【總結】第一篇:《白楊禮贊》教后反思 《白楊禮贊》教后反思 這是一篇記敘性散文,采用象征手法,通過對白楊樹的贊美,歌頌了華北抗日軍民堅強不屈的品質(zhì)。本文抒情成分較濃,所以指導學生反復朗讀,特別加強了感情朗...
2024-10-25 05:57
【總結】第一篇:《白楊禮贊》教學反思 《白楊禮贊》教學反思 在課文教學過程中,我始終以學生為主體,充分發(fā)揮了學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。比如:作者從哪些方面贊美白楊樹的不平凡;各抒己見說出自己最欣賞的是...
2024-10-25 05:03
【總結】正文:白楊禮贊教學反思 白楊禮贊教學反思 白楊禮贊教學反思篇1 《白楊禮贊》是茅盾先生留給我們的一份珍貴的作品,結構之完美,思想之深邃,把散文的特點表現(xiàn)得淋漓盡致,線索清晰,條理順暢的結構,讓我...
2024-10-25 11:16
【總結】第一篇:小學語文《白楊》教學案例與反思 小學語文《白楊》教學案例與反思 一、導入新課: 師:同學們,今天,我們一起來學習第十九課,:白楊 二、檢查預習 師:課前大家已經(jīng)預習了課文,我們一起來...
2024-10-25 09:16
【總結】1.《白楊禮贊》教案教學目標1、準確有感情的朗讀課文,并且在朗讀的基礎上賞析白楊樹的外在美和內(nèi)在美。2、通過對白楊樹具體形象的分析,掌握白楊樹的象征意義。3、通過狀物手法的講解引導學生仿寫狀物散文。教材分析本文運用象征手法,禮贊白楊樹,贊頌在中國共產(chǎn)黨領導下的堅持抗戰(zhàn)的北方的軍民。作者采用象征手法,一方面是為了托物言志,增強文章的表現(xiàn)力,另一方面也是為了說不能說的話
2025-05-11 22:06
【總結】《莫高窟》習題把下面癿詞語補充完整。神態(tài)各()精妙絕()惟()惟()舉世()名引人()目()眉善目斷()絕()宏偉()麗()風凜凜漫天()游()()無能()()贊嘆在括號里填上合適癿量詞。一()壁畫一(
2024-11-24 19:37
【總結】第一篇:錯題docx 三、判斷題 1.依據(jù)《中央企業(yè)安全生產(chǎn)禁令》,嚴禁違章作業(yè)、違章管理、違反勞動紀律。()答案:錯 答案要點:嚴禁違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。 2.依據(jù)《中央企業(yè)安全...
2024-11-15 06:47
【總結】第一篇:白楊說課稿白楊說課稿 白楊說課稿 一、說教材 《白楊》是九年義務教育六年制小學語文第十冊第一組課文中的一篇講讀課。這是一篇借物喻人的文章,寫了一位在新疆工作的父親回內(nèi)地接將要上小學的兩個...
2024-10-25 11:20
【總結】《溫暖》教案教學目標:1、學會本課生字及組成的詞語,并能規(guī)范,端正、整潔地書寫。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習聯(lián)系上下文等方法理解詞句,體會雷鋒助人為樂的美好品質(zhì),激發(fā)學生關愛他人的情感。教學重點:學習聯(lián)系上下文等方法理解詞句,體會雷鋒助人為樂的美好品質(zhì),激發(fā)學生關愛他人的情感。
2024-11-24 12:54
【總結】《溫暖》說課稿各位老師上午好:今天我說課的課題是《溫暖》。下面我從四個方面對本課題進行分析:一、說教材《溫暖》是西師版三年級語文上冊第四單元的一片看圖課文。是關于關愛主題的課文,主要講了雷鋒同志為了幫助小韓同志縫補棉褲而半宿沒睡,小韓同志心里深受感動,感到無比溫暖的故事。贊揚了雷鋒同志樂于助人,做好事不留名的奉獻精神。同時
2024-11-24 20:14
【總結】展示課白楊教學設計教學反思 學習目標 1、能有感情地朗讀課文,背誦爸爸介紹白楊的那段話。 2、能抓住課文的重點詞句,感悟白楊樹的品質(zhì)和邊疆建設者的精神。 3、學習課...
2024-12-07 04:16
【總結】[教材分析]《巨人的花園》是西師大版小學語文六年級上冊第八組的一篇精讀課文,起著以篇帶篇、引領的作用,本組課文的專題是童話故事,要求學生在讀課文時體會童話的語言美、意境美、思想美?!毒奕说幕▓@》講述了這樣一個故事:巨人有一個很美麗的花園,當巨人把孩子們拒之園外時,花園里就只剩冬天,而當巨人再次把孩子們請到花園里玩耍時,花園又恢復了生機,處處都是春意盎然。
2024-11-23 13:22
【總結】《綠手指》教案教學目標1?學會本課生字及其組成的詞語,能正確、規(guī)范地書寫。2?了解老奶奶培育純白金盞花的過程,從字里行間中體會老園丁滿懷信心、堅持不懈、心無雜念的美好品質(zhì),能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.學習聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞句,體會“從不沮喪”、“從不懷疑”、“滿懷信心”等詞語在表情達意方面的作用,聯(lián)系上下文體
2024-11-24 12:28
【總結】《中華星》教學設計一、揭示課題,質(zhì)疑激趣讀課題,看到“中華星”三個字,你想到了些什么?請帶著你們的思考一起學習這篇課文。二、初讀課文,整體感知1.自由讀課文,勾畫出文中不認識的字和不理解的詞。2.指名逐段朗讀課文,師生共同正音。3.小組內(nèi)合作學習,掃除生字、詞障礙,不能解決的,
2024-11-26 00:15
【總結】第一篇:《新店開業(yè)推廣方案》docx 新店開業(yè)推廣方案 一、開業(yè)的目的 (1)推廣和宣傳公司“哈姆斯達”品牌,贏得關注。 (2)通過開業(yè)活動聚集人氣,展現(xiàn)公司專賣店形象,提升知名度。(3)通過...
2024-10-21 05:41