母親的鼓勵教學設計(編輯修改稿)
2025-05-14 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 著重理解句子： 媒體出示1： 突然，兒子轉身跑到自己的房間大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道自己不是一個聰明的孩子，但是，從小到大，你總是不斷地鼓勵我，你的鼓勵成了我學習的動力。” ?。?）兒子考取了清華大學，為什么還要哭？ 兒子的成功，除了自己的努力之外，很大程度上要歸功于母親一次次的鼓勵，所以那時激動的淚，是幸福的淚，是感受了母親的良苦用心。 ?。?）不是一個聰明的孩子能考上清華大學，對你有什么啟示？ 一個人的成功，不在于他的聰明，而在于他是否樹立起自己的信心，是否有堅定地奮斗目標，是否付出艱苦的努力?！ ∶襟w出示2： 聽了這話，兩鬢已經(jīng)斑白的母親悲喜交集，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，滴落在手中的信封上…… （1）“兩鬢已經(jīng)斑白”說明了什么？ 說明母親為兒子操碎了心，十幾年來開家長會時的淚水強咽在心中，但還是一次次的鼓勵兒子，使得母親蒼老了。 ?。?）“悲喜交集”是什么意思？聯(lián)系上下文怎樣理解？ 悲傷和喜悅的感情交織在一起。文中“喜”是指兒子考取了清華大學，“悲”是指母親十幾年來開家長會時的淚水強咽在心中，是指母親十幾年來良苦用心的教育。 ?。?）怎樣理解這句話？ 這句話是指母親十幾年來良苦用心的教育獲得了成功；是兒子的努力獲得了成功，說不出的感慨，說不出的心酸，一種復雜的情緒借助于淚水一并瀉出?！ 。ㄎ澹?、小結：多么含辛茹苦的母親啊，多么懂事的孩子啊，成功此刻是屬于他們兩個人共同的榮耀?！ ∷摹⒄n外作業(yè)，拓展練習?！ “鍟恚骸 ?母親 的 鼓勵 兒子 難過 破天荒 最差傷心 有信心 落后 驚喜 有進步 滿意《母親的鼓勵》說課稿一、教材簡析《母親的鼓勵》是滬教版第十冊第三單元的一篇課文，《母親的鼓勵》課文內(nèi)容簡單，語言樸實，但感情真摯。課文講敘的是母親三次家長會。前兩次家長會老師對兒子的態(tài)度是批評、指責，可母親一次次強忍悲痛，用善意的謊言表揚、鼓勵兒子，在母親的鼓勵下，兒子也在默默地發(fā)生著變化，最后考入了清華大學。文章向我們詮釋了母親那鼓勵后面強顏歡笑的悲痛。通過品味人物的語
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