【正文】 子，現(xiàn)在曾祖父手里穿來(lái)折去，像變魔術(shù)一樣來(lái)回飛舞著、都變成了一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的小精靈、任由普祖父嫻熟的擺弄著 …… 就在我愣神的不一會(huì)兒功夫，一個(gè)簸箕的框架就出來(lái)了，如果材料足夠的話，曾祖父還會(huì)編織出一些花樣來(lái)，這樣，編織出來(lái)的簸箕就更好看啦！ 在曾祖父家里，有許多漂亮的簸箕，有的色彩艷麗，有的小巧玲瓏。 中小學(xué)課件 習(xí)作批改 習(xí)作的批改是習(xí)作的延續(xù)，更是激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作熱情，提高學(xué)生習(xí)作水平的重要環(huán)節(jié)，在本次習(xí)作批改中要遵循以下幾個(gè)目標(biāo)： 用一兩件事介紹了家鄉(xiāng)名人的事跡，中心明確，內(nèi)容具體、生動(dòng)。提到曾祖父，村子里的鄉(xiāng)親們總會(huì)豎起大姆指，嘖嘖稱贊：“你曾祖父真厲害，這么大年紀(jì)還能編織一手好簸箕。在講述“名人”事跡的同時(shí)，也是我們自己心靈接受洗禮的時(shí)候。 也可調(diào)查訪問(wèn)與名人關(guān)系密切的人。 中小學(xué)課件 習(xí)作 6 家鄉(xiāng)的名人 中小學(xué)課件 題目要求： 說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范，或是作家、畫(huà)家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有歌星、影星、球星等等。 上網(wǎng)搜索有關(guān)名人的資料。在習(xí)作中，我們要隨時(shí)道出我們內(nèi)心的感動(dòng)，寫(xiě)出對(duì)家鄉(xiāng)名人的敬佩之情?！泵棵柯?tīng)到這樣的贊嘆，我總是感到無(wú)比的自豪！ 我曾祖父今年 89歲高齡了，雖然年紀(jì)大了，身體也不是特別好，但他總是歇不住，整天都在編簸箕或者制作其它小物件兒。 以表?yè)P(yáng)為主， 挖掘 同 學(xué)的閃光點(diǎn) ，不斷的激發(fā)學(xué)生樂(lè)于寫(xiě)作的興趣。而且編織的材料都是廢舊的塑料帶子，在平