【文章內(nèi)容簡介】 一個新的環(huán)境里，他既好奇又有些不適應(yīng)。坐在教室里，皮皮開始想媽媽，想家里的一大堆玩具，要是這時候能回家該多好??！皮皮產(chǎn)生了偷偷回家的想法。他趁老師和同學(xué)們不注意，溜出了校門。回家的路上，皮皮險些被汽車撞倒。多虧警察叔叔，他才被安全送回了家。擅自離開學(xué)校多危險?。」适轮v到這里，你知道自己該怎么做了嗎？二、安全導(dǎo)航，一定要告訴老師，不能擅自 26 離開找爸爸媽媽。，如果班主任老師不在，可以找其他任課老師尋求幫助，千萬不要自作主張。，老師和家長找不到你，會非常著急。、網(wǎng)吧玩耍，容易引起社會上一些壞人的注意，小學(xué)生自我保護(hù)能力不強，很容易被拐騙。，在路上非常容易發(fā)生交通事故，會危及生命安全。今天的知識就講到這里，考考你。下面說法對的打√，錯的打。?上課時，一個陌生人到學(xué)校接安安，說自己是安安爸爸的朋友，要安安馬上跟他走。安安這時怎么做才對？A直接跟陌生人走（）B馬上去告訴老師（）?課間，平平受到別的同學(xué)欺負(fù)，這時他該怎么辦？A告訴老師或班長（）B哭著回家叫家長（）拓展延伸： 知 識鏈接小學(xué)生日常行為規(guī)范（部分）按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假。放學(xué)后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。聽從父母和其他長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。第二篇：上學(xué)路上保安全教案上學(xué)路上保安全教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生交通安全意識。（放）學(xué)路上安全行走、安全乘車的基本常識，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則。教學(xué)重點確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識，學(xué)會正確過馬路, 掌握安全乘車的基本常識。教學(xué)難點學(xué)會分析一些簡單的案例。教學(xué)方法談話法、討論法、探究法??。教學(xué)準(zhǔn)備。（放）學(xué)路上發(fā)生的交通安全事故案例文字資料、一 談話導(dǎo)入、揭示課題。(一)同學(xué)們，人們的生活越來越好了，馬路上的各種車越來越多了，馬路殺手——可怕的車禍也越來越頻繁了，請同學(xué)們看大屏幕。（播放課件：車禍現(xiàn)場）（二）同學(xué)們，看到這觸目驚心的一幕幕，這慘痛的場景，能談一談你們心里的感受嗎？ 你想說些什么？（三）是??！多么可怕的車禍，輕者受傷，重者死亡。給自己帶來傷害，給家人帶來痛苦，給社會帶來麻煩。我們每個人看到這些都心情非常的沉重，的確令人揪心啊?。ㄋ模┩瑢W(xué)們，你們每天都要步行或者乘車往返于學(xué)校和家庭之間，隨著馬路上各種車輛的日益增多，大家的人身安全也越發(fā)受到了威脅。如何才能夠做到“高高興興地出門，安安全全地回家呢？”今天我們一起來學(xué)習(xí)《上學(xué)路上保安全》（板書課題）二、真實再現(xiàn)、警鐘長鳴。（一）討論：，哪些情況下最容易發(fā)生危險？“馬路陷阱”呢？請和你小組的同學(xué)交流一下（小組交流）（二）誰先來和大家分享一下你們組交流的話題？（交流匯報）（三）你們了解得真多，老師為你們喝彩，為你們鼓掌。（四）小調(diào)查：這些是老師從網(wǎng)上調(diào)查到得。（課件播放）三、行動在線，情景模擬。（一）了解了交通安全事故的危害后，我們?nèi)绾尾拍苓h(yuǎn)離危險，在上學(xué)、放學(xué)的路上保護(hù)好自己的安全呢？接下來我們就走進(jìn)行“動在線”吧?。ǘ┥蠈W(xué)、放學(xué)時，我們應(yīng)該如何安全的過馬路呢？（同桌兩人互相說一說）（三）以上這些都是同學(xué)們自己了解到的，老師還要提醒你，馬路上請記住“六不要 ”、“一注意”（四）小游戲“今日說法”。我們來做個小游戲，請一名同學(xué)做主持人，我們搞個欄目：“今日說法”。主持人“大家好，今日說法又和大家見面了，我是主持人XXX，下面這些現(xiàn)象，都是同學(xué)們剛才談到的，誰來分析一下案例，說一說他們的行為？并且你想對他們說什么？（課件展示一些不安全的案例）(三)乘車安全在上學(xué)、放學(xué)的路上，有的同學(xué)是乘車來回的，老師告訴你，乘車一定要乘“淄博市規(guī)定的專用校車?！背塑嚿蠈W(xué)或平時乘坐公共汽車時應(yīng)該怎樣注意安全？請同學(xué)們打開課本，我們一起讀一讀書上是怎樣說的？（學(xué)生用自己喜歡的方式閱讀課文）四、拓展延伸，鞏固提升（一）同學(xué)們，除了遵守交通規(guī)則、增強守法意識、提高自我保護(hù)能力，我們還應(yīng)做些什么呢？（二）這節(jié)課我們了解到了這么多的交通安全知識，老師相信每位同學(xué)都能做到“高高興興走出門，安安全全回到家”，下節(jié)課我們一起開個主題班隊會“交通安全記心間”。同學(xué)們可以通過快板、相聲、小品、唱歌等形式，展現(xiàn)出交通安全帶給大家的快樂。