．傾瀉湊合攝像機(jī)相儒以沫6．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．尺牘插座一衣代水B．咯血出身鋌而走險(xiǎn)C．間諜腫脹繁文縟節(jié)D．凌遲檄文暗度陳倉(cāng)按部就班 發(fā)憤圖強(qiáng) 安步擋車 宛言相勸7．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．計(jì)量知名度完壁歸趙陳規(guī)陋習(xí)B．峭拔搓麻將鋒芒畢露寸草春暉C．蟬連文縐縐不能自己耳鬢廝磨D．脈搏醉薰薰欲蓋彌彰一碧萬(wàn)頃8．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．匱乏擋劍牌開宗明義八竿子打不著B．蘊(yùn)藏并蒂蓮曾經(jīng)蒼海如墮五里霧中C．流溢壁上觀聲色俱厲事實(shí)勝于雄辯D．修繕唱雙簧如出一轍坐收魚人之利9．在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()傳統(tǒng)文化中的各個(gè)成分，在其產(chǎn)生的時(shí)候，是應(yīng)運(yùn)而生的，在歷史上起過(guò)積極作用。及至，它們或者與時(shí)俱進(jìn)，演化出新的內(nèi)容與形式；或者，化為明日黃花。也有的播遷他邦，重振雄風(fēng)；也有的，未老而先亡。但是，不管它們內(nèi)容的深淺，作用的大小，時(shí)間的久暫，空間的廣狹，只要它們存在過(guò)，便都是傳統(tǒng)文化。A．物換星移抱殘守缺白駒過(guò)隙B．物換星移堅(jiān)如磐石曇花一現(xiàn)C．時(shí)過(guò)境遷堅(jiān)如磐石白駒過(guò)隙D．時(shí)過(guò)境遷抱殘守缺曇花一現(xiàn)10．在下面一段話的空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()歷史總是嚴(yán)肅的，其回光返照更是史總像一位慈祥的長(zhǎng)者飄然而至，敲醒我們的大腦，提示我們塵封的記憶，甚至給我們，引領(lǐng)我們找到回家的路。A．意在言外洋洋得意當(dāng)頭棒喝B．意味深長(zhǎng)忘乎所以當(dāng)頭棒喝C．意在言外忘乎所以醍醐灌頂D．意昧深長(zhǎng)洋洋得意醍醐灌頂11．依次填人下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()昨夜一場(chǎng)西風(fēng)，滿目落葉飄零。時(shí)光如一把鋒利的刀，著過(guò)往的歲月，又像一個(gè)輕飄的身影，一轉(zhuǎn)身的光陰，就已是千年。舊的淡去了，新的叉覆蓋上來(lái)。舊的并沒(méi)有消逝，只是淡了顏色，抖落經(jīng)年的塵土，多年前的光陰便。一句歌詞或者一張陳舊的賀卡，都能將那些過(guò)往從歲月的重重簾幕之后喚出。A．雕飾仿佛若在眼前B．砍斫就像如影隨形C．雕刻似乎恍如昨日D．剮蹭突然突然重現(xiàn)12．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．首冊(cè)(慈善讀本)進(jìn)學(xué)校，體現(xiàn)了中華慈善總會(huì)與教育主管部門愛心教育“從娃娃抓起”的理念，順應(yīng)公眾渴盼道德回歸的民意訴求，對(duì)社會(huì)道德教育的引領(lǐng)作用不言而喻。．．．．B．大學(xué)公開課上網(wǎng)的新聞一出，就引起了網(wǎng)友的熱議，多數(shù)網(wǎng)友表示歡迎，即使是專業(yè)性較強(qiáng)的課程也得到不少網(wǎng)友的肯定，一些名師深入淺出的講解更是受到網(wǎng)．．．．友熱捧。C．生活中的弱者，往往把自己當(dāng)做配角，認(rèn)為自己鳳毛麟角，一生生活在別人的．．．．陰影里；生活中的強(qiáng)者，往往把自己當(dāng)主角，努力演出，演繹出精彩的人生篇章。D．無(wú)論是競(jìng)技還是產(chǎn)業(yè)，過(guò)去10年來(lái)，中國(guó)足球總在許多具體環(huán)節(jié)上急功近利．．．．或偷工減料，導(dǎo)致“中國(guó)足球”和“足球”變成了兩種截然不同的運(yùn)動(dòng)!13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一項(xiàng)是()A．五四以后，在中國(guó)人民經(jīng)過(guò)反復(fù)的歷史比較和選擇后，選擇了中國(guó)特色社會(huì)主義這一“中國(guó)式現(xiàn)代化道路”。B．