【文章內容簡介】 的收獲，認識幾種秋天成熟的果實。增強勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果?；顒訙蕚洌赫n前調查、了解秋天的收獲物。師生共同準備秋天成熟的各種收獲物。３、多媒體課件?；顒舆^程：一、情境導入：今天，老師給大家?guī)砹艘晃皇煜さ呐笥?，你們高興嗎？出示小兔貝貝并板貼，小兔貝貝還給我們帶來了一段短片，你們想不想看。（課件播放秋天的圖片。）二、開展活動: 活動一：看一看、猜一猜，了解秋天的收獲。師：你們看到了什么？你還知道哪些秋天的收獲物呢？ 過渡：小朋友們觀察得真仔細，對秋天的收獲物了解得真多！今天老師就和同學們一起來了解秋天的收獲。（板貼課題）小兔貝貝還給同學們準備了幾個謎語，請同學們猜一猜它們是秋天收獲的什么？猜對了，老師就把它們當作禮物送給你。多媒體出示：麻屋子，紅帳子，里面躲個白胖子。（花生）黃金布，包銀條，中間彎，兩頭翹。（香蕉）青幔子，綠棚子，滴里嘟嚕掛珠子。（葡萄）紅葉葉，紅蔓蔓，地下有窩紅蛋蛋。（紅薯）頭小肚子大，裹件黃大褂，樣子像燈泡，從來點不著。（梨子）有個老頭子，頭上長胡子，脫下綠袍子，露出白珠子。（玉米）活動二：說一說、擺一擺，辦個豐收展。師：今天，小朋友們都帶了許多秋天的收獲物，想不想跟小伙伴介紹介紹？生：想。師：小兔貝貝也帶了許多果實，正迫不及待地想向你們介紹呢。讓我們一起來聽一聽吧！同學們要認真傾聽，想想該如何介紹。課件：小兔貝貝說：同學們，你們看，這是我?guī)У募t蘿卜，漂亮吧？它大大的、圓圓的，穿了一件紅色的外衣。吃起來水分可多了，即可以生吃，也可以熟吃，營養(yǎng)可豐富啦！你能把你帶的果實也向我介紹嗎？師：小朋友們，請你們也像小兔貝貝一樣，先在你們的小組里介紹自己帶的收獲物。介紹時，可以說說收獲物的名稱、形狀、顏色、味道等。介紹得好的小朋友等一下到前面來當小老師，給大家介紹。小組內交流，教師巡視，相機指導。師：哪位小朋友愿意上來向大家介紹？ 生：??師：小朋友們介紹得非常好。秋天的果實真多，它們的顏色、形狀、味道是一樣的嗎？生：不一樣。師：我們來給它們分分類吧。請大家拿出自己帶的收獲物，在小組內進行分類。分得對，分類方法多的一組，小兔貝貝就送給這組每位同學一朵聰明花。師：哪組同學來說一說你們的分類方法？ 生：??師：老師也有和你們相同的分類方法，我把它們分成了水果類、蔬菜類、糧食類（教師板貼，上面分別有“水果”、“蔬菜”、“糧食”）。老師把自己帶的白蘿卜送回蔬菜家。誰能幫老師把其它的收獲物送回它們的家呢？師：你能給自己帶的收獲物在這里找到“家”嗎？找到了請把它們送回家吧。生把自己帶的收獲物擺放在相應的水果籃里。間休：師：同學們，你們看，我們的家鄉(xiāng)真是一個大糧倉，一個大菜園。在秋天里，我們收獲了這么多，使我們深深的感受到了秋天帶給我們的喜悅和幸福。下面，請和老師一起欣賞一首歌曲《幸福拍手歌》。（課件播放）活動三：想一想、議一議，珍惜勞動果實。師：欣賞完歌曲后，小兔貝貝還給我們帶來了一首好聽的詩歌呢！讓我們一起去聽一聽。（多媒體出示：香噴噴的米飯哪里來？白花花的大米做出來；白花花的大米哪里來？金燦燦的稻谷脫出來；金燦燦的稻谷哪里來？農民伯伯種出來。一粒稻谷一滴汗，愛惜糧食理應該。）師：從詩歌中你讀懂了什么？師：是啊，一分耕耘，一分收獲。這么多的果實都是農民伯伯用汗水換來的，所以，我們應該珍惜勞動果實。師：在收獲的季節(jié)里，你們都幫助家人做了些什么呢？ 師：爸爸、媽媽經過春的播種，夏的耕耘，才換來秋的收獲，我們學習也一樣，只有努力、勤奮，才能取得優(yōu)異的成績，才能報答爸爸、媽媽，才能報效祖國。活動四：做一做，賞一賞，留下秋天的果實。