【總結(jié)】模仿秀你家的小花貓餓了,他會(huì)對(duì)你怎么叫?模仿秀小河里的水歡快地流著,你聽(tīng)到了什么聲音?模仿秀公園里,媽媽正舉著照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)你。這時(shí)會(huì)有什么聲音?2、這時(shí),一群鴨子“嘎嘎”叫著,“撲通撲通”跳下水。1、這時(shí),一群鴨子叫著,跳下水
2024-12-11 09:45
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件習(xí)作57C中小學(xué)課件寫(xiě)作內(nèi)容:介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。農(nóng)副產(chǎn)品:水果、水產(chǎn)品等工業(yè)產(chǎn)品:食品、工藝品等產(chǎn)品7C中小學(xué)課件習(xí)作要求:寫(xiě)的時(shí)候,可以先介紹它的外部特征,再寫(xiě)出它的價(jià)值或用途等,讓別人讀了你的習(xí)作,能對(duì)你所介紹的產(chǎn)品有比較全面的
2024-12-11 09:47
【總結(jié)】中小學(xué)課件習(xí)作6家鄉(xiāng)的名人中小學(xué)課件題目要求:說(shuō)起名人,同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范,或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家,還有歌星、影星、球星等等。其實(shí),三百六十行,行行出狀元。“泥人張”“賴湯圓”“張小泉剪刀”固然無(wú)人丌知,就是你身邊的那些“技術(shù)標(biāo)兵”“種
【總結(jié)】猜謎語(yǔ):弟兄兩個(gè),隔山而坐,任何聲音,休想逃過(guò)?。ù蛞蝗梭w器官)謎底:耳朵我們每個(gè)人都有耳朵,可是誰(shuí)的耳朵最靈敏呢?誰(shuí)還會(huì)模仿別的聲音?燕子:唧唧喳喳鴿子:咕咕小鳥(niǎo):啾啾烏鴉:呱呱鴨子:嘎嘎綿羊:咩咩蛇:嘶嘶猴子:喳喳
2024-11-19 05:59
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件回憶:描寫(xiě)動(dòng)物時(shí)要寫(xiě)哪些內(nèi)容?7C中小學(xué)課件一、外貌描寫(xiě)?我家的小豬是白色的,一對(duì)大耳朵,身體是胖胖的,頭是圓的,鼻孔也是圓的。7C中小學(xué)課件它們?nèi)硌┌?,一?duì)大耳朵像兩把有力的扇子,忽上忽下不停地扇動(dòng);鼻子又粗又長(zhǎng),一對(duì)圓圓的鼻孔,像兩個(gè)小山洞;鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴,
2024-12-11 09:49
【總結(jié)】月夜遐想(1)仔細(xì)觀察夜空,展開(kāi)想象,產(chǎn)生奇思妙想。(2)編寫(xiě)故事,學(xué)寫(xiě)想象作文,表達(dá)自己的感受。(3)自擬文題習(xí)作要求“一、二、三,四五六,我來(lái)數(shù)星星喲……”我正仔細(xì)地?cái)?shù)著星星時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一顆有著五官的星星在向我眨眼睛!我感覺(jué)身體慢慢輕盈起來(lái),飄飄悠悠地向那神秘的月亮飛去。
2024-11-19 10:02
【總結(jié)】習(xí)作四剪紙藝術(shù)剪紙,又叫刻紙,是中國(guó)漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫(huà)。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。剪紙藝術(shù)剪紙藝
2024-12-11 09:46
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作2學(xué)習(xí)目標(biāo):?能自選或自擬文題,通過(guò)一兩個(gè)具體事例,寫(xiě)寫(xiě)自己最得意的長(zhǎng)處、本領(lǐng)。?愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng),能與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。我真棒我是一個(gè)活潑、有力氣的男孩?;顫娋筒挥谜f(shuō)了,最令我自豪的是我的力量。
【總結(jié)】習(xí)作2學(xué)習(xí)目標(biāo):?能自選或自擬文題,通過(guò)一兩個(gè)具體事例,寫(xiě)寫(xiě)自己最得意的長(zhǎng)處、本領(lǐng)。?愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽(tīng),能與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。我真棒我是一個(gè)活潑、有力氣的男孩?;顫娋筒挥谜f(shuō)了,最令我自豪的是我的力量。記得有一回,我跟媽
【總結(jié)】1、這兩篇例文小作者各寫(xiě)了自己的什么長(zhǎng)處、本領(lǐng)?2、小作者是怎樣把自己最得意的長(zhǎng)處、本領(lǐng)寫(xiě)具體的?3、把你認(rèn)為好的地方畫(huà)一畫(huà)、讀一讀。我真棒我是一個(gè)活潑、有力氣的男孩?;顫娋筒挥谜f(shuō)了,最令我自豪的是我的力量。(長(zhǎng)處、本領(lǐng))(事例)記得有一回,我跟媽媽
【總結(jié)】認(rèn)真讀要求,圈出關(guān)鍵詞。這是一次寫(xiě)什么的習(xí)作?事物(顏色、形狀、大小、變化……)事情(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)小組交流下面五個(gè)問(wèn)題?1、你留心觀察了什么事物??2、是怎么觀察的??3、有什么新的發(fā)現(xiàn)??4、在觀察的過(guò)
【總結(jié)】?星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨,幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事發(fā)生了……看圖的方法1)總體看圖,確定人物、時(shí)間、地點(diǎn)和事件2)細(xì)看每一幅圖,用一句話說(shuō)說(shuō)圖意。3)看圖時(shí)先看主景,再看背景。4)根
【總結(jié)】cartoon在卡通王國(guó)里有一群快樂(lè)的小精靈,它們有的神通廣大,有的滑稽幽默,有的活潑機(jī)靈……這些卡通故事,通過(guò)豐富的想象和夸張來(lái)塑造形象反映生活,給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。他詭計(jì)多端,是個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的好丈夫,為了老婆他費(fèi)盡心機(jī)去捕羊,經(jīng)常說(shuō)“我還會(huì)回來(lái)的”?;姨撬幸粋€(gè)金剛不壞這身,有一雙
【總結(jié)】習(xí)作4歸納本次習(xí)作的要求:(1)仔細(xì)觀察,寫(xiě)出剪紙中人與物的動(dòng)作、深情。(2)內(nèi)容是編故事,故事中主角是剪紙中的人,數(shù)量為一至兩位。(3)習(xí)作過(guò)程中,一定要發(fā)揮自己的豐富想象,使得故事生動(dòng)有趣。片段?一陣悠揚(yáng)的樂(lè)聲中,一群身著大紅裙袍的維吾爾族姑娘,排著整齊的步伐,款款地、徐徐地魚(yú)貫
【總結(jié)】什么叫象聲詞像“呼呼”、“嘩嘩”、“嘀嘀”、“呱呱”等表示聲音的詞,我們把它叫做象聲詞。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候一般都要加上引號(hào)。比較句子1、這時(shí),一群鴨子跳下水。2、這時(shí),一群鴨子“嘎嘎”叫著,“撲通撲通”跳下水。象聲詞的作用我們說(shuō)話和寫(xiě)作的時(shí)候,用上幾個(gè)