【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)優(yōu)等生要強(qiáng)化。（1）要讓優(yōu)等生樹立為班級(jí)服務(wù)為榮意識(shí)，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為班級(jí)建設(shè)出計(jì)出力。我在班會(huì)上曾說(shuō)過(guò)：“咱們的班級(jí)是你的，也是我的，是我們大家共同的，珍惜集體榮譽(yù)是一個(gè)人品德高尚的表現(xiàn)。老師和同學(xué)當(dāng)然不是斗爭(zhēng)的對(duì)手，是服務(wù)和被服務(wù)的關(guān)系，同學(xué)與同學(xué)之間也是這樣，在我們班要能我為人人，那你的品格就得到了最大的提高?！痹诖嘶A(chǔ)上我們開展了一幫一活動(dòng)，由于每個(gè)人都各盡其責(zé)，這個(gè)活動(dòng)我們開展得較為成功。每隔三周我們要舉行一次一幫一座談會(huì)，談成績(jī)，指失誤，定目標(biāo)、計(jì)劃。有較大成績(jī)的在“班級(jí)量化足跡表”上頒印紅花。（2）培養(yǎng)優(yōu)等生抗挫折、失敗的能力。我們?cè)诘谒闹茉_展了“我失敗了”活動(dòng)。即讓不會(huì)唱歌的優(yōu)等生上臺(tái)唱歌，不會(huì)下棋的參加象棋比賽，不會(huì)打乒乓球的參加乒乓球賽等。使優(yōu)等生得到了較好鍛煉。教育有規(guī)律，但沒(méi)有一條規(guī)律適合于所有的學(xué)生。在今天——教育飛速發(fā)展的今天，我深知自己的責(zé)任是塑造學(xué)生的個(gè)性。是把我的學(xué)生塑造成活生生的人——有自己的獨(dú)到見解、有自己的獨(dú)特個(gè)性、有骨氣、健全的人。因此我將更加努力學(xué)習(xí)借鑒名師育人經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)際思考、探索適合自己的管理路子，在實(shí)踐的過(guò)程中再不斷地反思，不斷地總結(jié)，以使教育工作更加有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。第二篇：優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流用心耕耘，用愛收獲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家下午好，很感謝學(xué)校給我這次與各位同仁交流的機(jī)會(huì)。我是08年到職教中心，擔(dān)任班主任工作也有九年多了，現(xiàn)在擔(dān)任15電子2,16電子2兩個(gè)班班主任工作，一路走來(lái)，有眼淚，有歡笑；有荊棘，有坦途；有艱辛的耕耘，也有收獲的喜悅……回首來(lái)時(shí)的路，我留下的是一排排歪歪斜斜、深深淺淺的腳窩。一路摸索，我總結(jié)了不少教訓(xùn)，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)今天借此機(jī)會(huì)和大家一起分享，希望大家多多指導(dǎo)。一、耐心傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛中塑造學(xué)生的人格記得有一次上自習(xí)課的時(shí)候，我看到班級(jí)一名叫劉興強(qiáng)的男生在趴桌子睡覺(jué)，我走過(guò)去拍拍他的肩膀說(shuō)：“都上課了，怎么還在睡覺(jué)？”他很不情愿的抬了抬頭對(duì)我說(shuō)：“再讓我睡會(huì)，睡到2020年就能到小康社會(huì)了！”“你現(xiàn)在花著父母的錢，以后你的父母指望你養(yǎng)老的時(shí)候怎么辦？”“父母不需要我！”“那你呢？那你以后怎么養(yǎng)家糊口？”