師：同學們，秋天是個美麗的季節(jié)，更是個豐收的季節(jié)，紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，紫色的葡萄，金色的桔子，都散發(fā)出一陣陣誘人的香味。你們喜歡秋天嗎？我們怎樣留下秋天的收獲呢？生：??師：現在請你們用自己喜歡的方法，留下秋天的果實吧。生：動手捏、畫、剪、貼（配樂），完成后將自己的作品在前面展示。三、全課小結：秋天是一個美麗的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)，天高云淡，風清氣爽，田野金黃，樹葉飄揚，在我們的眼中，秋天充滿了詩情畫意，給人們帶來了無窮的樂趣，就讓我們大聲的說出：秋天我們愛你！秋天的節(jié)日教學目標：了解一些有關中秋節(jié)的知識，熱愛祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。在尊老、敬老的節(jié)日里獲得對中華傳統(tǒng)文化的美好體驗，以實際行動關心老人、尊敬老人。了解一些與月亮有關的科學知識，學習觀察、記錄等簡單的科學探究方法，激發(fā)學生對科學探究的興趣。教學重點和難點：了解一些有關中秋節(jié)的知識。并在敬老的節(jié)日里以實際行動關心老人、尊敬老人。知道平時該如何關心老人。了解一些與月亮有關的科學知識，學習觀察、記錄等簡單的科學探究方法。德育目標：教育學生要熱愛祖國的傳統(tǒng)文化、尊敬老人、幫助老人。教學用具：課件、錄音機、《我們的生活多么幸?！芬魳反艓?，彩紙小星星（40個），中藥藥物小球（40個），祝福紙條40張，一張中國地圖，畫月亮的變化（表格），描寫月亮的詩歌（實物投影），一些月餅，扮演老人的服裝，生日蛋糕，老花鏡等。課前準備：學生課前準備（1）了解秋天的節(jié)日有那些？搜集描寫中秋或月亮的詩歌。課前通過聽家長講、看書或看電視等了解有關中秋節(jié)或月亮的傳統(tǒng)故事以及中秋節(jié)的習俗等。（2）學生調查：A、通過問大人或查資料，了解重陽節(jié)的含義及風俗。B、社會上尊老、敬老的活動有哪些？C、老人節(jié)這一天自己家周圍（社會）開張、開展哪些敬老活動。D、了解身邊老人的需要。教學器材：多媒體演示操作臺，實物投影儀，表格（４０張），彩紙小星星（40個），“月球”（４０個）即中藥藥物小球（40個）。教學課件：教學光盤教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網斐斐課件園)：一、教學引入：進入秋季，我們迎來了秋高氣爽，獲得了五谷豐登，也迎來了一個秋天的節(jié)日。請同學們觀看動畫，告訴大家這是什么節(jié)日，好嗎？出示課件：玉兔吹喇叭，爺爺打月餅，輔以歌曲。歌詞：八月十五月兒明呀！爺爺為我打月餅呀！月餅圓圓甜又香呀！一塊月餅一片情呀！引出中秋節(jié)。出示掛歷找到農歷八月十五這一天即為中秋節(jié)。教師講中秋節(jié)的起源。請學生講自己知道的有關中秋節(jié)或月亮的傳說故事。如：《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》等；（如果學生講不放嫦娥奔月的動畫）并同時解釋，中秋節(jié)這天為什么要吃月餅的原因?；蚶收b有關寫中秋節(jié)或月亮的詩歌。二、新授：請學生介紹他們是如何過中秋節(jié)的？由于外地學生較多，從而可以介紹各地有代表性的習俗。教師可以做適當補充。一邊請學生觀看中秋節(jié)的圖片，一邊讀思鄉(xiāng)的信件。從而引起學生的共鳴。（海峽兩岸、駐島官兵）欣賞各式月餅（課件）學生一邊分吃月餅，一邊送出自己的祝福。教師送給每個學生一個形狀象月亮的白色小球，請學生打開小球，即可看到小球內紙條上的中秋祝福。在請學生說說自己接受祝福的感受。并把祝福寫在小星星上送給同學或貼在黑板上。