高三二模語文科試卷質量分析(編輯修改稿)
2024-11-15 06:56 本頁面
【文章內容簡介】 價問題。第13題考查宏觀調控和企業(yè)經營。第14題考查宏觀調控中的經濟法律手段。第15題考查我國對外開放的成就。第16題考查立法問題。第17題考查政府科學民主決策。第18題考查國際關系及時代主題。第19題考查歷史唯物主義和唯物論。第20題考查價值判斷具有主體差異性。第21題考查矛盾同一性和斗爭性的關系。第22題考查聯系觀點。第23題考查實踐的作用及人生價值的實現。試題的特點是靈活，迷惑性較強，沒有一定的基礎功底是較難答對的。第二部分為非選擇題，包括第339題。第38題，第1問考查用唯物辨證法的有關知識，分析對社會管理創(chuàng)新的認識。第2問是一個政治生活題目，以辨析的形式考查政府，黨，公民，居委會等在建設和諧社會中的作用。第39題，第1問，第2問都是考查從經濟生活角度分析文化產業(yè)發(fā)展需要政府的主導，需要發(fā)揮企業(yè)的作用。這兩道題學生答得不是太得心應手，而且有的學生把它答成了政治生活題。第3問談文化發(fā)展的意義，這道題學生相對答的不錯，只要緊扣材料基本沒有什么大問題。二，今后備考建議進一步夯實基礎，查漏補缺，構建知識體系。對容易混崤的知識點要加以辨別。關注時政熱點，做到理論聯系實際。繼續(xù)關注不同類型的計算題的練習。注意培養(yǎng)學生答題的規(guī)范性。課堂教學要注意學生思維方法的訓練和優(yōu)化。強化訓練，提高答題技能。第三篇：高三二模歷史科試卷質量分析高三二模歷史科試卷質量分析一、試題評析試題均以新材料、新情景設問，注重原則性，同時立足于教材，注重基礎，注重考察學生的閱讀能力及分析、提取信息和歸納概況能力。重點考察的是主干知識，題目難易適中，不偏不怪，與現實生活中熱點問題有機結合。試題內容符合考試大綱和2012年考試說明的相關要求。試題立意高，命題的角度、題量、題材、考點豐富多樣。選擇題部分涉及古今中外政治、經濟、思想、科技文化之外，還有一道史學認識的題目。試題難易適中，簡單題居多。分選題部分：第40題是梳理閱讀材料，分析中國歷史制度、文化教育的社會變遷。第41題是閱讀材料，分析比較中國古代與英國近代社會救濟的思想與實踐。第4447題是任選題，分別是土地制度的變遷，近代社會民主思想與實踐，中外歷史人物評說，題材較為豐富。試題嚴謹規(guī)范，文字表達周全，設問、指向明確而無歧義，選擇的敘述文字大都力求長短、結構、語氣一致，選用材料比較集中而有典型，或者經過 命題人的摘編縮寫，力求原汁原味，保存原有的歷史感。試題不足之處，兩次模考均未設計開放性試題，對我市高考歷史復課導向不利。二、學生答卷情況分析基礎知識不扎實，基本概念模糊不清?；炯?
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