【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 課文，把不懂的地方用筆劃下來(lái)。解答學(xué)生中劃下來(lái)的問(wèn)題。提問(wèn)：(1)敘述課文大意？(2)受到什么啟發(fā)？(3)夏季怎樣防中暑？學(xué)生提問(wèn)題，師解答。找出預(yù)防中暑的部分，再讀一讀。全體閱讀課文，體會(huì)課文的意思。引導(dǎo)學(xué)生閱讀“小博士”內(nèi)容。（1）外出帶上遮陽(yáng)帽、遮陽(yáng)傘。（2）如果感覺(jué)身體不適時(shí)，應(yīng)馬上到陰涼處休息。（3）運(yùn)動(dòng)中要適時(shí)休息，補(bǔ)充水分，降低體溫。（4）勤喝水，多吃瓜果。三課堂練習(xí)： 完成小檢測(cè) 四全課總結(jié)：指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)，記住下面的兒歌：讀兒歌 知安全夏天太陽(yáng)火辣辣，消暑降溫有辦法。炎熱之時(shí)少活動(dòng)，勤補(bǔ)水分溫降下。冰棍雪糕莫貪吃，多喝開(kāi)水多吃瓜。頭暈中暑找醫(yī)生，安全度夏樂(lè)哈哈。五、布置作業(yè)：熟讀課文。第16課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：蚊蟲(chóng)叮咬會(huì)防護(hù) 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能多了解一些蚊蟲(chóng)叮咬方面的知識(shí)，防止受到傷害。掌握常見(jiàn)的防護(hù)措施。教學(xué)方法：事例法 重點(diǎn)、難點(diǎn)：閱讀課文，體會(huì)課文中心意思。從這節(jié)課中得到什么啟發(fā)。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課：提問(wèn):哪些同學(xué)讓蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)？你知道怎樣預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬嗎？二、教學(xué)新知:出示課題：蚊蟲(chóng)叮咬會(huì)防護(hù)自學(xué)課文，把不懂的地方用筆劃下來(lái)。解答學(xué)生中不懂的問(wèn)題。提問(wèn)：(1)敘述課文大意？(2)受到什么啟發(fā)？(3)引導(dǎo)學(xué)生看看書(shū)上的常見(jiàn)的預(yù)防蚊蟲(chóng)叮咬的方法。學(xué)生提問(wèn)題，師解答。找出第79頁(yè)的內(nèi)容，再讀一讀。全體閱讀課文，體會(huì)課文的意思。引導(dǎo)學(xué)生閱讀“小博士”內(nèi)容。記住下面的話：（1）野外活動(dòng)時(shí)，給身上涂少許清涼油火花露水。（2）被蚊蟲(chóng)叮咬后，涂上風(fēng)油精火其他藥膏。（3）被水蛭（螞蝗）咬了不要揪要用力拍打或用火烤，他會(huì)自己爬出來(lái)，用清水洗凈再用碘酒消毒。（4）小蟲(chóng)鉆進(jìn)耳朵時(shí)，不能掏鉤，向耳朵內(nèi)滴入一些香油，把頭側(cè)向一邊。蟲(chóng)會(huì)自己爬出來(lái)。三、課堂練習(xí)：判斷對(duì)錯(cuò)，在（）里打“√”或””小強(qiáng)的胳膊被蚊子咬了，他找來(lái)大蒜擦抹。（）亮亮說(shuō)：“被蚊子咬了抓幾下，過(guò)一會(huì)就好了，不用管。（）小良被蜂蟄了一下，媽媽趕緊挑蜂刺并涂上綠藥膏。（）小寶從野外回來(lái)，不知怎的全身發(fā)癢，爸爸趕緊送他去醫(yī)院。四、全課總結(jié)：夏天，我們到野外游玩，切記不要捉蝎子，不要逗惹蛇，要遠(yuǎn)離蜂窩。五、布置作業(yè)：閱讀課文。課后反思：學(xué)生普遍被蚊蟲(chóng)叮咬過(guò)，他們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防和被蚊蟲(chóng)叮咬后的處理方法。第17課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：亂吃野果有危險(xiǎn) 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生明白認(rèn)識(shí)野果的重要性。掌握能吃和不能吃的野果種類(lèi)。教學(xué)方法：事例法 重點(diǎn)、難點(diǎn)：閱讀課文，體會(huì)課文中心意思。從這節(jié)課中得到一定的啟發(fā)。教學(xué)過(guò)程：一、回憶舊文，引入新課： 提問(wèn):你們吃過(guò)野果嗎？討論：同桌互相說(shuō)一說(shuō)，你吃過(guò)哪些野果？二、教學(xué)新知:出示課題：亂吃野果有危險(xiǎn)范讀課文。跟讀課文。提問(wèn)：(1)敘述課文大意？(2)受到什么啟發(fā)？(3)我們吃野果的時(shí)候應(yīng)注意些什么？學(xué)生提問(wèn)題，師解答。找出有危險(xiǎn)的野果不能吃的部分，讀一讀，然后展開(kāi)討論。記住關(guān)鍵的地方。