黑板上的板書即刻完成。圓圓的月亮上寫著“中秋節(jié)”三個字。在其周圍貼滿了寫著祝福的小星星，一幅人文星月圖出現在師生面前。出示月相圖（課件）讓學生初步認識月相的變化。使學生明白月亮不是天天都這么圓的。有時間的話，請學生畫出自己記憶中的月亮，作為鞏固。月亮上還有很多秘密等著我們去發(fā)現。讓我們先來看看人類登月的偉大創(chuàng)舉吧?。úシ臚lash動畫——登月）三、小結：我們既看到了人文的星空，感受到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力，也看到了自然的星空，有了探索宇宙的強烈愿望，那么從今天起，就努力學習傳統(tǒng)與現代的有用知識，去實現你們的夢想吧！四、導語：親愛的同學們，在秋天還有一個節(jié)日，你們知道嗎？對了，就是重陽節(jié)?！斑b知兄弟登高出，遍插茱萸少一人”說的就是農歷九月初九的重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。說說“老人節(jié)”這天，你知道開展哪些敬老活動？結合老人的需要，說說我們平時應該怎么做？表演“敬老院里歡樂多”小品。五、全課總結：重視親情，關心老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，熱愛科學、積極探索是新一代少年兒童的必備的素質。我們應該感謝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽給予我們的一切，熱愛生活，積極進取。合唱《我們的生活多么幸?！肺覀兊恼n余生活 多彩的課間生活教學目標：初步認識課間活動的規(guī)則與秩序，愿意和同學一起玩，并能記住課間喝水、上廁所、玩，準備下節(jié)課的學習用具等內容。教學重點：讓學生明白課間要做的事（喝水、上廁所、玩等）、認識課間活動要遵守規(guī)則和秩序。教學難點：感受課間活動的豐富多彩，愿意與同學交往，愉快地生活；有安全意識；會幫助同伴。教學準備：學生準備自制玩具、進行課前調查活動；教師準備多媒體課件。教學課時：1課時 教學過程： 同學們，剛才課間你們都在哪兒，做了些什么？看來你們的課間生活真實豐富多彩，今天，我們就來學習《多彩的課間生活》（引出課題，板書課題）：看看別的孩子在課間都在做些什么？，有的人在戶外，有的人在教室。①在戶外活動的同學你能說說你為什么喜歡戶外的活動。（激發(fā)戶外興趣）②討論：說說兩種情況的利弊。（課間要上廁所、喝水）教學形式：辯論的形式進行。：我們說了那么多有關課間的活動，那么平時，男生和女生；高年級和低年級的同學 在課間活動時，有什么不同嗎？。（生生交流）個別說—小組說。？（板書：安全、文明、健康）。，小組合作，設計屬于你們自己的游戲。板書設計：多彩的課間生活 喝水、上廁所、玩做游戲，注意安全、守秩序、守規(guī)則課后反思：上這節(jié)課時，我注意引導讓學生進行對比，使學生能夠分清上、下課的區(qū)別，能夠在行動上表現出來。學生的接受能力是很強的，對各種不良行為也能指出錯誤所在。教師主要對學生進行安全教育、衛(wèi)生教育等良好行為習慣的教育。結合學生的學習生活實際進行教育。讓學生通過自己設計符合課間活動的小游戲，激發(fā)課件活動的文明性、趣味性、安全性。第四篇：二年級道德與法治教案20172018學上冊二年級《道德與法治》教學工作計劃一、學生基本情況：，初步養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣，多數學生文明有禮貌，能遵守課堂學習規(guī)定，能積極學習，能安全健康地學習生活。，自我控制能力差，在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現象。