講文明創(chuàng)和諧主題班會教學設(shè)計-wenkub.com
2025-11-04 22:56 本頁面
【正文】 讓文明禮儀之花在校園處處盛開。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方。作為新世紀的小學生，作為新中國的小主人，更應該把這中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。車到站，他先下，和和氣氣不爭吵。舉止言談講文明人人文明講衛(wèi)生不讓陋習漫天行禮儀學校文明情爭做文明小主人四、欣賞小品《禮貌待客》五、小記者采訪小顧客：假如我是小顧客(買東西，按先后。二、活動準備：搜集關(guān)于文明禮貌的知識和名言。文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。A：昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣，決定明天的我們。五、相聲《禮貌》：從中你們懂得哪些禮貌禮儀呢？七、“十個文明形象”B：同學們都很棒，你們知道嗎？國家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點的 “三禮”教育和學生行為習慣的培養(yǎng)，那你們知道有哪些有關(guān)禮貌禮儀的名言嗎？看大屏幕，請同學們齊讀。①自己文明行為或身邊文明行為（班里的）②自己不文明行為或身邊不文明行為——請小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組競答，并記錄積分（每找出一種，記一分）A：看來我們的同學都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時改正將會給我們的生活，學習及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。二、小品表演《車站里的文明禮儀》B:謝謝剛才幾位同學帶來的精彩表演。我們要在學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個合格的文明中學生，一個對社會有用的人，為我們的生活增添一份微笑，請聽詩朗誦《文明禮儀》。本著“創(chuàng)和諧校園”的精神，針對學生思想道德現(xiàn)狀中文明禮儀方面的問題，我們召開了一次名為“講文明禮儀講文明懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個少先隊員應該做的。生：剛才那個小朋友向老人問路，說話語氣要委婉。A：老頭，你說錯了，路是不是論丈的，應該是論里的。你能行！小明：好，我要像你們學習，改正缺點。幫助同學熱情點，對小朋友關(guān)心點，聽講時專心點，學習上認真點，寫作業(yè)干凈點，成績就會提高點。A：我們今天說點什么呢？B：我們就表演一個快板吧：《道德規(guī)范說一點》，我們要告訴大家，在日常生活中應該怎樣去做。而且還主動幫助有困難的隊員?！靶v蛋”和“小淘氣”等影子上場“沒禮貌”：哎呀，我們的日子真是一天不如一天了。你們說好嗎？隊員們齊：好。（把地上的紙撿起來，搖搖頭走開了）下場沒禮貌：我最近發(fā)現(xiàn)我的拳頭很厲害，我可真威風。這樣會影響我們班的衛(wèi)生評比的。我上課也剪，下課也剪，剪得滿地都是紙。影子2：喂，你們在看我嗎？我叫“沒禮貌”，見到老師不問好，見到長輩不說話。瞧，他們又來了。主持人：不過，他原來可不是這樣子的，在他的身上集中許多隊員的缺點。主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。本次召開隊會主要是通過兒歌、歌舞的藝術(shù)活動形式，使學生知道應該怎樣講文明，懂禮貌及尊重別人，講究語言美、行為美，學會自我教育自己。A：昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣，決定明天的我們。那這十個文明形象是什么呢？看大屏幕，請同學們齊讀。自測完后，你發(fā)覺了什么？反思：自己存在哪些不良的行為習慣？會給自己和他人帶來什么不良的后果？今后應該從哪方面去努力，培養(yǎng)自己的良好行為。障礙游戲游戲結(jié)束，請參加游戲的同學談談感觸。除了亂扔垃圾外，我們身邊還有哪些是不文明的行為？揪出校園不文明行為請小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組競答，并記錄積分（每找出一種，記一分）。：從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。【班會流程】主持人宣布班會開始，引入主題詩歌朗誦《莫讓校園的文明，因你而流淚》小品《西游記后傳——過禮儀山》學生列舉日常生活中不文明的行為障礙游戲。【活動目的】 通過本次主題班會使同學們認識自己的行為習慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學習中不斷學習應用和改進，講文明，知禮儀的好學生，為和諧校園的創(chuàng)建盡一份力。創(chuàng)和諧校園》主題班會設(shè)計初二（4）班【活動背景】眾所周知，中國的教育存在著一個不容忽視的現(xiàn)實，就是許多學生只重視學習成績，注重升學，而忽視個人思想道德修養(yǎng)的情況，有的學生在學習、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。好習慣，益終生！讓我們
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