“妙極了”與“糟透了”教案西師大版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案(編輯修改稿)
2025-01-16 06:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）、錄音磁帶。 2. 學(xué)生準(zhǔn)備： (1) 用詞典查不明白的生詞。 (2) 默讀課文，了解課文講了一件什么事。 教學(xué)過(guò)程 一、揭題導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1. 學(xué)生讀課 題，然后說(shuō)說(shuō)讀后的發(fā)現(xiàn)或想法。 2. 請(qǐng)學(xué)生帶著問(wèn)題進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。 二、初讀課文，概括大意 1. 學(xué)生讀課文兩遍：要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2. 檢查生字的認(rèn)讀情況。 3. 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。 三、體驗(yàn)心情，展開(kāi)辯論 1. 老師用抒情的語(yǔ)言把學(xué)生帶回到作者的童年。 2. 指名讀課文第 1～ 14段，然后集體評(píng)議，并在評(píng)議的過(guò)程中指導(dǎo)朗讀和滲透對(duì)課文內(nèi)容的理解。 3. 請(qǐng)
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