【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手的事情就放手，做一個(gè)“懶”老師才能培養(yǎng)出勤學(xué)生。三、小組考核，激勵(lì)多多進(jìn)入三年級(jí)，我們開(kāi)始進(jìn)行小組合作的學(xué)習(xí)方式，因此班級(jí)內(nèi)部的考核也以小組為單位進(jìn)行。在班級(jí)黑板的一角，我們從紀(jì)律、衛(wèi)生、讀書(shū)、作業(yè)幾方面每天進(jìn)行考核，表現(xiàn)好的小組加一分，每周一下午利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，并且在后黑板專(zhuān)門(mén)設(shè)有一個(gè)版塊請(qǐng)班長(zhǎng)為每周得分最高的小組張貼“大拇指”，每個(gè)組員還會(huì)得到一個(gè)小文具作為獎(jiǎng)勵(lì)。有了這樣的激勵(lì)措施，課堂氛圍正能量滿滿,任課老師都來(lái)點(diǎn)贊。此外，對(duì)個(gè)人我們采取爭(zhēng)奪“素質(zhì)評(píng)價(jià)卡”來(lái)激勵(lì)。（展示卡片）在某個(gè)方面表現(xiàn)好的同學(xué)將會(huì)得到相應(yīng)的卡片，集滿三張便可換購(gòu)：免作業(yè)、免請(qǐng)家長(zhǎng)、免考試、自選座位。對(duì)于三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，這可極大地調(diào)動(dòng)了他們的積極性，個(gè)個(gè)勁頭十足，爭(zhēng)奪卡片。四、家長(zhǎng)大講堂開(kāi)始了我們班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，今年已經(jīng)是第二個(gè)年頭，家長(zhǎng)委員們總是和學(xué)校及時(shí)溝通，為老師工作添光添彩。首先，在班級(jí)的各項(xiàng)大型活動(dòng)，比如班級(jí)的“追月”節(jié)目、黑板報(bào)設(shè)計(jì)和班級(jí)文化布臵、“紅領(lǐng)巾淘寶節(jié)”、“元旦聯(lián)歡會(huì)”、班旗的設(shè)計(jì)（可打印展示一下）等活動(dòng)都有家長(zhǎng)的熱心參與，并取得了良好的效果。此外，在本學(xué)期我們迎來(lái)了多位家長(zhǎng)參與“家長(zhǎng)大講堂”活動(dòng)，為孩子們帶來(lái)了有關(guān)“禮、孝、愛(ài)”、“衛(wèi)生常識(shí)”以及“交通安全知識(shí)”為主題的講座。家長(zhǎng)們精心備課，制作了精美的課件，還準(zhǔn)備了豐富的禮品，贏得了學(xué)生們的熱烈歡迎。為孩子們補(bǔ)充了一些生活的常識(shí)，也拓寬了孩子們的知識(shí)面。例如上最近一次的“交通安全大講堂”，本來(lái)只邀請(qǐng)了聶靖雯的爸爸，沒(méi)想到他又邀請(qǐng)了他更具工作經(jīng)驗(yàn)的交警大隊(duì)的同事，還引起了河北交通廣播電臺(tái)以及邯鄲電視臺(tái)的關(guān)注，兩家電視臺(tái)在班級(jí)里進(jìn)行了課堂實(shí)錄。孩子們聽(tīng)得不亦樂(lè)乎，在快樂(lè)中學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了他們的課堂，大大拓寬了他們的視野。家校溝通，益處多多，今后還會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)。后來(lái)，聽(tīng)到家長(zhǎng)們比較欣慰的一句話：“當(dāng)初幸虧沒(méi)把我們的韓老師換掉。”有這一句話，我的努力值了！本學(xué)年，在校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，我參加了很多活動(dòng)，也是在這些活動(dòng)中迅速成長(zhǎng)：2014年9月，參加了河北省的“微課”設(shè)計(jì)大賽，取得了邯鄲市二等獎(jiǎng)；2014年11月，參加了邯山區(qū)的說(shuō)課比賽，取得了一等獎(jiǎng)；2014年11月，參加了邯山區(qū)班主任技能大賽，取得了一等獎(jiǎng)；2015年1月，輔導(dǎo)的三年級(jí)四班的經(jīng)典誦讀《詠月》獲得邯鄲市第四屆讀書(shū)節(jié)三等獎(jiǎng)；指導(dǎo)兩篇學(xué)生作品在中原商報(bào)發(fā)表。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，而班主任的工作是平凡的，內(nèi)容很多，也很細(xì)碎，但班級(jí)管理需要不斷摸索，需要智慧，沒(méi)有最好，只有更好！在這入職的一年半中，雖然有時(shí)喉嚨嘶啞，雖然有時(shí)滿臉冒壓力痘，雖然有時(shí)感覺(jué)疲憊，但這些經(jīng)歷卻讓我迅速成長(zhǎng)，也很感謝校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。我進(jìn)步很大，也成長(zhǎng)許多，但自身還有很多不足，許多地方還很稚嫩。