【文章內(nèi)容簡介】 作業(yè)時(shí)，將你要說的話寫在上面?？傊?，老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，毫不吝嗇自己的表揚(yáng)，使學(xué)生心情愉悅地去爭取下一次表揚(yáng)。如果說哪里有進(jìn)步哪里就有表揚(yáng)，那么，哪里有表揚(yáng)，哪里就有進(jìn)步。五、要懂得“傾聽”：老師和父母光會察言觀色還是不夠的，你還必須用心的傾聽孩子心中的話。即使那段話又臭又長又難理解，對你來說或許很幼稚或一點(diǎn)意思都沒有。但是你也必須洗耳恭聽，那樣孩子才有被“接納的”感覺，才會把你當(dāng)知己朋友，以后也才能跟你一五一十的打開天窗說亮話。心里有什么事才會主動找你排憂解難。也才會聽取你所說的話。總之，要讓孩子愿意聽，就必須學(xué)會如何愛孩子，如何尊重孩子，如何賞識孩子。第三篇：如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說本文由整理提供《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》(2012全新修訂版 全球最具影響力的家教圖書，給中國父母巨大幫助)內(nèi)容推薦全球最暢銷家教書系作者、美國杰出的教育專家法伯與瑪茲麗施寄語中國讀者：無論我們生活在地球的哪一個(gè)角落，都對孩子擁有同一樣的愛。我們都愿意把最好的奉獻(xiàn)給孩子，我們更希望傳承給孩子一種方法，讓他們學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來！閱讀本書的經(jīng)歷，將是一次學(xué)習(xí)愛的技巧與接受愛的訓(xùn)練的過程，它給了你走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內(nèi)心的感受。通過一系列實(shí)用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個(gè)能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說？”“怎么聽？”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達(dá)成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導(dǎo)下身心健康發(fā)展。為了建立這個(gè)快樂溝通的平臺，圍繞“如何說”“怎么聽”，作者從六個(gè)方面進(jìn)行了探討和實(shí)踐：幫助孩子面對他們的感受；鼓勵孩子與我們合作；代替懲罰的方法；鼓勵孩子自立；全球最暢銷家教書系作者、美國杰出的教育專家法伯與瑪茲麗施寄語中國讀者：無論我們生活在地球的哪一個(gè)角落，都對孩子擁有同一樣的愛。我們都愿意把最好的奉獻(xiàn)給孩子，我們更希望傳承給孩子一種方法，讓他們學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來！閱讀本書的經(jīng)歷，將是一次學(xué)習(xí)愛的技巧與接受愛的訓(xùn)練的過程，它給了你走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內(nèi)心的感受。通過一系列實(shí)用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個(gè)能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說？”“怎么聽？”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達(dá)成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導(dǎo)下身心健康發(fā)展。為了建立這個(gè)快樂溝通的平臺，圍繞“如何說”“怎么聽”，作者從六個(gè)方面進(jìn)行了探討和實(shí)踐：幫助孩子面對他們的感受；鼓勵孩子與我們合作；代替懲罰的方法；鼓勵孩子自立；恰當(dāng)?shù)刭澷p孩子；讓孩子從角色中釋放。尤為可貴的是作者清晰簡潔地創(chuàng)造了一套操作方法，給出了實(shí)現(xiàn)這六個(gè)方面的30種技巧，輔以大量的常見場景和問題加以說明，并配有相應(yīng)的練習(xí)題，讓父母可以把這些技巧爛熟于心，靈活運(yùn)用，隨時(shí)應(yīng)付各種情況，做到游刃有余。本文由整理提供作者簡介阿黛爾法伯(Adele Faber)和伊萊恩?瑪茲麗施(Elaine Mazlish)，國際著名親子溝通專家，美國最暢銷親子教育書系作者。她們是紐約市社會研究新校和長島大學(xué)家庭生活研究所的創(chuàng)建者。本書是她們在創(chuàng)辦的學(xué)校和研究所長期與父母們一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的研究總結(jié)。如今世界上數(shù)以千萬的父母用自身的實(shí)踐證明這些方法非常有效。她們除了在美國和加拿大各地頻繁演講外，還經(jīng)常出現(xiàn)在《早安美國》(Good Morning America)和《歐普拉》(Oprah)等熱門電視節(jié)目里。法伯與瑪茲麗施都是三位孩子的母親，她們已被收錄于美國名人錄。兩位作者的其他家教暢銷書：《如何說孩子才肯學(xué)》美國《兒童》雜志評為“家庭教育最佳圖書”；《解放家長 解放孩子》榮獲“克里斯多佛”獎；《如何說孩子才能和平相處》榮登《紐約時(shí)報(bào)書評》暢銷書排行榜第一名。目錄中文版序言英文版序言謝辭如何閱讀本書第1章 幫助孩子面對他們的感受⊙如何面對孩子的負(fù)面感受？很簡單，接受他們的感受?！盐覀兒秃⒆邮峭耆煌膫€(gè)體，不能用我們的感受代替孩子感受?！迅惺軟]有對錯之分，所有的感受都是被接納的，但某些行為必須受到限制?！押⒆拥母惺鼙唤蛹{了，他們才能開始集中精力改變自己的情緒?！褞椭⒆用鎸λ麄兏惺艿乃膫€(gè)技巧：1． 全神貫注地傾聽2． 用“哦??”“嗯??”“這樣啊??”來回應(yīng)他們的感受3． 說出他們的感受4． 用幻想的方式實(shí)現(xiàn)他們的愿望第２章 鼓勵孩子與我們合作⊙孩子不愿意合作，是因?yàn)樗麄兒臀覀冊谛枨笊洗嬖诿堋！鸭议L如何處理自己的負(fù)面情緒?！炎鹬睾⒆邮呛献鞯拈_始?！压膭詈⒆优c我們合作的五個(gè)技巧：1． 描述你所看見的，或者描述問題2． 提示3． 用簡單的詞語表達(dá)4． 說出你的感受5． 寫便條第３章 代替懲罰的方法⊙懲罰孩子，實(shí)際上剝奪了他從內(nèi)心深處對自己錯誤行為的反省過程?！巡灰押⒆涌醋雎闊┑闹圃煺撸阉麄儺?dāng)做解決問題的積極參與者?！汛鎽土P的七個(gè)技巧：2． 明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場（但不攻擊孩子的人格）3． 表明你的期望4． 提供選擇5． 告訴孩子怎樣彌補(bǔ)自己的失誤6． 采取行動7． 讓孩子體驗(yàn)錯誤行為的自然后果⊙當(dāng)孩子屢教不改時(shí)，家長解決問題的五個(gè)步驟。第4章 鼓勵孩子自立⊙家長培養(yǎng)孩子的一個(gè)最重要的目標(biāo)，就是幫助他們成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體?！炎尯⒆幼约鹤鲎约旱氖虑?，親自經(jīng)歷各種問題帶來的掙扎，在自己的錯誤中得到成長?！炎尯⒆右蕾嚫薪档阶钌伲尯⒆映蔀橛胸?zé)任感的人?！压膭詈⒆幼粤⒌牧鶄€(gè)技巧：1． 讓孩子自己做選擇2． 尊重孩子的努力3． 不要問太多問題4． 別急著告訴答案5． 鼓勵孩子善用外部資源6． 不要?dú)У艉⒆拥南Ｍ?章 學(xué)會贊賞孩子⊙在家里得到贊賞的孩子，更愿意為自己設(shè)立較高的目標(biāo)?！奄澷p需要謹(jǐn)慎，善