【總結(jié)】cartoon在卡通王國里有一群快樂的小精靈,它們有的神通廣大,有的滑稽幽默,有的活潑機靈……這些卡通故事,通過豐富的想象和夸張來塑造形象反映生活,給我們帶來了無窮的快樂。他詭計多端,是個言聽計從的好丈夫,為了老婆他費盡心機去捕羊,經(jīng)常說“我還會回來的”?;姨撬幸粋€金剛不壞這身,有一雙
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】習(xí)作4歸納本次習(xí)作的要求:(1)仔細(xì)觀察,寫出剪紙中人與物的動作、深情。(2)內(nèi)容是編故事,故事中主角是剪紙中的人,數(shù)量為一至兩位。(3)習(xí)作過程中,一定要發(fā)揮自己的豐富想象,使得故事生動有趣。片段?一陣悠揚的樂聲中,一群身著大紅裙袍的維吾爾族姑娘,排著整齊的步伐,款款地、徐徐地魚貫
【總結(jié)】第七單元習(xí)作題目要求:翻開語文書,除了看到一篇篇有趣的課文,一幅幅精彩的圖畫,你有沒有發(fā)現(xiàn)藏在語文書里的故事?它們有的藏在成語中,如“立雪求道”“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里,如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……通過閱讀,找找語文書里的故事,選一兩個寫下
2024-12-11 09:48
【總結(jié)】六年級上習(xí)作七語文書里的故事翻開語文書,除了看到一篇篇有趣的課文,一幅幅精彩的圖畫,你有沒有發(fā)現(xiàn)藏在語文書里的故事?它們有的藏在成語中,如?立雪求道??葉公好龍?的故事;有的藏在課文里,如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……通過閱讀,找找語文書
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件給動物設(shè)計名片,其實就是把這種動物當(dāng)作自己來進行介紹,因此要用第一人稱“我”來寫,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ò烟攸c介紹清楚;此外,還可以配上動物的圖案,可以剪貼,也可以自己動手畫,做到圖文并茂。寫作要求:中小學(xué)課件滇金絲猴身體較川金絲猴稍大,體長7
2024-12-11 09:54
【總結(jié)】規(guī)則:說清楚、聽清楚、小聲?元旦春節(jié)元宵節(jié)?婦女節(jié)植樹節(jié)清明節(jié)?勞動節(jié)端午節(jié)護士節(jié)?母親節(jié)兒童節(jié)父親節(jié)?建黨節(jié)建軍節(jié)七夕節(jié)?中元節(jié)教師節(jié)中秋節(jié)?國慶節(jié)冬至節(jié)臘八節(jié)
2024-12-11 09:46
【總結(jié)】落紅不是無情物,化作春泥更護花。龔自珍停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧山明水凈夜來霜,數(shù)樹深紅出淺黃。劉禹錫梧桐知秋來,葉
2024-12-11 09:50
【總結(jié)】習(xí)作四剪紙藝術(shù)剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。剪紙藝術(shù)剪紙藝
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】習(xí)作四剪紙:剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一色彩繽紛形象生動風(fēng)格迥異美不勝收____這只小黑狗多么可愛!你瞧,它脖子上套著皮項圈,項圈上掛著小鈴鐺,身上毛絨絨的?,F(xiàn)在,它正吐著舌頭,仿佛見到主人,正在撒嬌呢。你看,它的尾巴都要搖到天上去了!
2024-11-19 06:00
【總結(jié)】寫信介紹家鄉(xiāng)小云:你好!好久沒有見面。最近我校組織學(xué)生去北京參觀,拍攝了許多照片,在信中一塊兒寄給你,與你一起分享那快樂。祝你學(xué)習(xí)進步,生活愉快。大鐘2021年10月8日小云:(
【總結(jié)】寫信介紹家鄉(xiāng)蘇教版四年級語文上冊《習(xí)作3》王磊同學(xué)住在哪兒?他的家鄉(xiāng)有著怎樣的風(fēng)光?有什么特點呢?李陽同學(xué):你好!去年暑假,我們在全國少年夏令營認(rèn)識了,并成了好朋友。今年暑假,我想請你來我的家鄉(xiāng)作客。我的家鄉(xiāng)坐
【總結(jié)】第一板塊信息的傳遞改變著我們的生活默讀第一板塊的內(nèi)容,交流瀏覽教材后的感受。(1)瀏覽了教材,你知道了一些什么?(2)你產(chǎn)生了哪些困惑或疑問?(3)你認(rèn)為這次綜合性學(xué)習(xí)可以開展哪些活動?合作學(xué)習(xí)一15+15+5檢查字詞學(xué)習(xí)情況烽fēng火昏庸yōng無能
2024-11-19 07:09
【總結(jié)】同學(xué)們知道這些圖片展示了什么季節(jié)的景色嗎?你是怎么知道的?秋天是美麗的,讓我們一起來欣賞習(xí)作4是如何描寫秋天的景色的。請同學(xué)們自己先把例文讀一讀。高矮顏色草的特點顏色名字花的特點螞蚱蝴蝶靜物:抓住特點寫動物:寫出感受1、例文寫的是哪里的景
2024-12-12 19:25
【總結(jié)】習(xí)作2新莊中心校李寶升俗話說:“山中無老虎,猴子稱大王”在沒有老師的情況下,你有過上面的經(jīng)歷嗎?自由交流習(xí)作目標(biāo)?為內(nèi)容。通過對人物的語言、動作、神態(tài)和心理活動的描寫,把內(nèi)容寫具體,情節(jié)寫生動。?、有意義的事,或是難忘的事……