“到時(shí)候就小康社會(huì)了，就不需要我去干活了！”說(shuō)完又趴在桌上昏昏大睡。第二天我去寢室檢查衛(wèi)生的時(shí)候，一進(jìn)門就聞到一股煙味，當(dāng)時(shí)我很氣憤的推門而入，問(wèn)道：“是誰(shuí)在寢室吸煙？”只見寢室內(nèi)只有劉興強(qiáng)一個(gè)人坐在床上翹著二郎腿悠哉的在那里吞云吐霧。當(dāng)他看到我出現(xiàn)在寢室門口時(shí)，立刻站起來(lái)，很緊張的將煙頭從寢室窗戶彈出，他以為我會(huì)劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，紅著臉不好意思的低下了頭?？吹剿臓顟B(tài)我壓制住了脾氣，讓他坐到我旁邊，問(wèn)道：“孩子，吸煙有害健康，并且學(xué)校也是不允許吸煙的，尤其在寢室，一旦發(fā)生事故，這個(gè)責(zé)任是無(wú)法估量的?！甭犃宋业脑?，他先是沉默了。我問(wèn)：“孩子，你這么做，你的父母得多失望，就像昨天說(shuō)的，即使到了小康社會(huì)，你的父母也得你來(lái)養(yǎng)啊，父母掙錢就是希望你能出人頭地，你不應(yīng)該自甘墮落，自我放棄自己。”聽了我的話之后，傷心的淚水順著臉頰往下流，他說(shuō)：“老師，你能幫我守著這個(gè)秘密嗎？”我說(shuō)：“你要相信老師?！薄拔腋赣H在一次車禍中去世了，隨后我母親就改嫁了，現(xiàn)在和爺爺奶奶在大伯家一起生活，爺爺奶奶身體也不好，靠大伯外出打工掙一點(diǎn)基本工資，從小大娘就看不上我，總是對(duì)我非打即罵，老師，你說(shuō)為什么生活對(duì)我如此的不公平，我不想墮落，我也想向其他同學(xué)一樣過(guò)著開心幸福的生活，但是我真的不知道如何面對(duì)我接下來(lái)的人生，有的時(shí)候我都在想一覺(jué)睡死過(guò)去一了百了，或者抽煙抽死算了，我這樣的人生還有什么意義可言，我現(xiàn)在很無(wú)助，很絕望，老師，你能幫幫我嗎！”聽了他的傾訴，我的心頭一顫，眼圈紅潤(rùn)了。我可以感受的到一個(gè)十六七孩子內(nèi)心的無(wú)奈，我再想：像劉興強(qiáng)這樣處境的孩子在班級(jí)里是不是還有，只不過(guò)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。如果不采取任何措施，不去關(guān)注，他的人生可能會(huì)一直暗淡下去，最終可能會(huì)誤入歧途?？粗f(shuō)著說(shuō)著，眼睛里都流出了淚水，我的心里很痛，上天對(duì)這個(gè)孩子真的太不公了。我遞給了他一片紙巾，又起身給他倒了一杯熱水，我坐在他身邊，把手輕輕的放在他的肩膀上?！昂⒆印蔽逸p輕的說(shuō)，“老師不能幫你太多，我認(rèn)識(shí)一個(gè)開餐館的朋友，每周日你去他那里幫忙，刷碗掃地之類的工作，他會(huì)給你一些工資，雖然不多，可也算有點(diǎn)幫助，如果學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，你就來(lái)辦公室找我，不要怕跟不上，只要想學(xué)，到任何時(shí)候都不晚，如果有其他的同學(xué)因?yàn)槟愕那闆r欺負(fù)你，你要及時(shí)的告訴我，我會(huì)批評(píng)他”“老師！”劉興強(qiáng)再也按捺不住，大聲的哭出來(lái) 哭吧，我心里想，你一定早就想痛痛快快的哭一場(chǎng)了，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可是，這樣的遭遇，又有誰(shuí)能承受的了漸漸的，劉興強(qiáng)的情緒穩(wěn)定了下來(lái)，我感到他的心中的陰霾好像少了很多，決定給他努力下去的信心?！