電子備課要求5篇模版(編輯修改稿)
2024-11-14 21:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對性、可操作性的教案，達到優(yōu)質(zhì)資源充分、合理、有效利用的目的。采用統(tǒng)一的編輯格式頁面設(shè)置：紙張，A4紙；方向，縱向；頁邊距（厘米），上：，下：，左：，右：；編輯要求：課題用三號黑體；主備人姓名用四號宋體；小標題用四號宋體，加粗；正文宋體小四號；段落行間距單倍行距；對齊方式，左對齊；縮進左右為0字符，段前段后間距為0行，正文首行縮進2字符。資料上傳流程登陸“宿州市埇橋區(qū)欄桿中心學(xué)校網(wǎng)站”——輸入自己的“網(wǎng)校號、密碼”——點擊“登陸”——點擊“我的網(wǎng)?！薄c擊“資源 上傳”——點擊“瀏覽”選擇上傳文件——把“資源名稱、資源類型、年級、學(xué)科、教材版本、課程目錄” 等填寫完整——點擊“資源上傳”。語文分課進行上傳，數(shù)學(xué)分課時進行上傳。上傳時間的要求：主備人按照中心校的電子備課的任務(wù)分解，保質(zhì)保量，精心準備教案和課件，課件與教案要同步，最好提前兩周發(fā)布到中心校網(wǎng)校中。二、發(fā)表評議流程：登陸宿州市埇橋區(qū)欄桿中心學(xué)校網(wǎng)站”——輸入自己的“網(wǎng)校號、密碼”——點擊“資源”——點擊“小學(xué)”——點擊“學(xué)科、版本、年級”——找到要下載的文件——點擊“下載資源”——在“發(fā)表評論框中輸入評論文字”——完成后點擊“發(fā)表”。評論的要求參見《欄桿中心學(xué)校小學(xué)電子備課實施方案》的實施辦法中的第7條。三、備課的下載、使用要求下載流程：登陸宿州市埇橋區(qū)欄桿中心學(xué)校網(wǎng)站”——輸入自己的“網(wǎng)校號、密碼”——點擊“資源”——點擊“小學(xué)”——點擊“學(xué)科、版本、年級”——找到要下載的文件——點擊“下載資源”——點擊“網(wǎng)校VIP高速連接”——點擊“保存”——選擇存放的路徑，即可下載。最好在自己的電腦中單建一個文件夾專門存放下載的電子教案。二次備課。二次備課是提高教學(xué)設(shè)計質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。
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