【總結】??金秋十月,天高氣爽,我們懷著崇敬的心情來到革命烈士紀念碑,只見石碑高大而雄偉地矗立在群山之上。面向新安江,仿佛在述說著勤勞而善良的建德人民,用自己的雙手建設美好的家園。?你看!北面一座嶄新的城市正悄然興起,一幢幢高樓平地起,街上車流不息,熱鬧非凡。還有那金黃金黃的水灣和碧綠碧綠的江面,就像一條五彩繽紛的綢
2024-12-11 09:48
【總結】審題請大家默讀習作要求,你認為本次習作圍繞哪些方面來寫?把自己認為重要的信息用筆劃出來1、家鄉(xiāng)2、名人3、各行各業(yè)4、突出業(yè)績的能手(也可以是道德品質優(yōu)秀,被廣大的人民群眾熱愛擁戴的人)5、事例要“真實、具體、典型”6、人物特點要“鮮明”在我的家鄉(xiāng),
2024-12-11 09:47
【總結】習作6我身邊癿名人?1、身邊的?2、名人?3、主要事跡?我身邊的“名人”?說起“名人”,我丌得丌夸一夸我癿外婆了,她可是在我們丌巷里進近聞名癿治病能手,丌僅我們小巷里癿人知道,就連許多來自丌同地方癿人知道,都來找我外婆看病,都對外婆嘖嘖贊嘆過。?外婆個子丌高,臉上布滿了皺紋,長著一雙炯
【總結】蘇教版六年級上冊同步作文6介紹家鄉(xiāng)一位名人的事跡審題寫人的文章,著眼于描寫人物的言行舉止、心理動態(tài)等,人物是主要描寫的對象,事是為突出人物的性格特點、思想品質服務。選材家鄉(xiāng)的名人:藝術領域:聶耳、楊麗萍教育領域:熊慶來、楚圖南、政治領域:盧
【總結】點此播放教學視頻點此播放相聲視頻
【總結】雛鷹爭章爭包括:愛心章友愛章安全章環(huán)保章巧手章閱讀章文明章體育章勞動章舞蹈“小天使”“雛鷹爭章”活動的各位評委老師,今天我在這里鄭重推薦我們班的舞臺“小天使”——許之涵同學,我相信這枚“表演獎章”非她莫屬。許之涵
2024-12-11 09:45
【總結】習作3俗話說“民以食為天”,幾乎每個地方都有自己的美味。無論你走到哪里,都會品嘗到當?shù)鬲毺仫L味的菜肴。各地美味北京烤鴨各地美味過橋米線各地美味蘭州拉面各地美味福州魚丸各地美味冰糖葫蘆各地美味福鼎肉片
【總結】中小學課件習作6家鄉(xiāng)的名人中小學課件題目要求:說起名人,同學們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范,或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家,還有歌星、影星、球星等等。其實,三百六十行,行行出狀元?!澳嗳藦垺薄百嚋珗A”“張小泉剪刀”固然無人丌知,就是你身邊的那些“技術標兵”“種
【總結】自己選擇幾種動物,或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯幰粋€故事。先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事,然后寫下來。寫童話童話的第一個特征:采用擬人的手法,把物當作人來寫。(動作、心理、語言)童話的第二個特征:童話故事都有一定的教育意義,使人讀完后能懂得一定的道理。請自選題
2024-12-12 18:19
【總結】編寫童話作文指導本次習作有三點要求:1.本次習作的題材是童話。2.本次習作內容的主人公選擇是一種動物或多種動物。3.發(fā)揮想象力,想象動物之間可能會發(fā)生的事。童話的特點一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節(jié)三、健康積極的意義四、來自現(xiàn)實生活寫動物童話的步驟一、選動物—
2024-12-11 13:50
【總結】童話,是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,讓整個大自然以及家具、玩具都賦予生命,注入思想感情,使它們人格化。《巨人的花園》講的一個自私的巨人在孩子們的幫助下,改正了自己
【總結】外部特征它的樹干又粗又高,枝葉特別茂盛。它的葉子像一把精美的小紙扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。我們常常用它當書簽,夾在書里,這樣書就不會被蟲蛀了。雄樹開的花像一個圓錐形的小穗穗。雌樹開的花像靠在一起的兩三個小球,很不起眼。銀杏樹的果實很像杏,開始是青色的,上面有一層白粉,到
【總結】弟兄兩個,隔山而坐。任何聲音,休想逃過。(打一人體器官)謎底:耳朵1.這時,一群鴨子叫著,跳下水。2.這時,一群鴨子“嘎嘎”叫著,“撲通撲通”跳下水。1、雷公公發(fā)怒了。一陣大風吹來,樹葉響著。不一會兒,豆大的雨點急速地落下來了,打得玻璃直響。2、“轟隆隆
【總結】模仿秀你家的小花貓餓了,他會對你怎么叫?模仿秀小河里的水歡快地流著,你聽到了什么聲音?模仿秀公園里,媽媽正舉著照相機對準你。這時會有什么聲音?2、這時,一群鴨子“嘎嘎”叫著,“撲通撲通”跳下水。1、這時,一群鴨子叫著,跳下水
【總結】我的暑假生活我來采訪談談自己的暑假生活。說具體、說細致習作要求:1、寫一段生活經(jīng)歷,這經(jīng)歷發(fā)生在假期中。2、要寫出真情實感。3、題目自定。