實習護士管理制度及科室?guī)Ы逃媱?編輯修改稿)
2024-11-15 03:33 本頁面
【文章內容簡介】 ，實事求是的寫上出科評語，交由護士長審閱簽名。，使護生了解和掌握一些新業(yè)務、新技術的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素質培養(yǎng)，提高護理技能，以達到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。二、目標：熟悉病區(qū)環(huán)境，布局，了解本病區(qū)的各項規(guī)章制度、工作人員職責，掌握各班次護士的工作流程、無菌物品與非無菌物品的放置、醫(yī)療垃圾的分類；了解搶救設備與器械的使用；了解各項院感管理制度、護理文件的書寫、?？谱o理常規(guī)。強調“三查、八對”制度及無菌操作原則，樹立嚴格的無菌觀念等。實習生入科第一天：對實習生進行宣教內容為：講解帶教計劃；介紹病房環(huán)境；了解醫(yī)院及病房相關制度；出科考試內容。第一：由專人帶教掌握病房環(huán)境與搶救設備、物品擺放位置；老師指導正確的七步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。第二：由專人帶教了解各班次護士的工作職責和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內容進行護理工作。在老師的指導下使用搶救設備及物品、對設備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的六步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。第三：由專人帶教在老師的指導下進行各項常用護理技術操作、護理文件的書寫。由老師嚴格把關，并隨時講解方法及要點。逐步掌握各班次護士的工作職責和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內容進行護理工作。在老師的指導下使用搶救設備及物品、對設備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的六步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。第四：由專人帶教了解?？谱o理常規(guī)及搶救流程并在老師的指導下應用于臨床。掌握各班次護士的工作職責和工作流程。跟帶教老師按照工作流程中的具體內容進行護理工作。在老師的指導下進行各項常用護理技術操作、護理文件的書寫。在老師的指導下使用搶救設備及物品、對設備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。掌握正確的六步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術等基本操作。本周進行實習生出科前的理論和實際操作考試。做為帶教老師首先要嚴格要求自己，處處以身作則，以高度的責任感和精湛的護理技術去影響教育實習生。幫助學生樹立獻身護理事業(yè)的崇高理想，養(yǎng)成老老實實、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風。在神經(jīng)內科、神經(jīng)外科的實習帶教過程中，更要重視培養(yǎng)學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，嚴格無菌技術操作，提高學生的實際操作能力，在實習結束前進行理論和操作考試。操作考試必考內容：六步洗手法、靜脈輸液、中心供氧 理論考試必考內容：神經(jīng)內科疾病護理常規(guī) 抽考項目：口腔護理操作、危重患者的常規(guī)護理 以檢查實習生的實習結果和不足之處并作出正確的鑒定
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