，另一部分的孩子紀律意識強一些，因此在教學中要根據學生的現有情況調整教學，有不同的方法開展教學，激勵所有孩子努力學習。二、教材分析：，內涵豐富，形式多樣，堅持以學生品行教育為主線，切實抓好學生品行教育和養(yǎng)成良好習慣教育兩個環(huán)節(jié)，為學生的學習和健康成長營造良好的育人環(huán)境，通過游戲和和各種兒童喜歡的主體活動，對學生進行深入淺出的、道德的、科學的、生活的啟蒙教育。為學生形成積極地生活態(tài)度、良好的道德品質和實際的生存能力打下初步的基礎。，以兒童的現實生活為主要題材。課程將從課堂擴展到家庭、社區(qū)及其兒童生活的所有空間。三、教學目標：《美麗中國》的教學，讓學生知道祖國有許多美麗的風光，了解祖國的自然風光、旅游名勝, 并以小導游的形式向大家介紹。感受祖國河山的美，激發(fā)介紹祖國，宣傳祖國河山的熱情。《秋天來了》的教學，幫助孩子們了解秋天自然景物的特點，注意季節(jié)的變化。能利用秋天收獲的物品表現自己對秋天的感受，并以次美化自己的生活。《我們的課余生活》的教學，使學生認識集體活動是快樂的，課余活動是豐富的，自由活動是有趣的。讓學生交流展示自己的課余生活，分享課余生活的快樂，發(fā)展學生的人際交往能力?！督】蛋踩恳惶臁返慕虒W，學生能說出合理飲食的原則，獲得有關人體營養(yǎng)成學方面的知識?！段覀兊恼n余生活》的教學，動員學生積極參加冬季的體育運動活動，感受冬天生活的樂趣。通過多鐘途徑獲得冬季保健知識，關心自己的身心健康。四、提高教學質量的主要措施：。，聯系學生的生活經驗，采取由淺入深、由近及遠、循環(huán)往復、螺旋上升、形式多樣等方式，引導孩子們通過學習，從不同角度、側面感悟和踐行核心價值觀。，以實際生活案例為依托，突出正面引導，讓孩子們在學習中體會到法治讓生活更美好，開展小組合作學習。、有趣有啟發(fā)性的作用，引導孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊含的規(guī)則、法理等，使教學從課堂延伸到學生更廣闊的生活領域，做到實實在在的知行合一。五、教學進度: 第一周：第一課 我是小導游 第二周：第二課 您好，祖國 第三周：第三課 美麗的首都北京 第四周：第四課歡度國慶 第五周：第五課一起找秋天 第六周：第六課秋天的發(fā)現第七周：第七課 秋天的收獲和樂趣 第八周：第八課秋天的節(jié)日 第九周：第九課 多彩的課間生活 第十周：第十課快樂的雙休日第十一周：第十一課 巧安排，收獲多 第十二周：第十二課 合理飲食 身體好 第十三周：第十三課 小心，別傷著 第十四周：第十四課 危險來臨時 第十五周：第十五課 冬爺爺來了 第十六周：第十六課 和冬爺爺一起玩 第十七周：第十七課快樂的寒假 機 動：四課時第一單元美麗中國第一課：我是小導游教學目標。，有條理，語言通順。重點難點：能有條理、有順序地介紹一處風景地。教學準備：掛圖或幻燈、學生去過的風景點的相片 教學時間：2課時第一課時教學過程一、說一說：你到過哪些風景優(yōu)美的地方。，引導學生有順序、有重點地介紹自己到過的風景點。，向大家介紹自己到過的風景區(qū)或家鄉(xiāng)的一處美麗風景。① 要求：小導游介紹時，其他同學要認真聽。② 師生共同評議，評出最佳小導游給予獎勵。二、指導寫作。內容：介紹自己曾經到過的風景優(yōu)美的地方；介紹家鄉(xiāng)的一處風景名勝。要求：表達清楚、有順序；能讓別人產生馬上想去看看的愿望。，了解寫作結構。三、學生寫作，教師相機指導。第二課時教學過程一、習作小結二、習作評講。，再次體會表達要有順序，描寫要清楚。三、交流習作，進一步修改。，互相修改、互相學習。您好，祖國教學目標：、誕生日及國家首都，知道國