【總結】小小商店教學目標，培養(yǎng)收集信息的能力。，在取幣、換幣、找?guī)诺牟僮髦?，加深對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算及簡單的加減計算，培養(yǎng)思維的靈活性?！坝脭?shù)學”的情感，并受到勤儉節(jié)約，量力而行，不提過分要求的教育。、進行數(shù)學交流的意識及能力；學習與他人合作，獲得學習數(shù)學積極情感。教學過程一、明確目標，提前準備。
2024-12-13 01:08
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。3．在實際情境中認識元、角、分，并了解它們之間的關系。4．培養(yǎng)學生合理使用和愛護人民幣的意識。教學目標這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。
2024-11-29 05:52
【總結】教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+11元=31元
2024-11-15 05:16
【總結】西師大版一年級數(shù)學下冊小小商店教學目標1.通過實踐活動，加深同學們對人民幣的認識，提高同學們對100以內加減法計算方法的掌握水平。2.體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，培養(yǎng)同學們的應用意識。3.培養(yǎng)同學們的計算能力、思維能力和解決問題的能力。這么多的禮物！可以辦一個“小小商店”了。買一
2024-12-04 19:19
【總結】小小商店教學目標1．通過“角色扮演”這一生動有趣的活動形式，一方面加深同學們對人民幣的認識，進一步掌握人民幣的換算及計算方法。2．培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的意識和能力。3．同時滲透思想品德教育。4．通過本活動讓同學們切身體會人民幣在生活中的作用，學會與人溝通和交流。教學內容：教科書第86～87頁。教具、學具準備
2024-12-04 21:17
【總結】7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+9元=21元30元可以買哪兩種物品?7元6角12元25元18元16元9元2元4角7元6角12
2024-11-30 02:33
2024-11-11 03:51
【總結】（北師大版）一年級數(shù)學下冊小小商店班級______姓名______一、填空。1.42－□35，其中方框中可填（）。2.被減數(shù)是38，減數(shù)是8，差是（）。3.23比9多（），（）比15多10。4.把下列算式按從小到大排一排。78+2
2024-11-15 23:29
【總結】小小商店教學設計教學內容：蘇教版義務教育教科書《數(shù)學》一年級下冊第72-73頁。教材分析：參加購物實踐活動是進一步認識人民幣以及進一步理解購物活動中各類數(shù)學問題的最好方式?？紤]到一年級學生的年齡特點和實際生活經驗，教材設計的“小小商店”活動，主要是引導學生在活動中進一步了解購物過程，積累購物經驗，從數(shù)學角度發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并主動應用數(shù)學知識解決問題。
2024-11-21 22:15
2024-11-29 23:18
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊教學目標，體驗生活之中處處有數(shù)學。，并能解決簡單的實際問題。，并了解它們之間的關系。的意識。7元6角12元25元18元16元9元2元4角我買了1架和一輛,一共需要多少元?12元+
【總結】北師大版一年級數(shù)學下冊小小商店1．通過購物等活動，體驗生活之中處處有數(shù)學。2．在具體的購物情境中進行簡單的計算，并能解決簡單的實際問題。，會根據(jù)商品的價格知道怎樣付錢。教學目標智慧商店筆盒12元10元2元38元20元
2024-11-30 02:27
【總結】 《小小商店》教學反思 一、設計思想 “使生活和數(shù)學融為一體”是新課標的要求，也是數(shù)學課堂的不懈追求。如今的學生會計算，但并不一定會使用人民幣。如何根據(jù)實際情況靈活地將人民幣進行組合、換算，達到...
2025-04-03 03:15
【總結】小商店轉讓協(xié)議 小商店轉讓協(xié)議 轉讓方(甲方)：身份證號碼： 轉讓方(乙方)：身份證號碼： 甲、乙雙方經友好協(xié)商，就店鋪轉讓事宜達成以下協(xié)議： 一、甲方將自己位于________的店鋪(轉...
2024-12-16 22:05
鄂ICP備17016276號-1