今后我會(huì)繼續(xù)努力，多閱讀相關(guān)的書(shū)籍給自己充電，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！2014已畫(huà)上圓滿的句號(hào)，期待嶄新的2015！期待我的成長(zhǎng)！第三篇：班級(jí)管理總結(jié)2010年，在班級(jí)管理上，我用心頗多，效果良好，具體總結(jié)如下：一、尖子生的培養(yǎng)效果明顯。一個(gè)班級(jí)，如果沒(méi)有尖子生，這個(gè)班級(jí)就沒(méi)有領(lǐng)頭羊。一個(gè)老師，如果不會(huì)培養(yǎng)尖子生，優(yōu)秀的學(xué)生就得不到展示自己的機(jī)會(huì)，老師就顯得很可悲。一年來(lái)，我在尖子生的培養(yǎng)上狠下功夫，到本學(xué)期中，年級(jí)前10名有1人，年級(jí)前120名有9人，已經(jīng)接近其他優(yōu)秀班級(jí)。過(guò)去，我們的尖子生少的可憐，年級(jí)前100名根本不見(jiàn)學(xué)生。在不能添加學(xué)生的情況下，只能靠引導(dǎo)自己的學(xué)生拔尖，想盡千方百計(jì)鼓勵(lì)學(xué)生冒尖。由于措施得力，效果良好，可喜可賀！二、班干部成長(zhǎng)迅速。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，一定善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生干部，并能充分的利用學(xué)生的才能，給學(xué)生鍛煉的舞臺(tái)，成長(zhǎng)的空間。本，在班干部的培養(yǎng)上，我下了一定的功夫。掌握選拔班干部的原則，探索班干部培養(yǎng)的規(guī)律，這很重要。班干部一定要選在學(xué)生心目中有威望，有一定的管理能力，愿意為班級(jí)發(fā)展做貢獻(xiàn)，品行端正，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，這些都是要掌握的原則。本學(xué)期，我能突破思維，大膽起用幾個(gè)有管理才能，且對(duì)班級(jí)忠心耿耿的同學(xué)，這幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，成為班級(jí)管理的骨干。由于班干部的成熟，班級(jí)問(wèn)題日漸減少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。三、扭住學(xué)習(xí)不放松。這是班級(jí)工作的重點(diǎn)。以學(xué)習(xí)帶動(dòng)其他班級(jí)事務(wù)的發(fā)展，以學(xué)習(xí)促進(jìn)班級(jí)其他事物的轉(zhuǎn)變，這是我們班級(jí)工作的一個(gè)重大原則。沒(méi)有學(xué)習(xí)做保證，其他都是空談，因此我們從學(xué)風(fēng)入手，狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，讓每一個(gè)學(xué)生想學(xué)習(xí)，學(xué)好習(xí)。本學(xué)年，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭高漲，比、學(xué)、趕、幫、超的局面已經(jīng)形成。班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)很投入的學(xué)習(xí)，計(jì)較的自己學(xué)習(xí)，關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，特別是學(xué)生在我的引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了互助學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了大膽質(zhì)疑，大膽探究。四、日常量化管理成績(jī)優(yōu)秀。本，我們認(rèn)認(rèn)真真的抓平時(shí)的班級(jí)量化，并且效果良好。班級(jí)量化不是僅僅分?jǐn)?shù)的問(wèn)題，更重要的是關(guān)系到學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)系到班級(jí)的聲譽(yù)。因此，必須抓好，并且不能松懈。我們把學(xué)校的制度和班內(nèi)學(xué)生的量化考核結(jié)合起來(lái)，和學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求嚴(yán)格結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生有規(guī)矩可循。學(xué)生要對(duì)自己的每一種行為負(fù)責(zé)，要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)照自己的行為找差距。實(shí)際上，抓量化，就是促學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。五、學(xué)生關(guān)系