期中常規(guī)檢查(編輯修改稿)
2024-11-14 21:01 本頁面
【文章內容簡介】 堂緊密的結合。計團慧老師備課非常認真，教案工整詳細，環(huán)節(jié)完整，課型多樣，并采用雙色筆備課，圖文并茂，非常認真。但在備課中也存在這樣一些問題：，應該很多是事后上傳的，部分教師沒有電子教案。，沒能體現(xiàn)因材施教。，但是沒有做修改，不一定適合職高班的學生；甚至復制的課件前后銜接有問題，有重復又有遺漏。，存在缺項；學生活動在教學設計中總體體現(xiàn)不夠；出現(xiàn)教學重難點與教學內容脫節(jié)的現(xiàn)象，語言表達有不嚴謹現(xiàn)象存在；復習課教案多為知識點羅列。；作業(yè)課、復習課和試卷分析課的備課在教案上面沒有很好的體現(xiàn)。，僅一二句，而且是自己的教學設想，而非課后反思力度不夠，不能更好地反思問題的解決方法。二、作業(yè)批改情況大部分教師作業(yè)批改的數(shù)量都能達到要求，有的老師作業(yè)批改非常認真也很有特色。燕素云老師批改作業(yè)有評分、較對、有評語，包括鼓勵語、評價語等，比如“阿蓓，只要功夫深，鐵杵磨成針”，“炳群，這幾節(jié)課表現(xiàn)非常好，堅持住啊！”等等鼓勵性評語。張雪玉老師布置的作業(yè)形式多樣，真正做到了將作業(yè)細化到平時的點滴練習中，批改仔細、認真。華慧慧老師能針對所教班級學生情況布置不同種類作業(yè)，難易適度，既有基礎知識的訓練，又有基本技能的培養(yǎng)。周冬微、遲歡歡老師的學生實訓報告單做得很好。計團慧是美術老師，他任教的書法和美術課程，都有作業(yè)的布置并且批改很認真。還有許多老師的作業(yè)批改有訂正，有評語。檢查中也發(fā)現(xiàn)，作業(yè)的布置與批改還存在一下問題：，取消了作業(yè)本作業(yè)，但是課課練后面有答案，容易讓大部分學生抄襲答案。、無訂正。，有的語文老師作文布置太少，僅布置了一次作文。比如：后一次是3月10號批閱，前一次作業(yè)批閱時間竟是3月18號。三、聽課情況老師們基本都能完成聽課任務，除很少的老師能有詳細的評課記錄外，其余老師基本沒有評課。第三篇：期中常規(guī)檢查工作總結中張中心校期中常規(guī)檢查工作總結按照中心校的統(tǒng)一安排，常規(guī)檢查分兩組，利用3天時對石塔莊、張白姚等六所小學進行了常規(guī)工作檢查。查看了校園環(huán)境；查閱了學校常規(guī)管理的有關資料；隨堂聽取了6節(jié)課；隨機抽取部分教師教案、聽課記錄、業(yè)務學習筆記及學生作業(yè)。通過檢查六所小學，各校均能以縣局2014年教育工作重點為依據(jù)，依據(jù)中張鎮(zhèn)中心校?雙‘5+30’高效課堂?，牢固樹立質量立校意識，深化教育教學改革。?四環(huán)教學?、?高效課堂?等工作規(guī)范嚴謹，重視檢測，堅持月考，教育教學質量穩(wěn)步提升。二、基本情況政策法規(guī)方面。本學期組織教師學習了教育的相關文件、政策兩次，有學習筆記，記錄詳實；重視學困生的培養(yǎng)工作，本學期，先后有8名教師對30名學困生進行了幫扶，學校各項工作開展情況良好，教風正、學風濃。課程開設，素質教育，體藝美綜合教育方面。學校能全面貫徹黨的教育方針，對教學常規(guī)能建章立制，有教學管理制度及各環(huán)節(jié)的具體要求；能按現(xiàn)行課程方案編排課表，有計劃開設、開齊課程；學校開設了地方課程，有教材、有教案、有計劃。學校定期開展教學常規(guī)自查，有安排、有細則、有記錄；能堅持月考制度，有安排、有試題、有成績單、有質量分析，并在期中考試后召開了語、數(shù)、英三科教師關于四環(huán)教學工作的研討會；學校落
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