引導(dǎo)學(xué)生閱讀“小博士”內(nèi)容和“小貼士”內(nèi)容。三、課堂練習(xí)：學(xué)兒歌讀兒歌周日郊游上山玩，滿山野果惹人饞。不知野果莫亂吃，吃了中毒可危險(xiǎn)。完成小檢測(cè)四、全課總結(jié)：指導(dǎo)學(xué)生看書(shū)。五、布置作業(yè)：記住兒歌課后反思：學(xué)生普遍明白了不能亂吃野果的道理，形成了分辨的能力。第18課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：迷信活動(dòng)不參與 教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生明白不參與迷信活動(dòng)的道理。教育學(xué)生從小懂得以崇尚科學(xué)為榮。教學(xué)方法：事例法 重點(diǎn)、難點(diǎn)：閱讀課文，體會(huì)課文中心意思。從這節(jié)課中得到一定的啟發(fā)。教學(xué)過(guò)程：一、回憶舊文，引入新課： 提問(wèn):你參與過(guò)迷信活動(dòng)嗎？你對(duì)迷信活動(dòng)是怎樣認(rèn)識(shí)的？二、教學(xué)新知:出示課題：迷信活動(dòng)不參與自學(xué)課文，把不懂的地方用筆劃下來(lái)。解答學(xué)生中劃下來(lái)的問(wèn)題？提問(wèn)：(1)敘述課文大意？(2)受到什么啟發(fā)？(3)你知道參與迷信活動(dòng)對(duì)小學(xué)生有哪些危害嗎？學(xué)生提問(wèn)題，師解答。找出第85頁(yè)的內(nèi)容，展開(kāi)討論。全體閱讀課文，體會(huì)課文的意思。引導(dǎo)學(xué)生閱讀“小博士”內(nèi)容和“小貼士”內(nèi)容。三課堂練習(xí)：小檢測(cè)下面活動(dòng)能參與嗎？（1）求神治?。?）求人算命請(qǐng)你以“相信科學(xué)，反對(duì)迷信”為主題設(shè)計(jì)一副畫(huà)或一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。四全課總結(jié)：我們小學(xué)生要從小學(xué)習(xí)文化知識(shí)，崇尚科學(xué)，關(guān)愛(ài)家庭，珍愛(ài)生命，反對(duì)迷信和邪教。五、布置作業(yè)：熟讀課文。課后反思：今后還要加強(qiáng)這方面的引導(dǎo)和教育。第19課時(shí)演練內(nèi)容：實(shí)踐演練 演練目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)踐演練的重要性。記憶集會(huì)的要求。演練主題：集會(huì)。演練準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)哨子和一個(gè)秒表。演練過(guò)程：一、基本要求：進(jìn)行集會(huì)演練時(shí)，當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到集合哨音，大家統(tǒng)一行動(dòng)聽(tīng)指揮，有秩序地走出教室到指定的地點(diǎn)集合站好隊(duì)。二、演練過(guò)程:分組：每班分四個(gè)組。說(shuō)明：看哪一組同學(xué)集會(huì)用時(shí)短、隊(duì)伍整齊、最有秩序，結(jié)束時(shí)，有序的回到教室。那組就獲勝，獎(jiǎng)一面小紅旗。公布集會(huì)演練用時(shí)。宣布演練結(jié)果。引導(dǎo)同學(xué)記住每次集合時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：（1）聽(tīng)廣播或哨音集合。（2）在指定地點(diǎn)排好隊(duì)。（3）認(rèn)真聽(tīng)講。（4）集會(huì)結(jié)束，有秩序地回教室。三、演練小結(jié)：你認(rèn)為在集會(huì)中還要注意哪些事項(xiàng)？同學(xué)們互相交流這次集會(huì)演練的體會(huì)？四、布置作業(yè)：閱讀課文。課后反思：我在思考一個(gè)問(wèn)題，怎樣才能讓學(xué)生在集會(huì)時(shí)始終保持安靜……總 復(fù)習(xí)一、我會(huì)填：同學(xué)們發(fā)生矛盾要（互相道歉）。第43頁(yè)體育課上一定要聽(tīng)從（老師的指揮）第48頁(yè)游戲時(shí)只有玩得（安全），才會(huì)開(kāi)心。第52頁(yè)我們應(yīng)該（安全）使用小刀，別拿小刀當(dāng)（玩具）。第54頁(yè)手足口病是由多種（腸道病毒）引起的幼兒常見(jiàn)的一種傳染病。第20課時(shí)第57頁(yè)預(yù)防手足口病要勤（開(kāi)窗），勤（曬被褥）；講衛(wèi)生，勤（洗澡），勤（換衣服）；多吃（瓜果）、（蔬菜）；多喝（開(kāi)水），多吃（熟食）。第58頁(yè)早晨面向太陽(yáng)，前面是（東），后面是（西），左面是（北），右面是（南）。第64頁(yè)晴天的氣象圖標(biāo)是（）。第74頁(yè)野外活動(dòng)時(shí)，給身上涂少許（清涼油）或（花露水）。第79我們要以崇尚科學(xué)為榮！以（愚昧無(wú)知）為恥。