“三風(fēng)”建設(shè)[大全](編輯修改稿)
2024-11-15 00:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 十不準”》、《人文管理學(xué)院關(guān)于加強師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)工作的實施意見》等文件，進一步對我院的“三風(fēng)”建設(shè)工作提出了具體的實施意見和要求，以保障我校各項工作的順利開展，完善教職工崗位聘任與管理，充分調(diào)動廣大教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人的積極性，使師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)成為推動學(xué)院改革發(fā)展的重要保障。在這個階段中，我院開展了在全院范圍內(nèi)的教學(xué)秩序、工作秩序、生活秩序和校園環(huán)境的專項整頓工作，樹立良好的校風(fēng)校紀，創(chuàng)造良好的校容校貌，為整個工作的順利開展創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。二、認真組織學(xué)習(xí)各項文件精神和相關(guān)知識，為“三風(fēng)”建設(shè)提供思想保障2010年4月以來，學(xué)院認真組織全體教職工學(xué)習(xí)和討論《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、省糾風(fēng)辦《2010年全省民主評議學(xué)校行風(fēng)工作實施方案》、《人文管理學(xué)院教師教學(xué)事故處理辦法》等相關(guān)文件精神，并為教職工發(fā)放了《從清華園到未名湖》、《教育系統(tǒng)職務(wù)犯罪案例辨析》等相關(guān)書籍，讓全院教師全面了解教育部、省教育廳和學(xué)院在加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)方面總體部署和要求，為學(xué)院的“三風(fēng)”建設(shè)工作做好思想保證?！叭L(fēng)”建設(shè)工作開展幾個月來，我院教職工隊伍建設(shè)取得了明顯成績，廣大教職工在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，關(guān)心國家和民族命運，擁護改革開放政策，忠實黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，嚴謹治學(xué)，教書育人，甘于奉獻，師德師風(fēng)中存在的那些不容忽視的問題，如有的教職工思想政治觀念淡薄，對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠，對學(xué)生的思想道德狀況不關(guān)心；有的教職工言行不慎，在課堂上和公共場所講一些不利于學(xué)生成長的言論和觀點；有的教職工工作責(zé)任心下降，對教學(xué)、科研、管理工作精力投入不足，不安心本職工作；有的教職工缺乏進取精神，學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)不夠，心態(tài)浮躁，治學(xué)不嚴謹；有的教職工干工作討價還價，斤斤計較，缺乏奉獻精神等等都有了很大的改變，在“三風(fēng)”建設(shè)工作開展以來，學(xué)院未發(fā)生任何影響師德師風(fēng)的違規(guī)事件，這些都得益我們認真貫徹落實上級文件精神，從全面貫徹黨的教育方針、保證學(xué)院持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，抓出了成效。三、嚴格規(guī)范和要求全體教職工認真履行工作職責(zé)，樹立良好精神風(fēng)貌 在師德師風(fēng)建設(shè)中，學(xué)院對全體教職工進行了多次愛崗敬業(yè)教育，目的是在新的歷史條件下，教育廣大教職工樹立新觀念，自覺抵制市場經(jīng)濟帶來的消極影響，同時牢固樹立服務(wù)于學(xué)院教學(xué)、科研活動的觀念，為學(xué)生健康成長而積極奉獻，嚴于律己，清正廉潔，樹立人文管理學(xué)院的良好形象。對于專業(yè)教師，學(xué)院要求全體教師認真學(xué)習(xí)大連海事大學(xué)馬克思主義學(xué)院思政課教師賈鳳姿等優(yōu)秀教師的先進事跡，嚴格按照《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的要求認真履行教師職責(zé)，做好教學(xué)工作，要求全體教師務(wù)必具有良好的精神風(fēng)貌和工作狀態(tài)；教師在課堂上必須儀表整潔、文明得體，不出現(xiàn)遲到、提早下課和拖堂現(xiàn)象，教師上課要備齊各項教學(xué)文件；要求教師不能隨意調(diào)課和調(diào)換教室，無論任何情況都不允許教師在上課時接聽手機等。另外，教促辦、教務(wù)處還通過教室座談會、教學(xué)經(jīng)驗交流會等形式，把學(xué)習(xí)教育活動進一步引向深入，使廣大教職工充分地交流經(jīng)驗，暢談體會，從思想深處認識到師德師風(fēng)的重要意義，切實提高了他們加強思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性。對于輔導(dǎo)員，學(xué)院要求他們認真做好大學(xué)生日常思想政治教育及服務(wù)育人工作，創(chuàng)造性地開展工作；認真學(xué)習(xí)姚貴明、初青松等2009全國高校輔導(dǎo)員人物獲得者的先進事跡；主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育工作的理論與方法，定期對學(xué)生進行調(diào)查研究，根據(jù)工作對象和工作條件的變化，及時調(diào)整工作思路和方法，不斷提高工作技能和水平；加強學(xué)生班級和宿舍的建設(shè)和管理；注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，努力拓展工作途徑，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和實效性，增強工作的吸引力和感染力，全面促進大學(xué)生健康成長與成才。對于領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)院要求全體學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各科室認真學(xué)習(xí)《人文管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部“十要”、“十不準”》，認真履行工作崗位職責(zé)，上班時應(yīng)具有良好的精神風(fēng)貌和服務(wù)熱情，勤政廉政、團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)院教職工高質(zhì)量完成學(xué)院的各項任務(wù)，在工作中積極起表率作用。四、學(xué)院在“三風(fēng)”建設(shè)方面所采取的措施學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)工作，認為這是一項必須常抓不懈的日常工作，在“三風(fēng)”建設(shè)方面主要采取“獎勵、批評、溝通、齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧校園”四種做法開展各項工作。首先，學(xué)院每年組織開展一系列的評選表彰活動，大力加強先進典型和模范事跡的宣傳，激勵全院教職員工努力自覺做育人的表率，為學(xué)院的教學(xué)和師德師風(fēng)建設(shè)工作做貢獻。比如學(xué)院設(shè)立了年終考核獎金，輔導(dǎo)員月度績效考核獎金，優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任、
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1