泉州市敬德中心小學校園文化建設規(guī)劃和實施方案(編輯修改稿)
2025-11-15 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 適齡兒童少年。按照相對就近入學的原則，統(tǒng)籌安排外來務工子女到我校入學，學校認真做好接收就讀和教育教學工作。嚴格執(zhí)行外來務工子女學籍管理規(guī)定。三、積極發(fā)揮學校的主渠道和主陣地作用，努力解決他們在學習和生活中存在的困難和問題，促進他們的健康成長。學校是外來務工子女接受義務教育學習和生活的主要場所，學校要進一步加強對外來務工子女的關(guān)愛、教育和管理，為他們創(chuàng)造良好的學習及生活環(huán)境，充分發(fā)揮學校的主渠道和主陣地作用，在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極構(gòu)建學校、社區(qū)和家庭“三位一體”的教育管理網(wǎng)絡。四、加強領(lǐng)導，廣泛宣傳。成立外來務工子女平等接受義務教育工作領(lǐng)導小組，保證此項工作的落實。各處室、各班級要加強對依法保障外來務工子女接受義務教育工作的宣傳，充分發(fā)揮輿論引導作用，構(gòu)建外來務工子女平等接受義務教育的良好氛圍。泉州市敬德中心小學二○一二年二月五日 泉州市敬德中心小學 外來務工子女平等接受義務教育工作領(lǐng)導小組為進一步解決外來務工子女與常住戶口學生平等接受義務教育問題，根據(jù)《義務教育法》以及國家和省相關(guān)政策要求，著眼學校長遠發(fā)展，加快建立和完善保障機制，切實加大外來務工子女接受義務教育工作力度，保障外來務工子女平等接受義務教育權(quán)利?，F(xiàn)成立工作領(lǐng)導小組：組 長： 黃擇芳（校長）副組長： 賴開元（書記）黃喜文（副校長）成 員： 黃天生（副教導）賴永輝（副教導）黃傳加（輔導員）黃世昌（總務、保衛(wèi)處）泉州市敬德中心小學二○一二年二月五日 泉州市敬德中心小學 保障外來務工子女享受平等教育制度一、明確收費政策。轉(zhuǎn)入我校借讀的外來務工子女，可直接享受本地生同等收費標準，減免義務教育階段學雜費等。 二、落實管理政策。學校和教師不得歧視外來務工子女，做到與本地生統(tǒng)一管理，統(tǒng)一編班，統(tǒng)一教學，統(tǒng)一安排活動，平等對待，一視同仁，建立義務教育階段電子學籍管理系統(tǒng)。 三、制定優(yōu)惠政策。讓外來務工子女享受當?shù)鼐用褡优?，對貧困學生開展扶困助學，幫助外來務工人員子女順利完成學業(yè)。 四、強化責任考核。外來學生在校表現(xiàn)和學習成績與本地學生一樣列入對班級和老師的考核內(nèi)容。對因?qū)W習基礎(chǔ)或其他原因造成學習困難的，學校要及時給予安排個別輔導等助學措施，使他們跟上學習進度的步伐。 五、嚴格規(guī)范管理。外來務工子女流動性大，為了有效地防止和控制學生流失，學校在接受外來學生就讀時，要向原就讀學校出具接受回執(zhí)；學生轉(zhuǎn)出時，學校要根據(jù)外來流動情況，落實其子女的就學問題方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，學校要出具聯(lián)系單，收到對方學校的回執(zhí)后，再出具轉(zhuǎn)學證明，為外來務工子女入學開設綠色通道。 第三篇：泉州市洛江區(qū)敬德中心小學心理健康講座總結(jié)敬德中心小學心理健康講座工作總結(jié)——學會感恩 快樂成長在學校領(lǐng)導的大力支持、教導處教導老師的耐心指導下，以關(guān)愛留守兒童“學會感恩快樂留守”的心理健康講座圓滿結(jié)束！在講座籌備前，事先對部分留守兒童學生進行訪問調(diào)查，了解本校留守學生們的實際情況，從而確定講座的主題、資料收集等。此次的講座是為了為了更好的促進留守兒童的心理健康發(fā)展，幫助學生們要懂得理解自己的父母，認識到父母對自己的愛，建立起正確的親情觀，要懂得對父母感恩；也要學會理解他人，除了感恩父母，也要懂得感恩和回報他人，從而幫助他們提高心理素質(zhì)，健全人格，做一名健康快樂的留守學生，為營造一個和諧的健康校園而努力。講座中先在一段放松的輕音樂氛圍下引導學生們回憶自己在離開父母獨自過著住宿生活的情況進行冥想，引起學生們情感的共鳴。接下來通過故事“父母的愛有多少”導入今天的主題感恩，拋出學生們?nèi)粘Ｉ钪凶约菏遣皇歉惺懿坏礁改傅膼圻@個問題進行思考，對父母的愛習以為常？然后展示于父母日常相處我們常常用到的對話，我們與父母從小時候到現(xiàn)在成長的一些點滴情景圖片，引導學生們認識到父母為我們做了許許多多小細節(jié)、細微的事情，雖然不是感動卻也是平凡中處處都是愛。在接下來，本講座的高潮出現(xiàn)在講述父母為了孩子甚至愿意犧牲性命的偉大父母愛的壯舉，然后引導學生們學會怎樣感恩父母，講座的結(jié)尾在大家一起朗誦詩歌感恩而結(jié)束。講座從一開始到結(jié)束，都深深的觸動了學生們的內(nèi)心世界，在場的大部分部分男女同學們都紛紛落下了帶有各種情感情緒的眼淚，同學們也都說出對于此次的講座有較大的收獲，讓他們懂得了解父母甚至身邊人對自己的關(guān)愛，自己要學會感恩，自己變的懂事成長了很多。同時在現(xiàn)場的一些老師們也說此次的講座對他們來說也觸動很深，希望在未來的日子里可以多多開展有關(guān)心理健康教育的講座或活動，幫助到更多的學生們。我想此次的講座不僅可以讓學生們懂得理解自己的父母，認識到父母對自己的愛，也懂得對身邊的人和事物進行感恩，學會回報和感恩，更是讓學生們了解心理咨詢中心的服務以及關(guān)注心理健康提供了一個很好的機會。本次講座之所以能夠成功的舉辦除了學校領(lǐng)導的大力支持外，還有
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1