袄蠋熛胨徒o你一句話”我看著他的眼睛，一字一句的跟他說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，很多的名人甚至偉人，在年少的時(shí)候都經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折，但他們并沒(méi)有被命運(yùn)擊倒，而是將苦難作為自己成長(zhǎng)的沃土，不斷的激勵(lì)自己，愈挫愈勇，最終獲得了成功。也許，上天安排你經(jīng)歷這些，是想讓你獲得更多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，相信自己，只要堅(jiān)持下去，你一定會(huì)有一個(gè)更加美好的明天！”劉興強(qiáng)看著我，他的眼睛里閃爍著光芒，我知道，一個(gè)孩子再次恢復(fù)了陽(yáng)光，自信再次的洋溢在他的臉上?！袄蠋?，我明白了，我知道自暴自棄是永遠(yuǎn)也逃避不了現(xiàn)實(shí)的，我要重新振作起來(lái)，老師，你看我以后怎么做吧”，說(shuō)完，他朝我深深的鞠了一躬，堅(jiān)定的走了。經(jīng)過(guò)接下來(lái)的一段觀察，劉興強(qiáng)同學(xué)有了翻天覆地的變化，他不在自暴自棄，而是選擇走出困境，奮發(fā)學(xué)習(xí)，在學(xué)校的年末評(píng)選中獲得了“陽(yáng)光青年”的稱號(hào)。也許，這個(gè)世界很殘酷，也許，每一個(gè)班級(jí)，都會(huì)有幾個(gè)讓人心疼的孩子，只需要幾句暖心的話，就可以打開他們的心扉，改變他們的命運(yùn)，重新塑造他們的人格！二、用熱情關(guān)愛學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生走出陰霾“報(bào)告！”“請(qǐng)進(jìn)！”我望著門口，只見張妍漲紅了臉，低著頭站在門口，“都上課了，怎么不去上課，是不是又犯什么錯(cuò)誤了？”“我！我！”“怎么了，別站在門口，進(jìn)來(lái)說(shuō)話！”張妍手里拿著一個(gè)塑料袋子走到我面前，我問(wèn)“塑料袋子里面是什么東西，拿過(guò)來(lái)我看看！”張妍漲紅著臉把袋子放到我桌子上打開，我一看，里面全是化妝用品?！斑@是什么情況?”“我！”“你抬起頭來(lái)，怎么不敢看我，難不成剛才上課的時(shí)候一直在化妝？”當(dāng)她抬起頭來(lái)的時(shí)候，一半臉是白的，一半臉是黑的。我當(dāng)時(shí)是又氣又想笑，說(shuō)“你先去水房把狀先洗了，之后回來(lái)我們?cè)僬f(shuō)。”當(dāng)張妍再次回來(lái)的時(shí)候我說(shuō)“自然才是最美的，學(xué)校有校規(guī)校紀(jì)是不允許女孩化妝的，這個(gè)你也是心知肚明，如果你真的想化妝可以選擇在周日或者學(xué)校放假的時(shí)候，作為學(xué)生就要以樸素為主，再說(shuō)你花你父母的錢買化妝品，你想過(guò)你的父母用什么嗎？你看過(guò)他們的手嗎？他們?yōu)榱四隳軌蛴泻玫沫h(huán)境，寧愿自己不打扮不擦拭，也要讓你能過(guò)的好一些。你現(xiàn)在這么做，你覺(jué)得對(duì)的起他們嗎？難不成你這么打扮是不是搞對(duì)象了？”張妍不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。我問(wèn)道“你父母知道嗎？”她又點(diǎn)點(diǎn)頭?！半y道他們不管你嗎？”張妍紅潤(rùn)的眼圈對(duì)我說(shuō)：“老師你是不了解我的家庭，從小我就在父母吵架中生存，動(dòng)不動(dòng)他們就因?yàn)橐恍┦虑樗ご蛭锲?，有的時(shí)候甚至還打我，把我關(guān)進(jìn)小黑屋，把我當(dāng)成他們的出氣筒，當(dāng)時(shí)的我很害怕，直到我弟弟的出生，他們才不打架，本以為這樣的噩夢(mèng)可以結(jié)束，但是結(jié)果不是這樣的，他們重男輕女，為了寵愛弟弟，家里的所有活都讓我承擔(dān)，有什么好的東西都是先可弟弟來(lái)，最后才輪到我，有的時(shí)候我在想同樣都是父母的孩子，為什么差距會(huì)這么大，就因?yàn)樗悄泻⑽沂桥⒌木壒蕟? ”聽完張妍所說(shuō)的話之后，我的心情十分焦灼，“你搞對(duì)象是不是想在伴侶中得到父親的關(guān)愛，家庭的溫暖？”