20xx年如何說(shuō)才能讓孩子聽(tīng)(編輯修改稿)
2025-01-26 01:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了她的自信心。即使標(biāo)簽似乎是中立的或是積極的，——“害羞”或是“聰明”——將孩子局限在小范圍內(nèi)，或者對(duì)她抱有不必要也不合適的期望。
3.“別哭了”
類似話語(yǔ)有“別傷心了”，“別還像個(gè)嬰兒一樣”，“現(xiàn)在，沒(méi)必要再害怕了”。可是孩子們就是會(huì)很容易就難過(guò)的哭起來(lái)，尤其是學(xué)步兒童，他們還不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。他們會(huì)感到沮喪，感到害怕。“我們自然想要保護(hù)孩子，不讓他們有這樣的感受。”一位在諾瓦東南大學(xué)研究幼年兒童的家庭支持服務(wù)中心的主任Debbie Glasser博士說(shuō)道，“但是，說(shuō)’不要’并不能讓孩子感覺(jué)更好一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣說(shuō)也可能傳達(dá)了孩子的感情并不被認(rèn)可的信息——悲傷和害怕都是不好的?！?br /> 不要再否定你的孩子會(huì)有獨(dú)特的感受——當(dāng)他確實(shí)如此時(shí)——要當(dāng)面肯定他的感受?！癑ason說(shuō)他不想再做你的朋友的時(shí)候，你肯定非常難過(guò)?！薄笆堑?，這巨大的海浪肯定會(huì)讓人覺(jué)得害怕，因?yàn)槟氵€沒(méi)有習(xí)慣他們。但是我們會(huì)只是一起站在這里，讓它們給我們的腳撓癢，我保證不會(huì)放開(kāi)你的手”
通過(guò)描述你的孩子的感受，你會(huì)教會(huì)他們?nèi)绾稳ケ磉_(dá)自己的感受——而且你會(huì)向他展示，傷感是什么樣的。最終，孩子會(huì)減少哭泣，描述他的感受。
4.“你就不能多向姐姐學(xué)習(xí)嗎?”
拿出兄弟姐妹或者朋友的先進(jìn)事例可能會(huì)有幫助。你可能會(huì)說(shuō)，“看看山姆的外套拉鏈拉的多好呀”?；蛘摺罢淠纫呀?jīng)會(huì)用便壺了，為什么你還不會(huì)用呢?”但是比較幾乎總是會(huì)帶來(lái)危害，你的孩子就是她自己，不是山姆或者珍娜。
專家指出，父母?jìng)儗⒆约旱暮⒆雍蛣e的孩子相比，為他們的里程碑找一個(gè)參照框架是很正常的。
但是不要讓你的孩子聽(tīng)到你在這樣做。孩子們按照他們自己的節(jié)奏成長(zhǎng)，有自己的性情和人格。把你的孩子和別人比，暗示著你希望你的孩子是與眾不同的。
做比較對(duì)改變行為也并無(wú)幫助。被迫去做她還未準(zhǔn)備好(或者她不喜歡)的事，對(duì)一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)，是非常困惑的，還可能會(huì)削弱她的自信心。她可能會(huì)因此討厭你，并決心不做你讓他做的事。這是在一份意愿測(cè)驗(yàn)中得結(jié)論。
相反，你可以鼓舞她目前的成就：“哇，你能自己把兩只手臂都放在外套里面了呀!”或者“謝謝你告訴我你的尿布需要換了?！?br /> 5.“你明知道自己可以表現(xiàn)得更好”
將你的孩子與別人的孩子相比會(huì)帶來(lái)不良影響
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