【文章內容簡介】 的圖片、小英雄的故事，詩歌，以小隊為單位進行成果展示；幻燈片，音樂、圖片等。六、活動程序第一部分：活動預備（少先隊儀式部分）第二部分：活動過程 各小隊展示： 第1小隊成果匯報“紅領巾的來歷”； 第2小隊成果匯報“戴紅領巾”；第3小隊成果匯報“詩歌朗誦——頌紅領巾”； 第4小隊成果匯報“畫紅領巾”；七、活動實況第一部分：活動預備（少先隊儀式部分）（奏樂、敬禮）《中國少年先鋒隊隊歌》 第二部分：活動過程師：10月13日我們戴上了紅領巾，紅領巾是少先隊員的標志。紅領巾是國旗的一角，鮮艷的紅領巾我們都愛你。在課前，老師布置了作業(yè)——收集關于“愛護紅領巾”的資料，下面就以小隊形式進行成果匯報。（1）“紅領巾的來歷”（呱呱叫小隊）小隊長：今天，我們中隊已有38名少先隊員，能戴上鮮艷的紅領巾是多么的光榮阿!大家對紅領巾了解有多少呢？下面請聽我們小隊的介紹。隊員1：同學們請看，這是黨旗。隊員2：同學們請看，這是軍旗。隊員3：同學們請看，這是團旗。隊員4：同學們請看，這是隊旗。（小隊課件展示：黨旗、軍旗、團旗、隊旗等）隊員5：我來講一講《我和紅領巾的故事》，外交部部長李肇星爺爺傾情講述：有一種顏色，它能50年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色； 有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮； 有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情； 每次在街上或熒屏里，看到笑容燦爛、紅領巾在胸前飄揚的孩子，心里就激動不已——這就是五十多年前的我嗎？能成為新中國第一批少先隊員中的一員，我是多么自豪！記得入隊前那個夜晚，窗外繁星閃爍，我久久無法入睡，耳邊一直回響著老師的話：“明天你們將成為光榮的少先隊員。紅領巾是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和隊員命染紅的，要珍惜！新中國還不到一歲，需要大量人才來保衛(wèi)她、建設她。你們要好好學習??！”第一次戴上紅領巾，我們握拳宣誓：“為了共產主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著！”然后學唱隊歌，是郭沫若作詞、馬思聰作曲的：“我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒，團結起來繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕?lián)又?。為了新中國的建設而奮斗??”從那一刻起，我覺得自己成了一個有理想、有責任感、“長大了的人”。在校認真學習，課外幫村里的互助組和合作社放驢、播花隊員籽，把割草掙的幾分錢捐獻給國家購買拖拉機和飛機，還替軍屬寫信（那時村里的人大多不識字）??摘下紅領巾后，在人民政府和親友、老師的關懷下，我一步步成為全鄉(xiāng)第一個中隊員、大隊員、研究隊員、外交官，但紅領巾的誓言恪守至今。我已不再年輕，在祖國面前卻永遠是佩戴著國旗一角的孩子??小隊長：聽完了故事，讓我們小隊再唱一支歌，表達我們戴上紅領巾的喜悅。（小隊成員一同表演歌曲《紅領巾》。）師點評：通過頂呱呱叫小隊的展示，我們知道了，紅領巾是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和隊員命染紅的。紅旗化作千萬條紅領巾，它來之不易，我們戴上了紅領巾應該努力為它增添光彩。（2）“戴紅領巾”（第2小隊 頂呱呱小隊）師：我們要愛護紅領巾，紅領巾才會更鮮艷。紅領巾是我們的光榮，我們要學會戴紅領巾。（出示佩戴紅領巾圖片）小隊長：我們頂呱呱小隊來教各位隊員佩戴紅領巾。（一）將紅領巾披在肩上。（二）鈍角對準脊椎骨，左角放在右角下面，兩角交叉。