微課的設(shè)計(jì)與制作及在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用(編輯修改稿)
2024-11-15 04:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)）而開展精彩的教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。它是在傳統(tǒng)的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等教學(xué)資源的基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來(lái)的一種新型教學(xué)資源。：以視頻教學(xué)為主要教學(xué)方式，時(shí)長(zhǎng)一般為5～8分鐘，最長(zhǎng)不宜超過(guò)10分鐘；若時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)生注意力則會(huì)分散，難以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。：一節(jié)課只講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，旨在將教學(xué)內(nèi)容中的重難點(diǎn)、考點(diǎn)等梳理得透徹，排除冗余繁雜的、不相關(guān)信息的干擾，最大化地提高學(xué)習(xí)效率。：一節(jié)“微課”的視頻以及其他輔助資源容量大小一般在50兆左右，視頻格式一般為flv、wmv、rm等支持網(wǎng)絡(luò)在線播放的視頻格式。，使用效率高：教師和學(xué)生都可流暢地在線學(xué)習(xí)和欣賞教學(xué)視頻，也可方便地下載及保存到終端設(shè)備（如筆記本電腦、iPad、手機(jī)、MP4等）上反復(fù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、微課在初中英語(yǔ)教學(xué)中的作用，形成新的學(xué)習(xí)理念。傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂教學(xué)中，學(xué)生往往死盯著黑板、老師，學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)、記筆記等，使得不少學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣不大，更有部分學(xué)生喪失學(xué)習(xí)信心。微課在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用，使教材內(nèi)容更加豐富、直觀、形象、生動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且微課可以充分利用零碎化的課后時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在需要，從而培養(yǎng)學(xué)生利用零碎化時(shí)間學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念。，補(bǔ)充課堂中對(duì)抽象內(nèi)容的理解。初中英語(yǔ)有大量的單詞要背和枯燥的語(yǔ)法要學(xué)，傳統(tǒng)教學(xué)中，教師往往通過(guò)簡(jiǎn)筆畫和語(yǔ)言描述來(lái)幫助學(xué)生理解，需要耗費(fèi)很多的時(shí)間和精力，而微課為初中英語(yǔ)中的抽象內(nèi)容提供了非常好的視頻學(xué)習(xí)資源。學(xué)生可以觀看微課進(jìn)行知識(shí)的預(yù)習(xí)或課前、課后的自主學(xué)習(xí)，也可以用于知識(shí)的復(fù)習(xí)，對(duì)課堂上教師講解不清楚或者自己沒有理解的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)。，不同層次的學(xué)生能夠同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。學(xué)生在接受教學(xué)視頻所給出的內(nèi)容時(shí)，如果一時(shí)無(wú)法全面接受，可以自主選擇反復(fù)觀看重點(diǎn)內(nèi)容，并且能夠即時(shí)暫停，或做筆記或做思考，避免教師因?yàn)槟骋痪湓挼囊呻y而反復(fù)講解，耽誤大家的時(shí)間。學(xué)生若偶爾因事缺課，也不會(huì)擔(dān)心課業(yè)無(wú)法跟上的問(wèn)題，如果有查缺補(bǔ)漏的意愿，可以隨時(shí)打開微課，再現(xiàn)微課內(nèi)容。，能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更加深入的課堂教學(xué)，比如可以分組對(duì)話、討論、表演、展示等。而教師自身的時(shí)間也更加充實(shí)，還可以用來(lái)多了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并分別給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。，在微課的自由狀態(tài)之下，更容易發(fā)現(xiàn)與自身特點(diǎn)相符的學(xué)習(xí)方法，初中生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)加強(qiáng)，這樣實(shí)際上對(duì)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是極為有利的。久而久之，學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間更容易合理化支配，學(xué)習(xí)效率更容易提高。三、微課促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，教師在實(shí)際教學(xué)中把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程制成微課，簡(jiǎn)單實(shí)用，本身就是一個(gè)教學(xué)反思的過(guò)程，能有效促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。，方便了教師之間教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法的交流。，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，很好提高教學(xué)效果。，形式新穎，通過(guò)微課可以進(jìn)行資源的積累、分享和交流，可以有效提高教師的自信心和成就感，并提高教師學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合能力。四、微課在初中英語(yǔ)教學(xué)中的注意事項(xiàng)。并不是每一節(jié)課都需要制作微課，微課的選題要得當(dāng)，要具有針對(duì)性，避免“黑板搬家”現(xiàn)象。選題應(yīng)圍繞日常教學(xué)或?qū)W習(xí)中有代表性的問(wèn)題，或者課堂教學(xué)過(guò)程中難以用傳統(tǒng)方式解決的問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)。、主題突出。微課主要是為了解決課堂教學(xué)中不易解決的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)而進(jìn) 行設(shè)計(jì)的，所以首先考慮要有講的價(jià)值，再根據(jù)微課的要求選定所講內(nèi)容。在微課教學(xué)中，學(xué)生是主體，要充分調(diào)動(dòng)其積極性，必須要尊重學(xué)生的體驗(yàn)，投其所好，將微課設(shè)計(jì)得幽默有趣，具有吸引力，才能把學(xué)生吸引過(guò)來(lái)，使其樂 意反復(fù)觀看。微課就是要把抽象、微觀性內(nèi)容制作成直觀、具體、生動(dòng)的視頻 畫面，使學(xué)生更容易看懂、理解，以節(jié)省更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?？傊?，微課改變了傳統(tǒng)的講授式的教學(xué)模式，給予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)和思考的空間。在有限的時(shí)間內(nèi)，減輕了信息的冗余量，既精簡(jiǎn)又到位，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較輕松。時(shí)間上，遇到問(wèn) 題馬上就可以找到相關(guān)的微課程，隨時(shí)隨地播放，方便靈活。內(nèi)容上，針對(duì)性強(qiáng)，富有啟發(fā) 性。形式上，生動(dòng)活潑，極富吸引力?？梢哉f(shuō)微課程對(duì)提高初中英語(yǔ)教學(xué)的效率，創(chuàng)造更加 和諧、高效的課堂有直接影響。但當(dāng)前初中英語(yǔ)微課資源數(shù)量較少，應(yīng)用還處于淺層次的探 索階段，因此我們需要不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，在探索中不斷完善初中英語(yǔ)教學(xué)中的微課教學(xué)第四篇：微課在小學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用微課在小學(xué)中的設(shè)計(jì)與應(yīng)用摘 要 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，涌現(xiàn)出許多新型教學(xué)方式，微課便是其中一種，目前已逐漸得到應(yīng)用，特別是小學(xué)信息技術(shù)課，學(xué)生通過(guò)微課能學(xué)習(xí)更多知識(shí)、掌握信息技術(shù)。微課能提升小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)效果，為教師提供更多便利，但教師應(yīng)用微課經(jīng)驗(yàn)不足，怎樣發(fā)揮微課在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的作用還需進(jìn)一步探討。本文首先對(duì)微課的內(nèi)容和特點(diǎn)做了分析，其次提出了幾條基于微課的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)策略。關(guān)鍵詞 微課 小學(xué) 信息技術(shù)教學(xué) 設(shè)計(jì)與應(yīng)用中圖分類號(hào)： 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A0引言作為一種新型教學(xué)模式，微課在提出之初便被應(yīng)用于中小學(xué)教學(xué)之中。微課是科學(xué)信息技術(shù)產(chǎn)物，運(yùn)用到科學(xué)信息技術(shù)教學(xué)當(dāng)中能幫助學(xué)生深入理解知識(shí)，提
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1