【文章內(nèi)容簡介】 不敬蚤夜以求從祝規(guī)。”．于是東都之人士咸知大夫與先生果能相與以有成也。遂各為歌詩六韻，遣愈為之序云。，解釋不正確的一項是（3分）．．．、就熟路就：走 ．，具馬幣具：具備 ．：永久 ．：通“早” ．，全都直接表現(xiàn)石先生言行“與眾不同”的一組是（3分）①食朝夕飯一盂，蔬一盤②坐一室，左右圖書③若燭照，數(shù)計而龜卜也④求先生之廬而請焉⑤先生不告于妻子，不謀于朋友⑥晨則畢至，張上東門外A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑤D.①②⑤，不正確的一項是（3分）．．．，兩問兩答，問簡而答詳，意在用石處士襯托烏大夫的為人。，四祝一答，祝詳而答簡，表露出擔心、憂慮以及勸勉之情。，通篇沒有作者自己的話；其實是用間接手法來議論，是一篇以記敘形式發(fā)表評論的佳作。，如敘說石處士辯論古今人事時，運用了比喻、類比、排比等手法，氣勢不凡。（10分）⑴請與出游，未嘗以事辭，勸之仕不應。（3分）⑵大夫文武忠孝，求士為國，不私于家。（3分）⑶無務富其家而饑其師，無甘受佞人而外敬正士，無昧于諂言。（4分）1． A（A項解xi232。數(shù)/解jiě甲歸田，著zh225。o涼／著zhu243。手成春，連累lěi/碩果累累l233。i，提dī防/提t(yī)237。心吊膽；B項濟j236。世/人才濟濟jǐ，應屆/應有盡有都念yīng，豪強qi225。ng/強qiǎng詞奪理，銅臭 xi249。/遺臭ch242。u萬年；C項落拓tu242。/經(jīng)文拓t224。片，肥胖p224。ng/心寬體胖p225。n，悄然/悄無聲息都念qiǎo，折sh233。本/百折zh233。不撓；D項復辟b236。/鞭辟p236。入里，瘦削／削足適履都念xuē，收拾shī/拾sh232。級而上，模m樣/模棱m243。兩可）2．A（3分。B項對象不當，“渾然天成”多形容詩文結(jié)構(gòu)嚴密自然，用詞運典毫無斧鑿痕跡，也形容人的才德完美自然；C項誤解詞義，“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀”比喻統(tǒng)治者施行暴政，使自己人投向敵方，也比喻不善團結(jié)人，把關(guān)系本應親密的人推向?qū)α⒚?；D項望文生義，“一蹴而就”指踏一步就成功，比喻事情輕而易舉，一下子就成功。）3．D（A項“市場”與“滯銷”搭配不當，應去掉“市場”；B項語序不當，應為“國家安全范圍不僅取決于本土治理，還取決于主權(quán)所不及的海洋和貿(mào)易區(qū)域的秩序”；C項前后沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系，“但是”贅余）二、文言文閱讀（19分）（具，準備）（③說別人聽了石先生的話收獲很大，這是間接表現(xiàn)。④說烏大夫派使者去請石先生。⑥說朋友為石先生餞行）（“意在用石處士襯托烏大夫的為人”錯，前段重在表現(xiàn)石處士的品行才學）8.⑴（別人）請他和自己出游，不曾找借口（或用某些事）拒絕；勸他當官不應答。（得分點：補出省略1分，“以事”、“仕”各1分）⑵大夫您文武全才忠孝具備，為國家尋求賢才，不是為自家謀取私利。（得分點：補出“文武忠孝”的省略1分，“求士為國”和“不私于家”中的倒裝1分，“私”1分。注意：古制中稱大夫為“家”）⑶務必不要為了使他自家富裕卻使他的軍隊饑餓，不要甘心接納奸佞小人卻在表面上尊敬正直的士人，不要被諂媚的話欺騙。（得分點：使動用法“富”“饑”各1分，“于”表被動1分，“昧”1分）■附文言文參考譯文：河陽軍節(jié)度使、御史大夫烏大人，做節(jié)度史三個月，向手下賢能的人征求賢士。有人舉薦石先生，烏大人說 ：“石先生怎么樣？”回答說：“石先生居住在嵩邙山、瀍谷河之間，冬天穿一件皮衣，夏天穿一件麻布衣服；飲食上一天吃一盆飯、一盤蔬菜。別人給他錢，就謝絕；請他和自己一起出游，不曾找借口（或用某些事）拒絕；勸他當官就不應答。平時住在一間房中，他的旁邊全是圖書。