（三）將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動。（四）右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。（五）將右角從此圈中拉出，抽緊。紅領巾的結法口訣： 左尖壓右尖，右尖轉一圈，岔上拉右尖，右尖穿過圈，相互敬隊禮。隊員6：我們來一個比賽好不好？ 比賽規(guī)則：每小組派出二名隊員參賽 在規(guī)定的時間內把紅領巾佩戴好 要求：戴得快，戴得規(guī)范，戴得美觀 有請我們的中隊長做我們的特邀評委。中隊長：我將本著公正公平的原則，評出一、二、三等獎。并發(fā)獎章以茲鼓勵。師：從同學的精彩表演中，從同學激烈的比賽中，都可以看出紅領巾的意義，看出我們應該為自己是一名優(yōu)秀的少先隊員而自豪。那么你們對隊知識了解多少？讓我們隨著一個個紅領巾走過的腳印，重新回到那神圣的年代。隊員7：我們來進行隊知識搶答吧：（屏幕出示幻燈片）我們的隊名是（中國少年先鋒隊）中國少年先鋒隊的建隊紀念日是（1949年10月13日）少先隊組織的標志是（紅領巾）少先隊的呼號是（“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗“回答時刻準備著”）中國少年先鋒隊的隊旗的圖案是（五角星加火炬）少先隊的隊禮表示（人民的利益高于一切）每天升旗手在升旗或降旗時，如果你正在操場上走動、玩耍、掃地或準備回家此時，你會怎么做（立正敬禮）師：看來，大家對少先隊知識有了一定的了解，正是你們對紅領巾有了深刻認識，才能回答得如此流利正確。你們真是“超級棒”。在長輩的期望中，我們戴上了紅領巾。在鮮艷的隊旗下，我們莊嚴宣誓。從那天起，我明白了什么是責任，從那天起，我明白了什么是使命。我想叫呱呱小隊的隊員已迫不及待了，快來匯報吧?。?）“詩歌朗誦——頌紅領巾”（第3小隊 叫呱呱小隊）小隊長：我們小隊全體隊員展示的是：詩朗誦《頌紅領巾》小喜鵲，喳喳叫，紅紅的太陽當空照，美麗的鮮花對我笑，我的心兒樂開了花。穿上漂亮的校服，別上美麗的領進發(fā)卡，帶上五彩的氣球，我蹦蹦跳跳來到學校。站在鮮艷的隊旗下，緊握右拳莊嚴宣誓，我志愿加入中國少年先鋒隊，光榮地戴上了紅領巾。隊旗迎風飄揚，隊歌整齊嘹亮，鴿子從藍天飛過，紅領巾的心兒飛向遠方。隊員8：紅領巾娃娃紅領巾娃娃，我是媽媽的娃娃，紅領巾是國旗媽媽的娃娃，我系上紅領巾是祖國媽媽的娃娃。隊員9：花朵云彩是天空的花朵。浪花是大海的花朵。我們是中國的花朵。紅領巾是我們心中最美的花朵。隊員10：紅領巾小小的紅領巾，它讓我從羨慕到爭取、擁有直至珍愛！我愛紅領巾！我愛少先隊！我愛我們偉大的祖國！紅領巾飄揚在我們胸前?隊員11：紅領巾紅領巾，三角形，代表品德、學習、和健康，三好標準記在心。紅領巾，三角形，代表家庭、學校、和社會，處處爭做好隊員。隊員12：我愛紅領巾我愛紅領巾，少先隊員真光榮，莊嚴宣誓記心中。愛國愛校愛班級，認真學習要用功。文明禮貌品德高，勤儉節(jié)約講傳統(tǒng)。紅領巾呀紅領巾，天天向上好兒童。（小隊成員播放背景、音樂）師：隊員們，撫摸著胸前的紅領巾你們不想說點什么嗎？隊員13：撫摩著胸前的紅領巾，我們一定要牢記革命先輩的遺志，愛祖國，愛人民，好好學習，爭做優(yōu)秀少先隊員，為紅領巾增光添彩！紅領巾，我愛你！隊員14：自從幼兒園起，看到大哥哥大姐姐們佩戴著紅領巾，我就羨慕不已。有一天，我也有紅領巾了，如獲至寶。我愛紅領巾，每天早晨第一件事，我總是佩戴紅領巾。紅領巾在我胸前雀躍，這是我最大的驕傲，我為之自豪。在有紅領巾的日子里，它一直伴我學習，伴我隊員活，激勵我不斷進步。隊員15：我心中的紅領巾，它是那么鮮艷，我一定要愛護好紅領巾，好好讀書，長大為國效力。隊員16：老師告訴我：“紅領巾是國旗的一角，是用先烈鮮血染成的?！崩蠋煹脑捨依斡浽谛?