張妍咬緊雙唇，雙拳緊握，硬撐著自己不哭出來(lái)說(shuō)“是，我從小就沒(méi)有得到家人的照顧，親人的關(guān)懷，而他對(duì)我很好，就像大哥哥一樣照顧我，我很有安全感。”“想獲得關(guān)愛和照顧，戀愛不是唯一的方法和途徑，你可以選擇其他的方式讓自己獨(dú)立起來(lái)，多參與一些活動(dòng)，在活動(dòng)中你可以感受到同學(xué)之間的關(guān)愛與照顧，你現(xiàn)在的年齡還小，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，所以你應(yīng)該把大好的時(shí)間，全身心的放在學(xué)習(xí)之中，爭(zhēng)取考上一個(gè)好大學(xué)，這樣才能讓你的父母及其他人刮目相看，老師相信你能夠做到！”“老師我明白了你說(shuō)的意思，我不化妝了，也會(huì)靜下來(lái)學(xué)習(xí)，我不會(huì)讓你失望的！”張妍堅(jiān)定的說(shuō)。我從她眼神中看到了希望，看到了堅(jiān)信，我相信她的未來(lái)會(huì)更加美好。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，張妍同學(xué)進(jìn)入了團(tuán)委負(fù)責(zé)組織班級(jí)升旗的整隊(duì)訓(xùn)練工作，她很細(xì)心也很專注，每當(dāng)升旗班級(jí)步伐整齊一致走過(guò)主席臺(tái)的時(shí)候，我看到了張妍的努力和改變。老師的一句話，就能打開學(xué)生的一扇窗；老師的一個(gè)微笑，就能給學(xué)生無(wú)限的希望；老師的一個(gè)眼神，就能使學(xué)生找到迷失的方向！我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿，使之飛得更高更遠(yuǎn)，讓他們成為藍(lán)天的驕傲。第三篇：優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流濃濃愛心化春雨 滴滴潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 沅江政通實(shí)驗(yàn)學(xué)校 郭金蓮各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的老師：大家好！今天，我能坐在這里與大家共同交流工作的體會(huì)和感受，我非常激動(dòng)，更感到莫大的榮幸。我交流的題目是《濃濃愛心化春雨 滴滴潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》，如果有說(shuō)得不當(dāng)或欠缺的地方，請(qǐng)各位同仁加以批評(píng)指正。我將從兩方面來(lái)介紹如何去做一名溫暖的老師。一、做一名溫暖的老師，首先要真誠(chéng)無(wú)私，關(guān)愛學(xué)生。教育家曾說(shuō)過(guò)：“教育若沒(méi)有情感，沒(méi)有愛，就如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育?！?。臺(tái)灣作家席慕蓉說(shuō)過(guò)： “別人是怎樣地把兒女托付到我的手中，他們用著謙卑熱切的態(tài)度，希望我能夠，請(qǐng)求我能夠，使他們的子女進(jìn)入一種境界，達(dá)到一種要求，實(shí)現(xiàn)一個(gè)從幾十年前便開始盼望著的幻夢(mèng)與理想?！