文明禮儀主題班會教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-15 11:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)?？兹谧尷?、黃香溫席，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。接著請學(xué)生聽這兩個故事。看完這兩個小故事，學(xué)生交流在生活中應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？學(xué)生自由發(fā)言。有的同學(xué)提到要感恩父母，主持人順勢引導(dǎo)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心。還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一?？纯茨男┩瑢W(xué)完成得好，利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標(biāo)兵。二、文明之風(fēng)進(jìn)校園古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。身為二十一世紀(jì)的接班人，怎么能落后呢？接著讓學(xué)生從校園禮儀開始，進(jìn)入第二個大環(huán)節(jié)：文明之風(fēng)進(jìn)校園。在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校園禮儀呢？因此我設(shè)計了小品《課間》，表演后主持人問，當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？學(xué)生自由發(fā)言。是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項重要的道德修養(yǎng)。接著設(shè)計了三句半: 《校園禮儀》)，讓學(xué)生進(jìn)一步明確校園禮儀的重要性。三、文明之風(fēng)入心田文明禮儀無處不在，文明需要我們大家的參與。進(jìn)入第三個大環(huán)節(jié)：文明之風(fēng)入心田。我在這個環(huán)節(jié)設(shè)計的第一個活動是播放公益廣告短片，這一幅幅溫馨美妙的畫面讓學(xué)生們感受到愛心的美好，感受到幫助別人的快樂。談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)，作為文化人、文明人，談吐時一定要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。接下來進(jìn)行文明常識問答，各小隊舉手搶答，評出優(yōu)勝小隊。此活動想讓學(xué)生暢所欲言，希望看到一個個講文明，懂禮貌的好伙伴，更希望文明的種子能在我們班扎根，開花，結(jié)果！四、文明少年展風(fēng)采講文明、懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì)，作為小學(xué)生，理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明、談吐優(yōu)雅、品質(zhì)高尚、講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。下面就讓文明的少年展示自己的風(fēng)采吧，進(jìn)入第四個大環(huán)節(jié)：文明少年展風(fēng)采。各小隊先表演了快板《禮儀養(yǎng)成有風(fēng)度》。接著用歌聲唱響文明，全班一起拍手唱歌曲《咱們從小講禮貌》。中隊長總結(jié)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自身做起，做一個文明少年。輔導(dǎo)員講話。至此，整個活動到此結(jié)束。第三篇：文明禮儀主題班會設(shè)計各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫聞爾雅；落落大方，見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之幫。首先請聽劉暢同學(xué)的詩朗誦《禮儀》。主持人:中國自古以來就是禮儀之幫,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的中學(xué)生,我們更不能忘記傳統(tǒng),力爭做一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之美到處傳播。天我就和同學(xué)們一起交流生活中要注意那些禮儀：公共場合是我們每天必須經(jīng)歷的場所，那么在公共場合中我們該怎么做呢？下面請看情景劇《公交車上》同學(xué)們表演主持人:感謝同學(xué)們的表演，在公交車上你們看到哪些不文明的現(xiàn)象。同學(xué)們可以分組討論一下同學(xué)們自由發(fā)言主持人:同學(xué)們說的非常好，誰還能例舉一些生活中的不文明現(xiàn)象同學(xué)們自由發(fā)言主持人:文明禮貌用語就像一種潤滑劑，他能溫暖人的心靈，能化解許多不該有的矛盾，讓我們在回顧剛才的場景，看看又有什么不同，請看情景劇公交車上學(xué)生表演——致謝主持人:誰能回答同樣的場景，為什么結(jié)果卻截然相反呢？學(xué)生回答主持人:在短劇中，你聽到了哪些的文明用語？學(xué)生回答主持人:通過比較大家知道了文明禮儀的重要性了吧！你們受到什么啟發(fā)呢？我們經(jīng)常出入公共場合那么在商場我們該怎么做呢？在博物館呢？在電影院里我們又應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生回答主持人贊美性語言在校園里我們更要注重自己的儀容儀表宋芷晴同學(xué)是我班的文明禮儀典范，下面請宋芷晴同學(xué)表演師生禮儀和正確坐立行走姿勢。主持人:看到她的表演你們能否有所觸動呢？下面我給大家演講《文明禮儀在校園》表演主持人: 老師如父母教我們知識，教我們做人，而我們卻忽略了很多必要的禮儀，下面請聽蘆正育同學(xué)的配樂朗誦《致老師的一封信》主持人: 其實在我們班級也
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