講文明創(chuàng)和諧主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-14 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，與人方便就于己方便。我們發(fā)現(xiàn)了身邊存在的不文明行為，現(xiàn)在我們來做做文明自測(cè)，看看自己是不是文明人，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。“文明人”自測(cè)：你是一個(gè)文明的人嗎？（看屏幕，選擇答案，算得分）B：雖然屏幕所列的題目只有十題，并不能將我們生活所遇事件都?xì)w列其中，但是通過這些題目我們也能對(duì)自己的品行有個(gè)大致了解。自測(cè)完后，你發(fā)覺了什么？反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣？會(huì)給自己和他人帶來什么不良的后果？今后應(yīng)該從哪方面去努力，培養(yǎng)自己的良好行為。猜謎文明禮貌用語A：我想通過大家的討論發(fā)言，同學(xué)們都有了一定的啟示。當(dāng)然，最基本的我們要先學(xué)會(huì)使用禮貌用語，我們來做個(gè)猜謎游戲，謎底均為禮貌用語，小組搶答開始?！笆畟€(gè)文明形象”B：同學(xué)們都很棒，你們知道嗎？國(guó)家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點(diǎn)的 “三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，樹立中學(xué)生“十個(gè)文明形象”。那這十個(gè)文明形象是什么呢？看大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們齊讀。（大屏幕出示“十個(gè)文明形象”）B: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。A：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、知禮儀的好學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園。班主任總結(jié)班主任：最后讓我們一起，在升國(guó)旗的儀式中結(jié)束我們的班會(huì)。（播放視頻）3第三篇：講文明主題班會(huì)設(shè)計(jì)《講文明，我能行》主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)意義目的：從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)新一代的小公民來說是非常必要的。本次召開隊(duì)會(huì)主要是通過兒歌、歌舞的藝術(shù)活動(dòng)形式，使學(xué)生知道應(yīng)該怎樣講文明，懂禮貌及尊重別人，講究語言美、行為美，學(xué)會(huì)自我教育自己。組織者：中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)時(shí)間：5月中旬活動(dòng)地點(diǎn)：教室參加人員：全中隊(duì)隊(duì)員、邀請(qǐng)各位教師活動(dòng)準(zhǔn)備：１．排練節(jié)目；２．班會(huì)前布置學(xué)生收集一些講文明、守誠(chéng)信的詩歌、小品等?；顒?dòng)過程引入：同學(xué)們，我們知道中國(guó)是禮儀之邦，并且守誠(chéng)信，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，今天我們?cè)谶@里召開“講文明、我能行”中隊(duì)主題班會(huì)，愿大家從小就能做一名講文明、守誠(chéng)信的好孩子。同學(xué)們，你們說，好嗎？（活動(dòng)開始）（唱隊(duì)歌）主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。主持人：我們高舉著隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，懂禮貌。主持人：對(duì)，在我們身邊有許多講文明、懂禮貌的同學(xué)。李小明，就是我們其中的一位。主持人：不過，他原來可不是這樣子的，在他的身上集中許多隊(duì)員的缺點(diǎn)。你們看！小明：大家都說我沒有禮貌，不講文明。我心里很難過，其實(shí)我也想改，可我總是控制不了自己?？偤孟裼性S多很壞很壞的“影子”在和我作對(duì)。瞧，他們又來了。2個(gè)影子上場(chǎng)：我們是李小明的影子，時(shí)時(shí)處處在他的身邊，幫助他養(yǎng)成不好的習(xí)慣。我們專門和老師、同學(xué)們作對(duì)。影子1：我叫“小淘氣”，經(jīng)常使李小明破壞公物，不講衛(wèi)生，隨地亂扔垃圾，班級(jí)沒有評(píng)上文明班，就是因?yàn)槲腋愕闷茐模?。影?：喂，你們?cè)诳次覇幔课医小皼]禮貌”，見到老師不問好，見到長(zhǎng)輩不說話。還經(jīng)常與同學(xué)打架。看，我的拳頭多厲害。“小淘氣”：我最近發(fā)現(xiàn)剪紙很有趣。我上課也剪，下課也剪，剪得滿地都是紙。哈哈哈！（蹲在地上，躲起來）李小明：我讓他們白掃地，衛(wèi)生分我們最低。勞動(dòng)委員（很生氣的樣子）：李小明，快把地上的紙撿起來。值日生：對(duì)，不要隨地亂扔紙。這樣會(huì)影響我們班的衛(wèi)生評(píng)比的?！靶∶鳌保ㄗ鞴砟槪翰粨?，不撿，就不撿。誰也拿我沒辦法?。ㄐ∶髋荛_了）勞動(dòng)委員：唉，真沒辦法。他總是這樣不講衛(wèi)生。（把地上的紙撿起來，搖搖頭走開了）下場(chǎng)沒禮貌：我最近發(fā)現(xiàn)我的拳頭很厲害，我可真威風(fēng)。李小明（很苦惱的樣子）：隊(duì)員們，我天天被這幾個(gè)壞“影子”纏著，很苦惱，本來想要改正缺點(diǎn)，卻力不從心。你們幫幫我吧。主持人：對(duì)，我們要成立一個(gè)互助小組，幫助像李小明這樣的隊(duì)員。你們說好嗎？隊(duì)員們齊：好。主持人：我們要告訴他講文明，懂禮貌的重要性。女:當(dāng)人們走進(jìn)校園、教室、感到清新，明凈，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲，笑聲、讀書聲。男：當(dāng)路隊(duì)出現(xiàn)掉隊(duì)的同學(xué)，有伸過
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