，胸前的紅領巾也讓我時刻謹記：自己是一名少先隊員，要做好少先隊員應做的事，要全面發(fā)展和提高自身素質，樹立為祖國建功立業(yè)的遠大理想。培養(yǎng)自愛、自強、自立、自律的能力，并成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。隊員17：身為少先隊員，我們應該從身邊的小事做起，嚴格遵守小隊員日常行為規(guī)范，處處嚴于律己，做好榜樣示范。隊員18：身為少先隊員，我們應該主動積極學習，帶頭自覺完成老師布置的各項作業(yè)任務。隊員19：我便嚴格要求自己，積極向少先隊員看齊，勤奮學習，努力拼搏。紅領巾在我眼中比群星還要璀璨，比寶石還要耀眼，比珍珠還要寶貴??隊員20：我們愛紅領巾，不僅要愛她外表，更要愛她所代表的榮譽以及包含意義。我們要時刻提醒自己是一名少先隊員，無論在學習還是隊員活中，都要嚴格要求自己，做好表率作用，讓鮮艷的紅領巾永遠飄揚在我們心中！隊員21：紅領巾，我將會像愛護我的眼睛一樣愛護你。隊員22：我會盡我最大的努力，幫助有困難的同學，不讓少先隊員掉隊。隊員23：我會爭取當一名文明的少先隊員，講衛(wèi)隊員，守紀律。隊員24：我會努力學習，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，燦爛。師：這是隊員們發(fā)自內心的呼喚，更是對紅領巾的承諾呀！中隊長：全體起立！讓我們一起在對旗下承諾：我們是光榮的少年先鋒隊。我們決心做到熱愛祖國，熱愛紅領巾，勤奮學習，努力工作，為自己是一名光榮的少先隊員而驕傲！輔導員：請坐，隊員們的誓言鏗鏘有力，相信你們定會履行自己的諾言。請響當當小隊來匯報。（4）“畫紅領巾”（第4小隊 響當當小隊）小隊長：我們小隊以畫紅領巾表達對紅領巾的熱愛。隊員25：當我戴上紅領巾的那一刻，我是多么自豪，紅領巾是革命的象征，是我們少先隊員的光榮標志?，F(xiàn)在，我會更加珍惜擁有“你”的時刻，做一名盡職盡責的少先隊員。因為是你教導我遇到困難不退縮，勇敢面對一切，也是你，讓我隊員活變得多姿多彩。隊員26：從我入隊戴上紅領巾的那一刻，胸前的紅領巾時時刻刻提醒自己要規(guī)范自己的行為，讓自己做一名有責任心的少先隊員。每當學校里有同學不遵守校規(guī)，亂跑亂叫，我就會出面制止；有同學不會做題時，我會認真幫他講解，有的同學在墻壁亂涂亂畫時，我會上前勸阻并和他們一起把墻壁擦得干凈。紅領巾每時每刻都在提醒我，作為少先隊員，應該維護紅領巾的榮譽，不應該做有損紅領巾的榮譽的事。我要時刻牢記少先隊的職責。隊員27：紅領巾，你凝聚著每一位革命烈士的鮮血，戴上你，我感到無比驕傲。紅領巾，是你教導我要做一名優(yōu)秀的少先隊員，在我心中，你是純潔的象征，我要像愛護自己的隊員命一樣愛護紅領巾，好好學習，為紅領巾增添光彩，長大為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。（隊員自由發(fā)言，教師適時點評，正確引導）輔導員點評：隊員們用靈巧的手，五彩的畫筆，真摯的情懷，勾勒出一幅幅美好的畫卷，表達了隊員們熱愛紅領巾，爭做四好少年的美好愿望。（隊員自由發(fā)言，教師適時點評，正確引導）輔導員總結：同學們，你們今天的匯報非常精彩，充分證明你們在課前做了大量的準備，老師為你們感到驕傲。同學們，作為新時代的紅領巾，我們應該從小學習本領，磨練翅膀，（呼號）準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗時刻準備著。長大后，才能為祖國增添光彩。讓胸前的紅領巾，激勵我們更加奮勇前進，讓紅領巾在我們胸前飄舞得更紅更艷。退隊旗，奏樂，敬禮。八、活動分享通過這節(jié)少先隊活動課隊員們深深感受到了紅領巾的含義，從展示欣賞隊員收集“五旗”照片，感受紅領巾的象征意義。