7學(xué)區(qū)“三風(fēng)”建設(shè)實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-26 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，嚴(yán)格考核管理。 加強(qiáng)教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)。通過建立教師間互相聽課與評(píng)課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；在全校范圍內(nèi)開展教學(xué)測評(píng)、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)，重視教學(xué)質(zhì)量信息反饋工作，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，著力對教學(xué)質(zhì)量較差的教師進(jìn)行整改提高。建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，學(xué)習(xí)上幫助學(xué)生”的新型的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生溝通。提倡因材施教，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流，關(guān)心學(xué)生生活、學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生心靈。全體教師要做到上課提前侯課，正式鈴響前應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作；杜絕對學(xué)生講臟話、粗話；上課不使用手機(jī)；對學(xué)生遲到、早退、玩手機(jī)、講話、打瞌睡等課堂違紀(jì)行為必須批評(píng)教育、及時(shí)制止；課外對學(xué)生進(jìn)行談心、輔導(dǎo)。 采取切實(shí)可行的措施，營造良好的學(xué)風(fēng)。 首先，對學(xué)生進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生制定出個(gè)人的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。以班級(jí)為單位，每周一召開好班會(huì)，為
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