日前，香港兩個(gè)愛心團(tuán)體的代表率領(lǐng)來(lái)自美國(guó)、加拿大、比利時(shí)、港臺(tái)地區(qū)的捐贈(zèng)者30余人到四川為捐建的五所愛心學(xué)?？⒐ぜ舨省．2013年普通高校招生網(wǎng)上報(bào)名工作將提前至12月10日結(jié)束，新疆將參照國(guó)家規(guī)定適時(shí)出臺(tái)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在本地參加升學(xué)考試的具體辦法。D．能否選擇適合自己的大學(xué)是決定你將來(lái)人生成功的關(guān)鍵。為此，請(qǐng)注意專家的支招，讓他們告訴我們應(yīng)該怎樣正確合理地選擇適合自己的大學(xué)。14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()A．從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，應(yīng)將景區(qū)變成整個(gè)城市旅游產(chǎn)業(yè)鏈中的一環(huán)，與周邊關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，這樣才可能形成良性循環(huán)的大格局。B．在北京“721”特大自然災(zāi)害中，房山區(qū)有共計(jì)118個(gè)社區(qū)、430個(gè)村莊、80萬(wàn)人受災(zāi)，9萬(wàn)間房屋受損，1．34萬(wàn)問(wèn)房屋倒塌。為保證受災(zāi)居民有房可住的目的，政府部門正在加快安置房建設(shè)。C．正是因?yàn)槔罟庖退I(lǐng)導(dǎo)的核心團(tuán)隊(duì)具有敏銳的政治眼光，新加坡才能夠牢牢把握住世界發(fā)展的“脈動(dòng)”，在歷史的每一次急轉(zhuǎn)彎時(shí)，都能靈巧敏捷地走在最前面。D．門是危險(xiǎn)的地方，家長(zhǎng)一要防止孩子玩門，二要防止孩子在門附近玩，三要防止家中不要有強(qiáng)烈的穿堂風(fēng)，以免門被強(qiáng)力關(guān)閉的瞬間擠傷孩子。15．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()A．12月2日，公安部交管局有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)說(shuō)，公安部擬將公民交通安全違法記錄與個(gè)人信用、保險(xiǎn)、職業(yè)準(zhǔn)入等掛鉤，大力推進(jìn)交通安全誠(chéng)信體系。B．中越兩軍關(guān)系近年來(lái)穩(wěn)步發(fā)展，不僅對(duì)兩國(guó)關(guān)系的全面發(fā)展發(fā)揮了積極的作用，而且促進(jìn)了各自的國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)。C．在那些冗長(zhǎng)卻毫無(wú)成效的會(huì)議上，開會(huì)的人們有的在忙著發(fā)短信、查郵件、刷微博、玩游戲、“斗地主“種菜偷菜”。D．福彩中心的違約與彩民朱先生未得到獎(jiǎng)金的后果之間不存在因果關(guān)系，故福彩中心無(wú)需賠償彩民未中獎(jiǎng)的損失。16．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．針對(duì)外界對(duì)為何劉翔有傷還要堅(jiān)持參賽的質(zhì)疑，馮樹勇解釋說(shuō)：“如果我們知道會(huì)出現(xiàn)傷情肯定會(huì)阻止他不參賽的。保護(hù)運(yùn)動(dòng)員是我們的第一原則?！盉．夏季，孩子之所以更容易缺鈣，這主要是因?yàn)?，夏季充足的?yáng)光能促進(jìn)孩子體內(nèi)生成大量的維生素D，而維生素D又加快了血液中鈣離子沉積于骨骼的速度。C．大型視聽盛宴《鳥巢吸引》的班底囊括了英、法、美、日的頂尖團(tuán)隊(duì)以及中國(guó)頂級(jí)導(dǎo)演，還有來(lái)自中國(guó)內(nèi)地、香港、臺(tái)灣等兩岸三地的實(shí)力唱將譚晶、吳克群、吉杰等近600名演員也參加了演出。D．國(guó)際食品包裝協(xié)會(huì)公布的對(duì)方便面桶、奶茶杯、一次性紙杯的調(diào)查結(jié)果顯示，包括統(tǒng)一老壇酸菜牛肉面在內(nèi)的多款知名品牌所用的雙層紙制品外層紙的熒光性物質(zhì)含量都存在超標(biāo)。17．根據(jù)文意，在下面這段話的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(5分)有一個(gè)花匠告訴我：“幾乎所有的白花都很香，越是顏色