小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查教學(xué)常規(guī)檢查整改措施(編輯修改稿)
2025-06-05 03:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做的作業(yè)，很規(guī)范、干凈，及時(shí)糾 錯(cuò)，一張張小花，一顆顆小星星都是對(duì)學(xué)生最好的鼓勵(lì)。 2．老師批改作文認(rèn)真、數(shù)量足，能按要求批改練習(xí)冊(cè)，有正誤標(biāo)記，準(zhǔn)確率高、作業(yè)卷面整潔。 3．?dāng)?shù)學(xué)老師對(duì)課堂作業(yè)做到了精心批改，并在作業(yè)中善于用激勵(lì)性的標(biāo)志，激發(fā)學(xué)生完成作業(yè)的興趣。 4．多位語(yǔ)文教師作文批改數(shù)量足，批改質(zhì)量較高，作文批改形式多樣，劉杰老師的評(píng)語(yǔ)既有針對(duì)性、指導(dǎo)性，又有激勵(lì)性；張校長(zhǎng)批改完作文后對(duì)作文不合格者，教師評(píng)價(jià)后要求學(xué)生重寫。存在問(wèn)題： （一）備課 1．少數(shù)數(shù)學(xué)教案排版不規(guī)范，沒(méi)有“首行縮進(jìn)”， 偶爾一頁(yè)發(fā)現(xiàn)有教師用圓珠筆復(fù)備。 2．應(yīng)略備的第二科目，有個(gè)別教師沒(méi)有后記，不是主備的，沒(méi)有復(fù)備。 3．個(gè)別數(shù)學(xué)老師反思較略，復(fù)備流于形式，寫些無(wú)關(guān)緊要的東西。教案課時(shí)數(shù)、日期需編寫完整，練習(xí)題設(shè)計(jì)需要有針對(duì)性和層次性。 4．個(gè)別語(yǔ)文教師的后記存在“走過(guò)場(chǎng)”的形式，只分析了課文重難點(diǎn)、線索等，對(duì)教學(xué)得失總結(jié)不夠。少數(shù)教師復(fù)備不夠認(rèn)真。 （二）作業(yè) 1．個(gè)別年級(jí)的作文批改應(yīng)更詳細(xì)些，多鼓勵(lì)學(xué)生。個(gè)別同學(xué)訂正練習(xí)冊(cè)后應(yīng)再次批改。 ，作業(yè)本要保持整潔。少數(shù)學(xué)生語(yǔ)文作業(yè)書寫不工整，完成作業(yè)全是一種應(yīng)付。個(gè)別教師針對(duì)差生的指導(dǎo)比較欠缺。 3．少數(shù)語(yǔ)文老師兼任學(xué)科教案缺少勾勾畫畫，沒(méi)有批注，個(gè)別教師的教學(xué)反思太簡(jiǎn)單，甚至只有一句話。 4．學(xué)生用筆不夠統(tǒng)一，學(xué)生有的用鋼筆，有的用鉛筆，建議作統(tǒng) 一、規(guī)范的要求，六年級(jí)學(xué)生最好統(tǒng)一用鋼筆。個(gè)別語(yǔ)文教師作文評(píng)語(yǔ)缺乏激勵(lì)性。 整改措施 1．全體教師提高認(rèn)識(shí)，各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出科學(xué)、規(guī)范、能指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)的比較詳細(xì)的教案，堅(jiān)持教研組提前集體備課制度。 2．為了切實(shí)提高備課質(zhì)量，各教研組要嚴(yán)格把好備課關(guān)，主備教案的資源的收集、整理及運(yùn)用需交教研組長(zhǎng)檢查過(guò)關(guān)后方可發(fā)給其他教師使用，并在教研會(huì)上對(duì)本組的教師進(jìn)行培訓(xùn)，讓每個(gè)教師都對(duì)主備教案的設(shè)計(jì)思路及意圖和資源的使用有所了解。 3．本次檢查有的教案不夠完善，教案中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不夠規(guī)范，請(qǐng)及時(shí)完善和修改。 4．在培養(yǎng)學(xué)生的作業(yè)書寫、保持作業(yè)本的整 潔上狠下功夫，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習(xí)慣。 5．語(yǔ)文教師要在指導(dǎo)學(xué)生如何修改自己和別人的作文上下功夫，如指導(dǎo)學(xué)生針對(duì)不同的作文從哪些方面去欣賞，如何下評(píng)語(yǔ)，怎樣用修改符號(hào)去修改等。 6．略備第二個(gè)科目，需要寫后記，不是主備，需要復(fù)備。 第四篇：教學(xué)常規(guī)檢查 遵義市文化小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查意見(jiàn) 為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教研、教學(xué)行為，保證學(xué)校的正常教學(xué)秩序，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)我校實(shí)際情況，教導(dǎo)處對(duì)本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)： 一、教案檢查 教案設(shè)計(jì)要求： （ 1）教學(xué)目標(biāo)或教學(xué)要求按課次或節(jié)次寫出； （ 2）教案分課時(shí)寫出； （ 3）注明教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)； （ 4）有教學(xué)過(guò)程； （ 5）有作業(yè)設(shè)計(jì)； （ 6）有板書設(shè)計(jì)； （ 7）有教學(xué)反思； （ 8）試卷及練習(xí)講評(píng)要求： （ 9）書寫工整（文字整齊、間距合理、作圖規(guī)范）； (10)青年教師必須寫祥案。 檢查標(biāo)準(zhǔn)： （ 1）教案課時(shí)數(shù)：以教案本上的教學(xué)時(shí)間為準(zhǔn)，一個(gè)教學(xué)時(shí)間算一個(gè)教案 。（ 2）教學(xué)目標(biāo)制定：教學(xué)目標(biāo)必須以三維目標(biāo)形式體現(xiàn)。 （ 3）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)制定：教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)明確。 （ 4）教學(xué)過(guò)程：復(fù)習(xí)舊知、引入新知、新知講授、課堂小結(jié)、作業(yè)設(shè)
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