睂O維剛老師也說(shuō)過(guò)： “一個(gè)孩子的進(jìn)步與徘徊，常常維系著一個(gè)家庭的進(jìn)步和痛苦?！泵總€(gè)孩子的背后，都牽動(dòng)著一個(gè)家庭的希望，當(dāng)家長(zhǎng)那么信任的把自己唯一的孩子交給你的時(shí)候，我們感受到的是一份沉甸甸的責(zé)任，這時(shí)，我們會(huì)把滿腔的熱情和愛意傾注在他們身上。每個(gè)新學(xué)期開始，面對(duì)我久違的全班同學(xué)，看著一張張童稚猶存又略添成熟的笑臉，為了讓他們珍惜時(shí)光、勤奮上進(jìn)，我都會(huì)真誠(chéng)送給他們新學(xué)期的寄語(yǔ)，并張貼在教室顯眼處，以此激勵(lì)每一個(gè)同學(xué)。下面是我本學(xué)期寫給孩子們的寄語(yǔ)：桔花開了，桂花香了，我們又長(zhǎng)大了。就像一年前懷著美好的憧憬跨入中學(xué)的大門，我們又懷著滿腔豪情踏入新的征程。是小草，就要展吐新綠；是鮮花，就要綻放芬芳； 是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空；是猛虎，就要傲嘯山林。讓我們一路高歌，攜手同進(jìn)，超越夢(mèng)想，共創(chuàng)輝煌。前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬卡連柯曾說(shuō)過(guò)：“愛是無(wú)聲的語(yǔ)言，也是最有效的催化劑?！苯處煂?duì)學(xué)生的關(guān)愛，勝過(guò)千次萬(wàn)次的說(shuō)教。在學(xué)生的心中，一個(gè)富有愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具有人格的魅力。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我努力地去關(guān)心每一位學(xué)生，不只是從學(xué)習(xí)上，還從學(xué)生的思想生活各方面去關(guān)注他們。每天早上，我早早到了班上，仔細(xì)地察看孩子的神色，看看有沒(méi)有精神萎靡，臉色不正常的現(xiàn)象。當(dāng)有學(xué)生身體不舒服時(shí)，我總是湊過(guò)去問(wèn)一下“你哪里不舒服啊?”“你能堅(jiān)持來(lái)校上課，真是好樣的！”雖然是只言片語(yǔ),關(guān)愛之情卻在學(xué)生的心中蕩漾開來(lái)!2012年9月，我剛接手1207班，一個(gè)叫王曄的農(nóng)村女孩突然發(fā)燒了，我趕緊帶著她去醫(yī)院檢查治療，并多次詢問(wèn)她的恢復(fù)狀況。第二期，因家庭困難，母親要外出打工，她只能轉(zhuǎn)到住學(xué)班。沒(méi)想到她只讀了一天，她就哭著回到了我們7班。我想，她還是舍不得我們幾位老師對(duì)她的悉心關(guān)懷吧，回班后，她學(xué)習(xí)特別刻苦，成績(jī)節(jié)節(jié)攀升，考過(guò)一次全校一名。現(xiàn)在在益陽(yáng)市一中還是穩(wěn)居全校第一名。今年七月份，我班學(xué)生孫祥南媽媽被湘雅醫(yī)院診斷出患了淋巴瘤，需要幾十萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用，我和馮艷、彭老師馬上把微信里的幾百元紅包捐給了他們，并把她的情況發(fā)在班級(jí)微信群和朋友圈，家長(zhǎng)和朋友們伸出了一雙雙援助之手，給這個(gè)家庭送上了及時(shí)的溫暖。孫祥南一家感激地發(fā)來(lái)短信說(shuō): “我們永遠(yuǎn)都忘不了老師們和1504班給我的關(guān)愛和溫暖，深深地謝謝你們”。在每個(gè)班級(jí)，常常會(huì)有一些留守少年、離異家庭的孩子、甚至父母因意外去世的孩子，這時(shí)候你關(guān)心的不僅僅是他的成績(jī)，更重要的是他的心靈健康，你要讓他們感受到來(lái)自于班級(jí)的愛和溫暖，讓他健康快樂(lè)