教學(xué)常規(guī)檢查簡報(編輯修改稿)
2024-11-16 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會教案30課時。整個情況來看，副科教案寫得很好，很有特色，教案的反思也寫得較好，次數(shù)達標(biāo)甚至超標(biāo)，內(nèi)容突出新課標(biāo)。作文批改情況：亮點：作文批改的次數(shù)，每個班都是7次以上，三年級和六年級8次，批改較好的是六年級，學(xué)生作文的書寫工整，老師批改認(rèn)真。語文作業(yè)、練習(xí)冊批改情況：亮點： 都全部完成任務(wù)，批改較好的是一年級的林矛老師、二年級的林建柳老師、五年級的韋傳運老師、六年級的韋傳詩教導(dǎo)。練習(xí)冊的批改，都按照教學(xué)的進度進行批改，比較到位。五、六年級的批改得比較好。不足： 三年級林建猛的語文科作業(yè)批改得不夠認(rèn)真，評分不夠規(guī)范，沒有注明批改的日期及次數(shù)，作業(yè)的封面不夠整潔。語文科試卷測評情況：亮點：測評次數(shù)都比較多，都是在4次以上，特別多的是二年級的林建柳老師的18次，一年級的林矛老師15次。試卷分析較好的是六年級的韋傳詩教導(dǎo)，五年級的韋傳運老師和一年級的林矛老師。班主任工作計劃、總結(jié)，科任工作計劃、總結(jié)制訂情況：亮點： 各位老師都有，比較齊全。其他的副科的計劃和總結(jié)都有，這是最大的亮點，特別是吳永進、陳澤良等。寫得比較好的是韋傳詩教導(dǎo)、林矛、邵瑜和蔡開虎。教師聽課記錄情況：亮點： 每個人都是15次以上，最多的是林保華22次，林建柳18次，黎冬梅18次，邵瑜18次（內(nèi)容書寫比較認(rèn)真）。校長和教導(dǎo)的聽課25節(jié)。學(xué)校教研活動記錄情況：亮點：學(xué)校認(rèn)真開展教研活動，并有各項教研活動記錄。學(xué)校工作計劃、總結(jié)制訂情況：亮點： 都比較齊全，較好。“普九”材料完成情況：亮點：兩基表冊比較健全。九所鎮(zhèn)抱旺小學(xué)數(shù)學(xué)科作業(yè)、練習(xí)冊批改情況：亮點： 每位老師都按照規(guī)定的量完成了作業(yè)的布置與批改次數(shù)。其中批改較認(rèn)真的有三年級的關(guān)義旺，五年級的吉訓(xùn)明、陳勝，六年級的羅備。在布置的作業(yè)題中，難度比較適中，選題的時候也兼顧到各方面的知識。數(shù)學(xué)科試卷測評情況：亮點：每位老師都進行測評，而且對每一次測評都寫試卷分析，試卷分析的內(nèi)容也比較客觀實在，分析得比較詳細。不足和建議：試卷分析的后面最好附上一張試卷樣張。教師成長檔案材料情況：亮點：從“五個一”的材料上來看，每位老師都有，完成較為有特色的是老師的個人讀書筆記，讀書筆記記錄的內(nèi)容比較有創(chuàng)意。較為突出的有：羅樹東、吉麗、羊俊煌、邢孔若、邢福新、羅春涼、黃云生、曾育強和林元丘等幾位老師。（附圖）建議： 個人成長計劃在裝訂的時候，把書釘釘在頁面的左側(cè)，這樣比較規(guī)范一些。教師教案撰寫情況：亮點： 教案撰寫得比較好的有：羅備、陳勝、邢福新、羅親盼、關(guān)義旺、林元丘、羅盛明、邢孔若、羅志娃、羅春涼、吉麗，教案的備課次數(shù)達標(biāo)，內(nèi)容比較貼切，符合教學(xué)大綱，反思寫得比較好。作文批改情況：亮點：學(xué)生作文書寫認(rèn)真端正，老師批改評語比較注意書寫和準(zhǔn)確使用專用詞語。不足： 還應(yīng)該加大力度對學(xué)生作文內(nèi)容進行圈點。語文作業(yè)、練習(xí)冊批改情況：亮點： 學(xué)生作業(yè)書寫比較工整，頁面整潔，教師批改認(rèn)真。練習(xí)冊方面，學(xué)生書寫工整，低年級教師批改較為認(rèn)真。不足： 四年級2班、四年級1班、三年級2班在批改后要注明批改的日期。語文練習(xí)冊批改，建議五年級1班、五年級2班不要一道大題打一個大鉤。四年級2班在批改時，學(xué)生做錯的地方，不要只打個叉就完事，要幫助學(xué)生更正。語文科試卷測評情況：亮點：試卷分析撰寫得比較認(rèn)真，分析原因深刻詳細。不足：建議個別老師的試卷分析要附上試卷樣張。班主任工作計劃、總結(jié)，科任工作計劃、總結(jié)制訂情況：亮點： 每位班主任和科任都有工作計劃和總結(jié)，內(nèi)容也寫得很好，計劃的制訂很有針對性。教師聽課記錄情況亮點：全部老師都按照規(guī)定量完成聽課任務(wù)。其中羅盛明18節(jié)，林元丘、羅春涼20節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)聽課25節(jié)。不足及建議：要注意對意見與建議項的評寫，要寫出點新意來。學(xué)校教研活動記錄情況：亮點： 學(xué)校教研活動記錄比較詳細，說明學(xué)校認(rèn)真開展教研活動，而且落實比較到位。老師的個人教研活動記錄也比較齊全。學(xué)校工作計劃、總結(jié)制訂情況：亮點：計劃、總結(jié)比較齊全、規(guī)范。建議：要考慮計劃與總結(jié)的實用和對應(yīng)。“普九”材料完成情況：兩基的材料比較齊全。第三篇：第二次教學(xué)常規(guī)檢查簡報第二次教學(xué)常規(guī)檢查簡報為了規(guī)范教育教學(xué)行為，增強教育教學(xué)實效，以使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破，教務(wù)處3月份進行了教師備課筆記、作業(yè)批改、聽課筆記等檢查，重點檢查了教師聽課情況。特編寫了本“簡報”，對我校近期教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種典型情況予以反饋，以期收到反思共進之效！一、總體情況：高一年級：絕大部分教師能按照學(xué)校的要求制作并使用教學(xué)案，備課認(rèn)真仔細，環(huán)節(jié)齊全，質(zhì)量較高；但仍有個別教師不能按照學(xué)校的要求備課，如備課環(huán)節(jié)不齊全，內(nèi)容較簡單，使用教學(xué)案缺乏個性化的體現(xiàn)等，學(xué)校將把此檢查結(jié)果納入學(xué)期考核，希望全體教師根據(jù)檢查情況認(rèn)真做好反思總結(jié)，以進一步提高備課質(zhì)量；所有教師平均聽課7節(jié)，李青老師聽課最多，達16節(jié)，也有的老師聽課僅3節(jié)，偏少。高二年級：因為學(xué)業(yè)水平測試，僅有政治、歷史組上交備查材料。二、各科具體情況： 語文組：整體較好，教學(xué)案設(shè)計比較精心。既有教學(xué)重點、難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程，也有老師據(jù)本班情況補充的內(nèi)容，內(nèi)容比較翔實。高一整體較好，測
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