鐵西小學20xx素質(zhì)教育總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)——暢游書海，享受閱讀快樂；八月實踐節(jié)——動手又動腦，實踐出真知；每個主題月開展征文、演講、繪畫等不同形式的活動，以活動促提高，以活動求發(fā)展。本學期有5名學生在縣局舉辦的書畫、演講比賽中獲獎。第三篇：鐵西小學2013年素質(zhì)教育工作計劃鐵西小學2013年素質(zhì)教育工作計劃一、工作目標 以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指針，以《新課程標準》為標準，從課堂教學改革、師資隊伍建設、學生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改進教學方法，全面發(fā)揮課堂教學的功能為總目標，進行多學科的教學實驗與研究，形成以課堂教學為主要途徑、以課外活動為輔助途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學體系，以促進學生個性和諧發(fā)展，實現(xiàn)全體學生的主動、生動的全面發(fā)展，從而全面推進素質(zhì)教育，努力提高辦學質(zhì)量。二、基本內(nèi)容根據(jù)社會發(fā)展對素質(zhì)的要求，從現(xiàn)實的條件和需要出發(fā)，考慮21世紀上半葉，我國社會發(fā)展的需要，針對小學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，推出我校素質(zhì)教育的基本內(nèi)容：學生素質(zhì)各方面的發(fā)展目標，主要有體質(zhì)體能素質(zhì)發(fā)展目標、個性心理素質(zhì)發(fā)展目標、思想道德素質(zhì)發(fā)展目標、文化科學素質(zhì)發(fā)展目標、勞動技術素質(zhì)發(fā)展目標、審美塑美素質(zhì)發(fā)展目標和特殊才能素質(zhì)目標等。素質(zhì)發(fā)展的階段目標，分為低段（1－2年級）、中段（3－4年級）和高段（5－6年級）三個階段。三、具體措施組織廣大教師認真學習國家教育部頒布的《新課程標準》，聯(lián)系思想實際和工作實際，展開討論，充分認識全面推進素質(zhì)教育是我國教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革，是當代社會發(fā)展和人發(fā)展的必然要求，同時也是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀人才的必然要求，端正每個教師的教育思想和教育觀念。進一步加強師德師風建設，并把它作為師資隊伍建設的重點工作抓緊抓實。一方面學校在每周一下午放學后的政治學習時間中，安排一定的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育工作開展師德教育，學習行進人手的先進事跡，寫出學習筆記，定期交流學習體會。另一方面，在教師節(jié)前后開展“教師――神圣的職業(yè)”為主題的系列活動。幫助教師形成“愛事業(yè)”、“愛學校”、“愛學生”的師魂，引導教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才，增強教師教書育人、以身立教的社會使命感。加強學生的思想品德教育，安全教育和紀律法制教育。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》，統(tǒng)籌安排各項德育活動，調(diào)動各方面的德育力量。明確提出“校內(nèi)無小事，事事都育人；校內(nèi)無閑人，人人都育人”的口號，制定教書育人、活動育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的各項措施，建立起“每月一主題”，德育活動制度，完善德育教育，紅領巾廣播站、黑板報、宣傳窗、校長信箱（待設）等德育設施；健全政教處、教導處、總務處、班主任、少先隊、家長委員會、校外活動站等部門相互配合的德育工作管理體制。并加強學生的心理健康教育，開展專題講座，“知心話信箱”（班級）等活動，不斷增強學生適應社會生活的能力。切實改進課堂教學，提高教育效率。課堂教學是“減負”的關鍵，依據(jù)素質(zhì)教育的要求，在孔子的“學思習行”教學思想和巴班斯基的“教學過程最優(yōu)化”理論基礎上，提出“學思習行整體優(yōu)化”課堂教學模式的構(gòu)想，其基本內(nèi)容是：以教師為主導，以學生為主體，以新課程標準為主線，努力實現(xiàn)接受式學習與探究式學習的最佳結(jié)合，實現(xiàn)學、思、習、行的整體優(yōu)化和學生素質(zhì)的全面提高。要求教師改進教學方法，努力掌握現(xiàn)代化教育技術，提高業(yè)務素質(zhì)，讓學生學習得扎實，學得快樂。提高教科研的力度，組織骨干教師參與到學校教科研當中來，爭取1個課題在市級立項；1—2個課題在縣教研室立項。推選課堂教學“限時制度”；即教師在課堂教學中做到精講多練，教師講課10左右；學生活動控制在20分鐘左右的學生練習時間。知識重點、難點及時消化，學生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習實效。加強與家庭、社會的密切配合，為學生成長創(chuàng)造良好環(huán)境，開辦家長學校，定期不定期召開家長會，成立家長委員會，全面宣傳黨的教育方針，宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長之路，宣傳學校教育教學改革路子。同時建立“減負監(jiān)督制度”，設立班級監(jiān)督員，家庭監(jiān)督員，及時檢查、監(jiān)督學生課業(yè)負擔情況。教導處加強教學工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三準一活”：即對知識點的認識、重點的把握、訓練項目的掌握要準，組織教材和教法選擇要活；備課做到“三清四明”：即教師對學生的一般認知水平，了解學生的個體差異、預測學生學習中出現(xiàn)的問題要清，寫教案做到目的明確、難點明確、步驟明確、方法明確；上課做到鮮明生動、嚴密系統(tǒng)、準確連貫。教導處對教師備課、上課、作進行不定期抽查和指導，以提高各環(huán)節(jié)的工作實效。引導學生積極參加興趣小組活動和周六“假日活動”的學習。興趣活動課采用彈性課的形式，并全部排入課程表，做到定時間、定內(nèi)容、定要求、定人員，課課有教案，次次有記錄，人人有小結(jié)，做到內(nèi)容要廣、參與面要寬、息量要大、自愿選學、形式新穎、效果實大。并加強對“假日活動”的管理，嚴格按活動計劃組織進行，在器材、時間、場地、師資等方面予以保證，以提高假日
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