通過戴紅巾的表演、詩歌朗誦、畫紅領巾，表達了愛護紅領巾，熱愛紅領巾的情感。每個隊員用眼看、用耳聽、用心體會、用情抒發(fā)，引導隊員感悟，在嘹亮的歌聲中激人奮進，催人奮起。這節(jié)活動使隊員們樹立了遠大理想，激發(fā)了隊員們的熱愛紅領巾、為紅領巾增添光彩，隊員們立下決心奮勇拼搏，勇攀高峰，用真才實學、真正的本領來報效祖國！第四課 自己的事情自己做一、適合年級適合小學一年級，內容為“勞動實踐”活動板塊范疇。課時安排：兩課時二、活動構思結合《綱要》一年級“自己的事情自己做”活動主題，來設計本次活動。通過這次活動讓隊員通過發(fā)現(xiàn)身上的壞毛病，懂得養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣的重要性，并學著做自己力所能及的事，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣，樹立正確的勞動觀念。三、活動目標，培養(yǎng)自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。四、活動地點教室。五、活動準備：制定活動目標；事先調查隊員在家的表現(xiàn)；搜集與主題有關的歌曲；布置隊員自編自導展示成果；準備《自己的事情自己做》評價卡；制作課件，準備活動展示資料、獎品等。：（1）在家練習穿衣服、收拾書包、做好課前準備。（2）兩個同學準備對口詞：《自己的事情自己做》。（3）集體學唱《勞動最光榮》（4）分組準備兒歌齊誦《自己的事情自己做》六、活動程序第一部分：活動預備（少先隊儀式部分）第二部分：活動過程：一年級同學的一天。：隊員討論我們一年級隊員在家里應該做哪些事情； ：自評、家長評價、隊員互評七、活動實況第一部分：活動預備（少先隊儀式部分）（奏樂、敬禮）《中國少年先鋒隊隊歌》 第二部分：活動過程 活動1：故事引入中隊輔導員：同學們，喜歡聽故事嗎？下面我就來講一講咱們一年級同學的一天。在一個陽光明媚的早晨，我早早地來到學校，站在班門口迎接同學們。不一會兒，就來了幾個同學，他們放下書包，坐在自己的座位上小聲地讀課文。該上第一節(jié)課了，同學們忙著往外掏書，做課前準備。這時A站起來說：“老師，我忘帶語文書了?！眲偵险n一會兒，B的媽媽敲門進來了：“老師，我給B送彩筆，怕英語課沒的用。”放學了，我剛把同學們送出校門口，C的奶奶就把書包接過去了。下班回到家，屁股還沒有坐到沙發(fā)上，D的媽媽就打電話問我：“李老師，今天的作業(yè)留的是什么呀？”同學們，這就是咱們一年級同學的一天。你們覺得咱們班同學的一天有問題嗎？問題出在哪？下面就請同學們對故事中的現(xiàn)象進行一下評價。下面就請各小隊的隊員們討論一下，以小隊形式進行成果匯報。隊員1：我們小組覺得我們要學會自己整理書包。隊員2：我們小組認為上學前要檢查好學習用品有沒有帶好 隊員3：我們小組覺得我們的作業(yè)要自己記錄好。隊員4：我們小組認為書包要自己背。中隊輔導員：針對咱們班的種種情況，今天特意召開一次班會，《自己的事情自己做》主題班會現(xiàn)在開始?；顒?：提要求（投影出示）中隊輔導員：同學們，老師反復強調要自己的事情自己做，不會的事情學著做，對不對？那我們在家要做到哪些事情呢？在學校呢？（隊員回答后師總結，并將總結內容投影出來）自己整理書包。自己穿衣服。自己刷牙洗臉、疊被子。自己背著書包上、下學。在家把學習用具準備好活動3：互相評價（事先準備好彩筆和評價卡）中隊輔導員：剛才同學們說的都很好，那真的是這樣做的嗎？老師給每個同學都準備了一張評價卡，對著咱們屏幕上提出的要求進行評價，家長也要和孩子一起進行評價，并給孩子加以指導，一定要實事求是，該涂幾張笑臉就涂幾張。做得很好的就涂3張笑臉，比較好的涂2張笑臉，一般的涂1張，實在不好的也可以一張不涂。然后我要請咱們的家長和同學也上來評一評，好的方面要說一說，做得欠妥的也要講一講，做得