跟他談論道理，辯論古今的事物的得失，評論人物的高下，事后成敗與否，就如同河流決堤向下游奔流注入東海；就如同四匹馬駕駛著輕車走熟路，而歷史上著名駕御高手王良、造父也與他不相上下；聽了他的話就如同明燭高照一樣地亮堂，就如同數(shù)目計算了一樣清楚并且可以預卜未來?！睘醮蠓蛘f：“石先生有志于隱居自在到老，不求于人，他怎么肯為我來當官呢？”手下的人說：“大夫您文武全才忠孝具備，為國家尋求賢才，不是為自家謀取私利。當今反寇聚集在恒地，敵軍環(huán)視著邊境，農(nóng)田無法耕種沒有收成，錢財糧食都將要用光，我們所處的地方，是回歸中原運輸?shù)囊溃卫淼姆铰哉饔懙闹\劃，應該有適當?shù)娜藖沓鲋\劃策。先生您仁義并且勇敢，如果憑仁義敦請他并堅決委以重任，他能有什么托詞拒絕？”于是撰寫邀請函，準備好車馬和禮物，占卜選擇好吉日交給使者，找到石先生的住處拜請他。石先生沒有告訴妻子兒女，沒有與朋友商量，戴好帽子系好衣帶出去接見客人，在家里拜受聘書和禮物。晚上就沐浴更衣，準備好行裝，書籍裝上馬車，問清楚路上經(jīng)過的地方，與經(jīng)常來往的朋友告別。清晨他們就全到了，在上東門外設帳餞行，酒過三巡 將要起身的時候，有人拿著酒杯說：“烏大夫的確能夠憑義理選取人才，先生您的確按照道理給自己責任，決定去留。為先生您餞別。”又有人敬酒祝愿說：“凡是辭官上任離別相處有什么長久不變的呢？惟有不變的是以道義作為依歸。這就為先生干杯?！庇钟腥司淳谱Ｔ傅溃骸跋Ｍ壬尀醮蠓蛴谰貌桓淖兯某踔?，務必不要為了使他自家富裕卻使他的軍隊饑餓，不要甘心接納奸佞小人卻在表面上尊敬正直的士人，不要被諂媚的話語欺騙，只聽先生的，因而能有成就，確保天子的寵信和任命?！庇钟腥俗Ｔ傅溃骸跋Ｍ壬灰棺约涸跒醮蠓蚰抢飯D謀利益，為自身的私利方便圖謀?！笔壬鹕戆葜x道：“我怎敢不從早到晚敬忠職守力求遵從你們的祝愿和規(guī)勸！”于是東都的人士都知道烏大夫和石先生果然能夠互相合作而有所成就。便各自做六韻十二句的詩歌，讓我為這作序。第三篇：語文周練試題答案語文周練試題答案（124）一、現(xiàn)代文閱讀1．【答案】B（原文說“多種要素湊在一起，有可能發(fā)生沖突，也未必就一定發(fā)生沖突。即便發(fā)生沖突，也未嘗不可以化解。成功地化解沖突，便進入了“和”的狀態(tài)。所謂“和”，應該是指多樣性的統(tǒng)一，是指沖突的化解。”前提錯誤。）2．【答案】C（“要素”指人的精神訴求，不是指學說；另外“三家都不可或缺”是指接受其文化的漸染，而并非一定要“信奉”。）3．【答案】D（，原文沒有“人只有一種訴求是一種不健全的心態(tài)”之說；，改變了范圍，“中國固有的學問”比“儒道兩家”大得多，另外“只是”一詞太絕對，原文說“主要是講人生哲學”； ，并非“儒釋道三家互補，缺一則‘互補’之說即無從談起”，儒道兩家既可互補，所謂“一張一弛”。）C（讓：責備）D（兩個“于”字都是介詞，介進動作行為的直接對象?？勺g為“和”“同”“跟”等。其他三項，A項兩個“以”字，前一個是介詞，表示動作行為發(fā)生的原因，因為；后一個也是介詞，表示動作行為的憑借??身份。B項的兩個“乃”字都是副詞，前一個表示前后緊密相接，就；后一個表示轉(zhuǎn)折，竟然，卻。C項的兩個“因”字，前一個是連詞，于是；后一個是副詞，趁機。）B（楚王慚愧，請求與梁結(jié)交，稱說梁王，均因“報怨以德”而起。第一、五句是報怨以德的做法，第三句是報怨以德的想法。）C（錯在“請他把這些禮物轉(zhuǎn)交給梁王”，望文生義?！罢埥挥诹和酢币馑际钦埱笈c梁王結(jié)交。）翻譯：梁國有一位叫宋就的大夫，曾經(jīng)做過一個邊境縣的縣令，這個縣和楚國相鄰界。梁國的邊境兵營和楚國的邊境兵營都種瓜，各有各的方法。梁國戍邊的人勤勞努力，經(jīng)常澆灌他們的瓜田，所以瓜長得很好；楚國士兵懶惰，很少去澆灌他們的瓜，所以瓜長得不好。楚國縣令就因為梁國的瓜好，怒責楚國士兵沒有把瓜種好。楚國士兵心里忌恨梁國士兵（瓜種得）比自己好，于是夜晚偷偷去翻動他們的瓜，所以（梁國的）瓜總是枯死的。梁國士兵發(fā)現(xiàn)了這件事，于是請求縣尉，也想偷偷前去報復，翻動楚營的瓜田?？