【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生喜聞樂見的形式，查閱資料、學(xué)習(xí)討論、詩(shī)歌誦讀，寓教于樂，從而明辨是非，達(dá)成共識(shí)。前期準(zhǔn)備： 搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象；詩(shī)歌朗誦準(zhǔn)備；黑板上板書“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”?；顒?dòng)過程：一、情景導(dǎo)入宣布主題班會(huì)開始導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無(wú)足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。做一個(gè)健康文明的人，既是社會(huì)的呼喚，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長(zhǎng)的需要。荀子說 “不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”學(xué)習(xí)文明禮儀是我們生活的根基。二、詩(shī)歌朗誦欣賞詩(shī)歌《我是文明小使者》男：童年的歡笑蕩漾在大地，女：童年的鼓點(diǎn)敲出了希翼。男：迎著鮮紅的太陽(yáng)，女：在燦爛的陽(yáng)光下走來一群好少年，講文明，懂禮貌，一張張笑臉是那么可愛。男：在學(xué)校我們是文明守紀(jì)的好學(xué)生。女：文明的彩筆描到哪里，哪里就春色飛起，男：文明的火炬舉到哪里，哪里就金光萬(wàn)里，合：一張張笑臉映著彩霞，世界變得分外美麗。男：在社會(huì)上我們是彬彬有禮的好少年。女：文明的腳印踏到哪里，哪里就春光滿地。男：文明的歌聲唱到哪里，哪里就充滿甜蜜。女：是誰(shuí)，在我們的心里撒下文明的種子？男：是誰(shuí)，凈化了我們心靈，使我們成為文明小使者？ 合：是辛勤的園丁，是親愛的老師。男：校園開展的文明守紀(jì)活動(dòng)似和煦的春風(fēng)吹拂著我們 的心 田。女：它告訴我們每一個(gè)少年，文明守紀(jì)是我們的言行規(guī)范。男：我們懂得了“行為美”。男：我們懂得了“語(yǔ)言美”。全：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見男：文明的行為金燦燦，禮貌的語(yǔ)言暖人心。女：讓我們從小講禮貌，以真摯的愛心，以實(shí)際的行動(dòng)，做一個(gè) 文明小使者。三、文明知識(shí)知多少（常用客套話）可采用競(jìng)賽或小組合作等形式開展：等候客人用“恭候”，賓客來臨稱“光臨”?！?dú)g迎光臨。未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”?！猤ood “拜訪”，請(qǐng)人送別用“留步”?！?qǐng)留步。陪伴朋友用“奉陪”，中途離席說“失陪”?！獙?duì)不起，失陪了。要人原諒說“包涵”，請(qǐng)人批評(píng)說“指教”。——請(qǐng)多多指教。求人解答用“請(qǐng)教”，盼人指點(diǎn)用“賜教”?！?qǐng)您賜教。歡迎購(gòu)買說“惠顧”，讓人受禮稱“笑納”?！?qǐng)笑納。請(qǐng)人幫助講“勞駕”，求給方便說“借光”?！?jiǎng)隈{，借個(gè)光。麻煩別人說“打擾”，托人辦事用“拜托”?！萃心?。老人年齡稱“高貴”，女士年齡稱“芳齡”?！箭g幾何？尊稱老師為“恩師”，稱人學(xué)生為“高足”。——不忘師恩。平輩年齡說“貴庚”，詢問姓名用“貴姓”?！F姓？四、建立班級(jí)文明診所第一步：文明診所開業(yè)病癥大排查：班級(jí)不文明現(xiàn)象（可從課堂上、課間、言行舉止等方面來進(jìn)行）第二步：處方開藥集體的力量——如何成為文明班級(jí)和文明學(xué)生第三步：診后療效療效匯報(bào)——我的承諾五、承諾書簽字文明禮儀承諾書主要內(nèi)容：進(jìn)校門 整衣冠 出校門 需道別 上下樓 靠右行 隊(duì)列整 快靜齊 唱國(guó)歌 聲響亮 校服齊 精神爽 對(duì)來賓 有禮貌 校公物 不損害 上課時(shí) 坐姿正 要發(fā)言 先舉手 答題時(shí) 身站直 同學(xué)言 認(rèn)真聽講文明 懂禮儀 爭(zhēng)標(biāo)兵 樹模范活動(dòng)要求：事先把以上內(nèi)容寫在紙上，主題班會(huì)上全班同學(xué)在承諾書在簽字。六、班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。我們作為一名中學(xué)生，有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)禮儀傳統(tǒng)。希望通過這次主題班會(huì)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍每個(gè)家庭、開遍我們的校園、開遍全社會(huì)！七、班會(huì)結(jié)束在“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”的宣誓聲中結(jié)束。篇五：文明行為主題班會(huì)【班會(huì)主題】“文明行為大家談”主題班會(huì)【活動(dòng)目的】 通過此次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明習(xí)慣有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。在日常生活中會(huì)養(yǎng)成文明習(xí)慣，清除不文明行為，人人都爭(zhēng)做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學(xué)生?！净顒?dòng)重點(diǎn)】 查找學(xué)生在家庭、學(xué)校的不文明禮貌的行為，認(rèn)識(shí)其危害性，提高學(xué)生講文明、懂禮貌語(yǔ)言的使用率?！净顒?dòng)難點(diǎn)】 文明語(yǔ)言及行為的養(yǎng)成?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】 收集不文明行為的現(xiàn)象及事例?！