第85頁(yè)二、判斷對(duì)與錯(cuò)，在（）里對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。學(xué)校集合鈴響后，貝貝高喊：“沖??！我要站第一名！我站第一名！”()學(xué)校召開(kāi)安全教育大會(huì)時(shí)，蘭蘭在隊(duì)伍里擠來(lái)擠去。()3學(xué)校升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（）運(yùn)動(dòng)前要熱身。（）單杠已壞，還有人在玩。（）與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的刀具，豆豆從不帶到學(xué)校去。（）小波愛(ài)把剪刀、小刀隨手揣在口袋里。（）盈盈給自己的小刀配上套。（）小剛的哥哥和人打架，小剛?cè)兔?。（）在學(xué)校，麗麗看見(jiàn)同學(xué)在打架，趕快找老師。（）1在巷子里，小寶看見(jiàn)一幫人打群架，趕快離開(kāi)找警察。（）1可以在電梯上玩皮球。（）1天熱時(shí)可以把頭伸在水龍頭下沖洗。（）1天熱時(shí)可以把頭伸進(jìn)冰箱乘涼。（）1小寶從野外回來(lái)，不知怎的全身發(fā)癢，爸爸趕緊送他去醫(yī)院。（）三、選擇正確答案：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，緊急呼叫（119），發(fā)生斗毆、盜竊、搶劫時(shí)，緊急呼叫（110），有人重傷、暈倒、呼吸困難時(shí)，緊急呼叫（120）。（1）110（2）120（3）119四、為什么先看到閃電以后才能聽(tīng)到雷聲？ 第72頁(yè)因?yàn)楣馑俦嚷曀倏旌芏啵?，我們總是先看到閃電后才聽(tīng)到雷聲。五、默寫(xiě)兒歌一遍。第59頁(yè)一年級(jí)安全期末試卷（第二學(xué)期）姓名： 班級(jí)： 學(xué)號(hào)：一、填空題：（45分）同學(xué)們發(fā)生矛盾要（）。游戲時(shí)只有玩得（），才會(huì)開(kāi)心。早晨面向太陽(yáng)，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。野外活動(dòng)時(shí)，給身上涂少許（）或（）。我們要以崇尚科學(xué)為榮！以（）為恥。二、判斷對(duì)與錯(cuò)，在（）里對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（25分）學(xué)校召開(kāi)安全教育大會(huì)時(shí)，蘭蘭在隊(duì)伍里擠來(lái)擠去。()與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的刀具，豆豆從不帶到學(xué)校去。（）小剛的哥哥和人打架，小剛?cè)兔?。（）天熱時(shí)可以把頭伸在水龍頭下沖洗。（）小寶從野外回來(lái)，不知怎的全身發(fā)癢，爸爸趕緊送他去醫(yī)院。（）三、選擇正確答案：（15分）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，緊急呼叫（），發(fā)生斗毆、盜竊、搶劫時(shí)，緊急呼叫（），有人重傷、暈倒、呼吸困難時(shí)，緊急呼叫（）。（1）110（2）120（3）119四、為什么先看到閃電以后才能聽(tīng)到雷聲？（15分）第三篇：一年級(jí)上安全課教案第一單元 校園生活樂(lè)趣多 去上學(xué)授課時(shí)間：2011年 9 月 4日 星期 一 主題目標(biāo)：發(fā)展自我約束能力和良好的行為規(guī)范。活動(dòng)準(zhǔn)備：老師：有關(guān)交通事故的錄像帶、安全歌、交通圖表。學(xué)生：收集各種交通規(guī)則的圖表。具體活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)案例一 安安全全上學(xué)去老師引導(dǎo)學(xué)生明白“為什么要安安全全上學(xué)去？”（1）板書(shū)課題。（2）老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪（23名學(xué)生）上學(xué)到校的情況。（家里住在哪里？怎么來(lái)上學(xué)？上學(xué)路上能看到什么情景？會(huì)碰到哪些以外事故？）（3）小結(jié)學(xué)生上學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題。（要面臨以下問(wèn)題：過(guò)馬路，乘車(chē)擠車(chē)，小攤小販的吸引，乞討要飯的騷擾，陌生人說(shuō)話，下雨天、下雪天，交通不變的困難??）（4）這些問(wèn)題處理不好的后果。（放映錄像《交通事故》）（該錄像帶由學(xué)校電視臺(tái)租借—楊老師。）老師：正因?yàn)闀?huì)出現(xiàn)以上這些問(wèn)題，所以我們要安安全全地上學(xué)，安安全全地回家。討論學(xué)習(xí)怎樣安安全全地上學(xué)去？（1）學(xué)生先自由討論，自由發(fā)言。（2）看書(shū)上P4頁(yè)的補(bǔ)充說(shuō)明。（方法：遵守交規(guī)，不在大街上亂跑，不和陌生人說(shuō)話??等等。） 