【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題復(fù)習(xí)準(zhǔn)備40×是多少?9×是多少?81365。。1據(jù)統(tǒng)計(jì),2020年世界人均耕地面積為2500m2,我國(guó)人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的。我國(guó)人均耕地面積是多少平方米?52,理解題意。,表示
2025-08-20 09:23
【總結(jié)】第一篇:《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教案反思點(diǎn)評(píng) 《求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.組織學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探究,明確把誰(shuí)看作單位“1”,引導(dǎo)學(xué)生采用數(shù)形結(jié)合的方法——畫(huà)線段圖...
2024-10-14 03:16
【總結(jié)】第一篇:已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì)梧桐 已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù) 一、復(fù)習(xí)引入 找出下面題中的單位一,并說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式。。 ,這個(gè)周末我看了這本書(shū)的5/,求單位一的幾分之幾...
2024-10-12 13:21
【總結(jié)】第七課時(shí):“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題(一)教學(xué)內(nèi)容:課本第43~44頁(yè)的例1、例2,完成“做一做”的題目和練習(xí)十一的第1~5題。教學(xué)目的:使學(xué)生學(xué)會(huì)掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法,能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)。1.的意義是什么?2
2024-12-09 05:35
【總結(jié)】“學(xué)習(xí)金字塔”美國(guó)學(xué)者埃德加.戴爾(EdgarDale)提出的“學(xué)習(xí)金字塔”(ConeofLearning)理論:采用不同的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住的內(nèi)容(平均學(xué)習(xí)保留率)有巨大的差異。讀聽(tīng)看看和聽(tīng)說(shuō)說(shuō)和做讀可以記住10%聽(tīng)可以記住20%看可以記住30%看和聽(tīng)可以
2024-11-29 09:38
【總結(jié)】第一篇:連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘法 ——連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第13~14頁(yè)例8及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解和掌握連...
2024-10-11 22:10
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少(百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù))一、復(fù)習(xí)舊知把下面各數(shù)改成百分?jǐn)?shù)。===8=====2%150%%800%80%75%%8%544387252二、探究新知春
2024-12-11 04:34
【總結(jié)】第一篇:《求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:西師版第六單元解決問(wèn)題例題1教學(xué)目標(biāo): 1、掌握求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾的...
2024-10-13 05:41
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(例8)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)上冊(cè)第13~14頁(yè)例8及相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1...
2024-10-13 06:44
【總結(jié)】538710953535310932??第八課時(shí):“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的應(yīng)用題(二)教學(xué)內(nèi)容:課本第43~44頁(yè)例1、例2的算術(shù)解法,練習(xí)十一的第6~10題。教學(xué)目的:使學(xué)生掌握“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的算術(shù)解答方法,并通過(guò)練習(xí),使學(xué)生能熟練地運(yùn)用列方程或算術(shù)解答進(jìn)行解題,開(kāi)拓學(xué)生的思
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)7體檢中的百分?jǐn)?shù)——百分?jǐn)?shù)(一)QD六年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名女生志愿者李燕王靜牛莉方悅于美張紅孫娟一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?
2024-11-17 02:48
【總結(jié)】求比一個(gè)數(shù)的幾倍多(少)幾的數(shù)是多少回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2快樂(lè)大課間——兩位數(shù)乘一位數(shù)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的有18人。二年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈的人數(shù)比一年級(jí)的2倍多5人。
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】第一篇:《連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少》教學(xué)設(shè)計(jì) 連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少 教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第58--60頁(yè)教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)解答連...
2024-10-13 03:39
【總結(jié)】“1”求比一個(gè)數(shù)10116“1”50朵101165朵10116(朵)“1”50×=2520“1”2(個(gè))6×=132“1”6(個(gè))8×
2024-11-17 02:12
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾浙江省諸暨市大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)陳樂(lè)宜第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課1.單位換算。30厘米=()分米120分=()小時(shí)2022千克=()噸2.說(shuō)一說(shuō):分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系是什么?25243222937
2025-07-19 21:08