五、回顧總結(jié)，暢談收獲（一）引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)本課后的感想和收獲。(二)最后讓我們用歌聲互相祝福吧！播放歌曲《祝你平安》第三篇：上學(xué)路上教案第一單元《安全教育第一課 上學(xué)路上保安全》活動目標(biāo)： 知道在上學(xué)路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保護(hù)意識和安全意識。認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全知識，自覺遵守交通規(guī)則。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力，培養(yǎng)主動幫助他人的品質(zhì)教學(xué)重難點 形成初步的自我保護(hù)意識和安全意識。認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。教學(xué)過程：第一課時一、談話導(dǎo)入在我們每天上學(xué)、放學(xué)的路上，有哪些安全隱患？應(yīng)該怎么樣做才能保證自己安全地上學(xué)和回家 呢？ 讓我們認(rèn)真研究一下吧！**準(zhǔn)備研究的問題 同學(xué)們對上學(xué)路上的安全問題一定有很多話想說，大家一起就這個話題展開討論，看看有哪些問題 值得研究。二、開闊思路： l 乘車上學(xué)要注意哪些安全問題？ l 步行上學(xué)要注意哪些安全問題？ l 我們應(yīng)該了解哪些交通規(guī)則？ l 遇到陌生人該怎么辦？ …… 這里提供了一些供參考的主題，同學(xué)們可以選擇自己感興趣的主題開展活動。三、小組合作確定主題 1 小組交流談一談根據(jù)以上的主題談一談上學(xué)路上如何保安全。選擇一個共同的主題進(jìn)行研究。班上交流。四、作業(yè)： 小組成員根據(jù)確定的主題進(jìn)行研究活動。第二課時一、交流 你在上學(xué)或放學(xué)路上遇到過哪些安全問題？把自己見到的或聽到的事例講給大家聽。小組交流，將各自的見聞分享一下。如：一次，我邊走邊看書，差點兒被車撞到。我看見幾個同學(xué)在馬路上追逐打鬧，很危險?！⑹占?通過查閱書籍、上網(wǎng)或到相關(guān)部門采訪等方法，收集小學(xué)生在上學(xué)路上出出安全事故的案例，了解 相應(yīng)的防范措施。結(jié)合書本第 2 頁的圖片資料及學(xué)生自己收集的資料交流。去工地玩耍易受傷 l l 一名小學(xué)生在放學(xué)路上被陌生人接走，后來被拐賣。l 12 歲以下不能騎車上學(xué)。l 上學(xué)、放學(xué)路上不要在小巷、村道上亂跑?？辞迩闆r再拐彎。……三、小結(jié) 調(diào)查路上安全隱患 第三課時一、談話 我們在上學(xué)路上可能會遇到哪些安全問題呢？讓我們仔細(xì)觀察，尋找在上學(xué)路上存在的安全隱患，并記錄下來 地點 學(xué)校門口 上學(xué)路邊 上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)的安全問題 有不認(rèn)識的人來接 有池塘、危墻 有很多車輛 自己填寫，并在小組內(nèi)交流。師：還可以把發(fā)出的總是拍攝下來，這樣更直觀，更有說服力。二、一路安全伴我行收集資料 觀察上學(xué)路上有哪些交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)識，并通過訪問、查閱資料等方法，了解它們的含義和 作用。讓我們通過各種途徑收集更多的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)識。討論收集方法。學(xué)習(xí)書上第 3 頁的兩種標(biāo)識。課件出示，學(xué)習(xí)相關(guān)的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)識。第四篇：上學(xué)路上教案《品德與生活》一年級上冊第５課上學(xué)路上教案 本課教學(xué)目標(biāo)：１．通過畫上學(xué)路線圖和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和珍愛自己生命的情感。２．知道在上學(xué)的路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地攤上不潔的食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。3． 掌握一些基本的交通規(guī)則。一、課前準(zhǔn)備 １．教師（１）多媒體課件（２）實物投影儀（３）道具：人行橫道（４）交通安全棋（40份）２．學(xué)生（１）每人準(zhǔn)備一個骰子。（２）調(diào)查和了解自己和周圍同學(xué)在上學(xué)路上遇到的問題和解決的方法。二、教學(xué)過程（一）以游戲?qū)?，激發(fā)興趣１．今天，老師給大家?guī)硪桓标P(guān)于上學(xué)路上的棋，（課件出示課題：５，上學(xué)路上），想玩嗎？（課件出示棋譜）好好看看，應(yīng)該怎樣下？想想這些問題。（課件出示：（１），哪些地方