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蘇教版語文六上習作六介紹家鄉(xiāng)名人故事作文課件5(留存版)

2025-02-09 09:47上一頁面

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【正文】 子,現(xiàn)在曾祖父手里穿來折去,像變魔術一樣來回飛舞著、都變成了一個個聽話的小精靈、任由普祖父嫻熟的擺弄著 …… 就在我愣神的不一會兒功夫,一個簸箕的框架就出來了,如果材料足夠的話,曾祖父還會編織出一些花樣來,這樣,編織出來的簸箕就更好看啦! 在曾祖父家里,有許多漂亮的簸箕,有的色彩艷麗,有的小巧玲瓏。 中小學課件 習作批改 習作的批改是習作的延續(xù),更是激發(fā)學生寫作熱情,提高學生習作水平的重要環(huán)節(jié),在本次習作批改中要遵循以下幾個目標: 用一兩件事介紹了家鄉(xiāng)名人的事跡,中心明確,內(nèi)容具體、生動。提到曾祖父,村子里的鄉(xiāng)親們總會豎起大姆指,嘖嘖稱贊:“你曾祖父真厲害,這么大年紀還能編織一手好簸箕。在講述“名人”事跡的同時,也是我們自己心靈接受洗禮的時候。 也可調(diào)查訪問與名人關系密切的人。 中小學課件 習作 6 家鄉(xiāng)的名人 中小學課件 題目要求: 說起名人,同學們一定會想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動模范,或是作家、畫家、企業(yè)家、科學家,還有歌星、影星、球星等等。 上網(wǎng)搜索有關名人的資料。在習作中,我們要隨時道出我們內(nèi)心的感動,寫出對家鄉(xiāng)名人的敬佩之情。”每每聽到這樣的贊嘆,我總是感到無比的自豪! 我曾祖父今年 89歲高齡了,雖然年紀大了,身體也不是特別好,但他總是歇不住,整天都在編簸箕或者制作其它小物件兒。 以表揚為主, 挖掘 同 學的閃光點 ,不斷的激發(fā)學生樂于寫作的興趣。而且編織的材料都是廢舊的塑料帶子,在平
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