早回家授課時(shí)間：2011年 9 月 12 日 星期 一教學(xué)要求學(xué)生在上學(xué)路上，不受各種好玩、好看的東西的影響，做到上學(xué)路上不玩耍，能按時(shí)到校，按時(shí)回家。（1）導(dǎo)語(yǔ)。小朋友還記得一入校，音樂(lè)老師就教大家唱了一首：“我去上學(xué)校，天天不遲，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞”的歌嗎？今天我們就來(lái)看看這個(gè)丁丁小朋友在上學(xué)路上發(fā)生了什么事？（板書(shū)課題）他也像歌里唱的那樣愛(ài)學(xué)習(xí)、天天不遲到嗎？(一）活動(dòng)引發(fā)。，把不安全的路況記錄下來(lái)。、回憶以前見(jiàn)過(guò)的、學(xué)過(guò)的安全兒歌或自己創(chuàng)編的兒歌。(二）活動(dòng)開(kāi)展，導(dǎo)入主題。教師作家長(zhǎng)接送孩子及原因的調(diào)查。師：同學(xué)們，老師想搞一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，每天上學(xué)、放學(xué)有家人接送的同學(xué)請(qǐng)舉手。一大半的學(xué)生舉手。師：誰(shuí)知道家長(zhǎng)為什么接送你？幾乎全部學(xué)生的回答都是因?yàn)榧议L(zhǎng)擔(dān)心自己的交通安全。師：我聽(tīng)出來(lái)了，他們是關(guān)心你們的安全。其他同學(xué)，雖然家長(zhǎng)沒(méi)有接送你們，但你們知不知道他們最擔(dān)心的事是什么？這些學(xué)生的回答也幾乎都是家長(zhǎng)最擔(dān)心自己的交通安全。師：哦，老師聽(tīng)明白了，家長(zhǎng)關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心你們的安全，他們希望你們每一天都能安安全全地上學(xué)，安安全全回家。 找朋友授課時(shí)間：2011年 9 月 19 日 星期 一 教學(xué)內(nèi)容：課間安全教學(xué)目的要求：教育學(xué)生在課間時(shí)應(yīng)注意的安全。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。三、總結(jié)全課。 手拉手授課時(shí)間：2011年 9 月 26 日 星期 一 教學(xué)內(nèi)容：遠(yuǎn)離“校園暴力” 教學(xué)目的：“校園暴力”。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。二、新授?！靶@暴力”。“校園小霸王”得逞。“校園暴力”。，特別是用錢(qián)來(lái)解決。一、全課總結(jié)。二、作業(yè)安排。第三單元 小鬼當(dāng)家本領(lǐng)大 保健康授課時(shí)間：2011年 10 月 10 日 星期 一 教學(xué)內(nèi)容：日常飲食安全 教學(xué)目的要求：教育學(xué)生注意平時(shí)的飲食安全。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。二、新授。A飯前要洗手。B生吃瓜果要洗干凈。C不喝生水及質(zhì)量低劣的冷水。，如果食物進(jìn)入氣管，可用以下方法自救。A背部拍擊法。B腹部推壓法。C環(huán)抱壓腹法。三、鞏固提高。四、全課總結(jié)。五、作業(yè)安排。 會(huì)處理授課時(shí)間：2011年 10 月 17日 星期 一 教學(xué)內(nèi)容：家務(wù)勞動(dòng)安全（二）教學(xué)目的要求： 。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。二、新授。，扎傷。、鉗子、錘子要注意安全。、摔傷或滑倒致傷。，預(yù)防滑倒摔傷。，預(yù)防擠傷手指。三、鞏固提高。四、全課總結(jié)。授課時(shí)間：2011年 10 月24 日 星期 一 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)、讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。教學(xué)重難點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。教學(xué)器材：課件、教學(xué)過(guò)程： ㈠談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和佳人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待、否則、很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故、象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi)、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）用電安全隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況