我的母親教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-15 00:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的影響”表現(xiàn)在哪些方面？你在哪些方面深受自己母親影響呢？（同學(xué)交流）（此環(huán)節(jié)要視機(jī)引導(dǎo)：良好的影響，我們應(yīng)感謝母親；不良影響，我們一是努力改掉不良習(xí)慣，地是對(duì)母親多一份寬容和理解，畢竟人無完人，況且她成長(zhǎng)的那個(gè)年代沒有我們這么好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境……）＜五＞、小結(jié)：學(xué)生談學(xué)后感：這一堂課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ ＜六＞、作業(yè)親情作業(yè)：回家主動(dòng)為父母做一件事，比如為他們做做家務(wù)，為他們夾菜，為他們打洗腳水……看看他們是什么反應(yīng)，記錄下來，并寫出自己的感受。（平時(shí)，我們都是心安理得地享受著父母無怨無悔地為我們所做的一切，現(xiàn)在該輪到我們?yōu)楦改缸鳇c(diǎn)事了，這是讓學(xué)生從另一個(gè)角度去體會(huì)至愛親情。）找出飽含作者對(duì)母親的深情的語句。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：品味語言，感受作者對(duì)母親的感情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)母親的感情。一、談回家主動(dòng)為父母做事的感受二、導(dǎo)入新課三、品讀飽含作者母親對(duì)深情的語句。每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一天夜里她把我叫醒，她真的用舌頭舔我的眼病。我母親23歲做了寡婦，又是當(dāng)家的后母。這種生活的痛苦，我的笨筆寫不出萬分之一二。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人――我都得感謝我的慈母。（在學(xué)生品味的基礎(chǔ)上誦讀這些語言，體驗(yàn)作者對(duì)母親所飽含的濃濃深情。）小結(jié)這些語言沒有華麗的文字，很平實(shí)，但字里行間流露出對(duì)母親的愛戴感激之情，文章在平淡的語言下，多了一份感情，這份寬廣持久的母之愛，通過淡似白描的勾勒〔如實(shí)道來，真切敘述〕，顯出感人至深的藝術(shù)效果，類似句子文中有很多，如第八段最后一句，第十段倒數(shù)第二句，??，通讀全文我們能感受到胡適對(duì)母親的深深愛意。本文之所以有感人至深的力量，當(dāng)然不是憑借什么宏偉的結(jié)構(gòu)和華麗的文字，而是文章質(zhì)樸真切的敘述語言和自然流暢的結(jié)構(gòu)，與作者真摯發(fā)自內(nèi)心的情感，相輔相成，相得益彰，因此，任何虛情假意，矯揉造作都不會(huì)具有震撼人心的藝術(shù)感染力，好作品要說真話，訴真情。通過這部份學(xué)習(xí)，我們明白了作文要打動(dòng)讀者，就要說真話，訴真情。四、拓展延伸：訴說母親母親是偉大的，母愛是感人的，古往今來，有無數(shù)文人墨客書寫了他們所感受到的溫情似水的母愛。欣賞“詩(shī)中歌中的母愛”（為訴說母親創(chuàng)設(shè)情境）A、《游子吟》(孟郊)。B、欣賞歌曲《母親》(閻維文)（單調(diào)的文本閱讀，容易使學(xué)生覺得枯燥乏味，而且理解片面，更何況是面對(duì)母愛這一博大精深的話題。因此，利用詩(shī)詞歌曲欣賞，不僅有助于學(xué)生在比較中加深對(duì)文本的理解，更有利于學(xué)生理解母愛的深層內(nèi)涵。升華學(xué)生對(duì)母愛的認(rèn)識(shí)，達(dá)到思維的共振。）憶母親點(diǎn)滴故事，訴母親縷縷深情A、母親是平凡的，她每天所做的都是微不足道的小事，但就是這微不足道的點(diǎn)滴中滲透了無私的愛，現(xiàn)在，想一想自己的母親她有什么事最讓你難忘呢？或談一談你所承受的母愛中，最讓你動(dòng)情的那一瞬間。學(xué)生思考體會(huì)交流B、現(xiàn)在如要你對(duì)媽媽說些最想說的話，你會(huì)說什么？C、如果要你用比喻的手法形容一下“母愛”，你會(huì)怎么說？（雖然學(xué)生無時(shí)無刻不在享受著偉大的母愛，但是有些學(xué)生卻未必懂得母親對(duì)自己的關(guān)心與疼愛，未必能理解母親的苦心，因此讓學(xué)生深切體會(huì)到自己所享受到的至愛親情，懂得去珍惜父母對(duì)自己的一片愛心是非常重要的。因此我設(shè)置了這一環(huán)節(jié)，既有利于了解學(xué)生情感體驗(yàn)的變化，又有利于捕捉課堂情感的著力點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，讓學(xué)生有話可說，有情可發(fā)，使師生對(duì)母親的情感在交流中自然升華。讓學(xué)生從自身的感受來加深對(duì)課文的理解。）五、體驗(yàn)反思：善待母親是啊，母愛尤如一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。母愛，尤如一泓清泉，讓我們的心靈即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。正因如此，人民公仆孔繁森雖遠(yuǎn)在西藏阿里，卻每月定時(shí)回山東老家為80多歲的老母洗澡；正因如此，為母親洗腳成為了當(dāng)今學(xué)子必修的課程。同學(xué)們，今天當(dāng)我們面對(duì)母親日益憔悴的身影，面對(duì)母親日益疲憊的心靈，你可曾想過怎樣對(duì)待自己的母親？結(jié)束語：最后讓學(xué)生欣賞歌曲，《燭光里的媽媽》在優(yōu)美抒情的旋律中結(jié)束全文的教學(xué)。同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)。讓我們帶著一顆感恩的心做一些感謝母親的事，善待我們的母親吧，不僅僅是今天。當(dāng)我們的母親變得老態(tài)龍鐘的時(shí)候，當(dāng)母親滿嘴嘮叨甚至臥床不起的時(shí)候，朋友，都請(qǐng)你倍加善待自己的母親，因?yàn)椋瑹o論世事如何改變，她永遠(yuǎn)是屬于你的唯一的――母親！六、作業(yè)：推薦閱讀：老舍《我的母親》；鄒韜奮《我的母親》。作文（選一題）A、以《媽媽，我對(duì)你說》為題，寫一篇600字以上的文章，要求說真話，訴真情。B、以《對(duì)我的影響》為題，寫一篇600字以上的文章，要求通過幾件事情來塑造人物，寫出真情實(shí)感。第三篇：《我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)《我的母親 》教案教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握整體感知的閱讀方法。，把握人物形象，梳理作者記事抒情的語句。情感目標(biāo)，學(xué)會(huì)感恩。
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