h尉拿這件事向宋就請示，宋就說：“唉！這怎么行呢？結(jié)下了仇怨，是惹禍的根苗呀。人家使壞你也跟著使壞，怎么心胸狹小得這樣厲害！要讓我救給你辦法，一定在每晚都派人過去，偷偷地為楚國兵營在夜里好好地澆灌他們的瓜園，不要讓他們知道?！庇谑橇簢勘驮诿刻煲归g偷偷地去澆灌楚兵的瓜園。楚國士兵早晨去瓜園巡視，就發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)澆過水了，瓜也一天比一天長得好了。楚國士兵感到奇怪，就注意查看，才知是梁國士兵干的。楚國縣令聽說這件事很高興，于是詳細地把這件事報告給楚王。楚王聽了之后，又憂愁又慚愧，把這事當成自己的心?。☉n慮）。于是告訴主管官吏說：“調(diào)查一下那些到人家瓜田里搗亂的人，他們莫非還有其他罪過嗎？這是梁國人在暗中責備我們呀?！庇谑悄贸鲐S厚的禮物，向宋就表示歉意，并請求與梁王結(jié)交。楚王時常稱贊梁王，認為他能守信用。所以說，梁楚兩國的友好關(guān)系，是從宋就開始的。古語說：“把失敗的情況轉(zhuǎn)向成功，把災禍轉(zhuǎn)變成幸福。”《老子》說：“用恩惠來回報別人的仇怨?！本褪钦f的這類事情呀。別人已經(jīng)做錯了事，哪里值得效仿呢？D（A“表現(xiàn)故事”不搭配。B“但距離相應藥物的問世還需要很多年的深入研究”句式雜糅，一種表達為“但距離相應藥物的問世還需要很多年”，一種表達為“但相應藥物的問世還需要很多年的深入研究”。C“在世界主要國家和城市越來越受歡迎”缺主語，應在前邊加“漢語”。A（B去掉“對”，因為后邊“受到保護”的主語應該是運動員。C最后一句“有的”缺賓語中心詞，可加“的滿足感”之類的詞。D句式雜糅，“主要是由于??導致的”，兩種說法雜糅。）A（B“專門開設了電瓶車專線”缺主語，“對于513公頃的園博園”也不對。應改為“針對513公頃的園博園，為了方便游客，管理部門專門開設了電瓶車專線”。C句式雜糅，“原因主要由于??所致”雜糅。D“查處”后缺“力度”。）1B（A“尤其更”重復贅余，去掉一個。C“執(zhí)行工作”搭配不當，“工作”改為“任務”。D“現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說法為準”雜糅，一種表達是“現(xiàn)在大家一般采用的是高鶚續(xù)作這一說法”，另一種表達是“現(xiàn)在大家一般是以高鶚續(xù)作這一說法為準”）1：C（A“電影參與”搭配不當。B “質(zhì)疑”義為“提出疑問”，“提出”多余，去掉。D語序不當，“不僅”放“電子商務”后邊。）1C（A“兩個目擊者提供的彈殼”歧義，“兩個”可指目擊者，可指彈殼。B介詞導致主語缺失，“對于”去掉。D“是—個經(jīng)濟全球化的時代”缺主語，換種說法，或說“世界是時代”主賓搭配不當。）1B（A、側(cè)目：不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤恨。此處用來形容人們欣賞的狀態(tài)是不對的。C、如坐春風：好像置身于和暖的春風里，形容受到良師的教誨；D、鼎足而立：比喻三方面對立的局勢。不能用二者之間。）此題學生易誤認為“其間”一詞應為“期間”，“其間”與“期間”都表示在某段時間里面或某個時期中間，其中“其間”也可以理解為“那段時間里、那個時期中”，但“其間”一詞可以單獨充當表示時間的狀語，而“期間”不能單獨充當時間狀語，使用時它的前面必須添加修飾語。1B（振振有詞：理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分，說個不休，強詞奪理，貶義詞。浩如煙海：浩：廣大；煙海：茫茫大海。形容典籍、圖書等極為豐富。電光火石：原為“電光石火”，是指，閃電的光，燧石的火。原為佛家語，比喻事物瞬息即逝。亦用作比喻行動迅速，出手先制。這里犯了望文生義的錯誤。平分秋色：秋色，秋天景色。比喻雙方各得一半，不分高低，表示平局。這里不止兩家，故錯。）1B（櫛風沐雨：形容人經(jīng)常在外面頂風冒雨地辛苦奔波。顯然與句意不符，同時這個詞語不能作定語。風姿綽約：一般