净顒?dòng)過程】（本次班會(huì)由王琳同學(xué)主持）主持人（王琳）：老師，同學(xué)們大家好。我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們良好的文明習(xí)慣要靠一言一行去養(yǎng)成。請(qǐng)問同學(xué)們：你們的行為文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎？同學(xué)們進(jìn)行討論，各抒己見，自由上講臺(tái)發(fā)言。孟向娟：隨地吐痰，亂扔一次性紙碗、零食包裝代和紙屑，上課嚼口香糖。于林靜：在課桌上用小刀刻字。羅安智：同學(xué)之間把罵人的話當(dāng)作口頭禪，互相逗樂。主持人（王琳）：那么如何做一名文明學(xué)生？張敏：做一個(gè)文明中學(xué)生，人人要從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，向不文明行為說一聲再見，我們的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校。我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭(zhēng)，幫助不文明人改正不文明行為。尚健?。罕砝镆恢拢鲆粋€(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。主持人（王琳）：下面由我來宣讀倡議書。倡議書親愛的同學(xué)們：學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良的行為習(xí)慣。我們要在思想和行動(dòng)上重視文明行為。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能向不文明的行為說再見，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人，樹立文明新風(fēng)，懂文明禮貌。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)；只有這樣，才能真正成為一個(gè)知榮辱的人，做一名文明的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明行為為己任，做一個(gè)“三別、四節(jié)、五無(wú)”的中學(xué)生。請(qǐng)時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：做文明學(xué)生，創(chuàng)禮儀吳都！由此，我表代班級(jí)團(tuán)支部向同學(xué)們倡議： 三別是：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。四帶是：把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì)。五無(wú)是：地面無(wú)痰跡，校園無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻畫，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話。同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去其病端、樹立新風(fēng)。第三篇：文明校園主題班會(huì)教案文明校園主題班會(huì)教案文明校園主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：通過班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。：通過班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。二、班會(huì)背景：配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭(zhēng)輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對(duì)于中學(xué)生而言，如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識(shí)，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。如今，由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。三、班會(huì)形式：學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級(jí)學(xué)生小品演示、游戲競(jìng)猜等。四、班會(huì)時(shí)間：20xx年12月17日星期三五、班會(huì)地點(diǎn)：本班教室六、班會(huì)準(zhǔn)備：、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。、制定競(jìng)賽規(guī)則等。七、主要過程： 美麗校園，文明你我 初一(4)班主題班會(huì)主持人致歡迎詞《美麗校園，文明你我》初一(4)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。美麗校園知多少我們楓涇中學(xué)經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好，校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會(huì)我們分三組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評(píng)出第一、二、三名。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則：請(qǐng)組長(zhǎng)抽簽出每組的比賽順序，選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問題，答不出、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答，答對(duì)一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項(xiàng)目是。第二小組抽到的項(xiàng)目