辯論隊管理辦法(編輯修改稿)
2024-11-14 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時，使隊員后期參加比賽時可以以更好的狀態(tài)展現(xiàn)最好的水平。禮儀乃比賽之本，最能體現(xiàn)商學院辯論隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。注重禮儀訓練，更是對比賽、對參賽對手、賽事評委老師的尊重。訓練隊員的辯論技巧的前提是端正他們對辯論的認知，抱有最嚴肅認真的態(tài)度，才能真正了解辯論的含義，以最積極的態(tài)度應對比賽。：訓練前準備好20個題目，寫在紙條上，隊員自行抽選題目。十分鐘準備時間，可以通過網(wǎng)絡查找等方式，了解抽選到的題目相關信息，在十分鐘內(nèi)進行信息總結，提煉出演講重點，十分鐘結束后進行三分鐘演講。評判隊員的即興演講主題是否明確，演講過程中臺風如何，是否注意到平時訓練的禮儀。訓練結束后進行總結每位隊員的優(yōu)劣勢，并針對每位同學進行改進指導。訓練目的：即興演講訓練的目的是，讓每位隊員掌握在短時間內(nèi)快速篩選有用信息，并進行歸納總結的能力，在面對整隊的演講過程中，鍛煉的是隊員在比賽中的臺風問題，在真正的比賽中，辯論隊隊員將不會怯場，以最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己實力。：在上次訓練結束的時候，給定10個題目，隊員自行選擇想要演講的題目，并在訓練結束后的業(yè)余時間進行充分的準備，下次訓練開始時直接開始各位隊員的三分鐘演講。評判隊員對演講主題理解是否正確，是否表達出主題的深刻含義。演講過程中是否注重禮儀。結束后要求各隊員自我評價，并且分別評價對方表現(xiàn)。最好領隊總結各位隊員的表現(xiàn)，針對不足直接提出，并要求改正。訓練目的：提前準備的演講，訓練的是隊員對信息的理解總結能力，是否能通過搜集信息，將主題深化理解，并將重點總結在三種內(nèi)表達出來。演講時間三分鐘截止，是根據(jù)辯論賽一辯立論三分鐘，訓練隊員對時間的把握，可以在比賽時更好的控制時間。給定題目演講，同時也是為了模擬談判大賽初賽做準備。：根據(jù)模擬談判大賽勞方資方，工會主席、行業(yè)代表、車間主任、工人代表、總經(jīng)理、市場營銷總監(jiān)、財務總監(jiān)、人力資源總監(jiān)，八個崗位，由隊員依次抽簽決定下次訓練時所需準備的應聘崗位資料，下次訓練時直接以面試形式開始訓練。領隊及技術指導人員作為面試官，由各位隊員依次以自己抽選到的崗位作為應聘崗位，進行面試。評判隊員對職位的認知、對禮儀的注意情況。結束后總結各位隊員的表現(xiàn)。訓練目的：針對模擬談判大賽所設置的八個崗位，進行針對性訓練，首先讓隊員對這八項崗位進行充分的認知。并為模擬談判大賽初賽，以及復賽對崗位的把握做準備。：各位隊員自行選擇崗位進行職位相關主題演講，評判隊員的臺上表現(xiàn)。訓練目的：同樣為準備模擬談判大賽初賽做準備。：給定談判項目后，將隊員以抽簽分為四人一隊，八人為一組，包含勞、資雙方。并自行分配角色，利用訓練結束的課余時間進行商討準備。每個人根據(jù)自己的崗位不同，各司其職，在下次訓練中，以組為單位，兩隊以給定項目開始模擬談判。結束后領隊總結訓練中隊員表現(xiàn)漏洞。針對突出、嚴重漏洞改進接下來的訓練重心。訓練目的：為模擬談判大賽復賽做準備，以復賽形式進行訓練，使隊員對比賽規(guī)則、形式更為了解。在多次訓練后，將對此類項目得心應手，在正式比賽中發(fā)揮出更好的水平。和志愿者社團聯(lián)系進行活動（增強隊員交流，促進隊員團結）大一第二學期學院杯訓練； （提升訓練積極性）； 。模擬談判大賽比賽比賽期間訓練：針對比賽賽制進行訓練。聯(lián)合商學院學生會或相關社團進行語言表達類比賽換屆依據(jù)傳統(tǒng)進行換屆。附錄：2016級辯論隊成員訓練排班情況（大二開學根據(jù)課表制定）2016級辯論隊管理制度（招新工作完成后制定）西北政法大學商學院辯論隊公眾號二維碼第四篇：辯論隊策劃書辯論隊20112012學年策劃書一、辯論隊的意義與宗旨人類歷史上最值得懷念的“好辯”時代，如古希臘雅典時期，或中國春秋時代，恰是東西方文明留給人類最偉大和豐厚遺產(chǎn)的偉大時代。辯論隊是一個競技性活動的組織，旨在通過辯論這個途徑全面提高學生人文素養(yǎng)，提高口語交際與臨場應變能力，培養(yǎng)看待人生與世界的思辨精神。我們學校圖書管前銘刻著一句話：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。而這也是我們辯論隊根本的宗旨，所從不停止的追求。二、辯論隊的主要活動安排(一)傳統(tǒng)活動——新生杯辯論賽活動目的：開展辯論隊的傳統(tǒng)活動，閱歷自然是重要的原因，但以往通過參與辯論訓練而成的思辨能力和思考習慣，顯然對他們的成長多有助益。活動背景：全校八個院系辯論隊分為兩個組，參與新生杯辯論賽的角逐。（培訓一個月初賽及復賽持續(xù)一個半月）活動時間：整個上學期（培訓比賽）活動對象：辯論隊所有成員活動安排：由于辯論賽專業(yè)性較強，所以需要隊長與副隊長對新部員進行長時間的培訓。培訓內(nèi)容：①每天早晨六點半到七點半由隊長和副隊長帶隊晨讀；②每星期至少開三次以上會議討論不同類型辯題，周末部員要一起討論一次，學會分析辯題。（培訓時間從一個月到一月半不等。）在前期，每星期隊內(nèi)打一場辯論賽，以觀察隊員表現(xiàn)，分析隊員的辯論風格。在后期，每星期與其他院系打一場熱身賽，以鍛煉隊員臨場表現(xiàn)能力。在正式比賽期間，督促隊員每次比賽多準備，多討論。并在每次比賽前安排一場模擬賽，爭取打好每場辯論賽，為城建爭得榮譽。工作安排：每場比賽需要4名隊員，初賽共三場，共需要12名隊員參加比賽。每場比賽有1到2名隊員負責攝影或拍照，保留影像資料?；顒又袘⒁獾膯栴}：協(xié)調(diào)各個辯位的人員；比賽教室以及服裝的借備。活動意義：通過新生杯的培訓可以提高隊員的語言能力，臨場思維應變能力，團隊協(xié)作能力，鍛煉心理素質，更加深入問題本質。討論的問題和辯論結
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