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正文內(nèi)容

小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度(編輯修改稿)

2024-11-09 17:52 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 領(lǐng)導(dǎo)督查。跟蹤查。對(duì)在例查、月查、抽查中暴露的問(wèn)題,要跟蹤督查,限期整改,注重檢查指導(dǎo)的實(shí)效性。質(zhì)量抽測(cè)。把業(yè)務(wù)檢查和語(yǔ)、數(shù)質(zhì)量抽測(cè)結(jié)合起來(lái)。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)隨機(jī)抽測(cè)應(yīng)達(dá)一次以上,并把抽測(cè)成績(jī)和學(xué)期末、學(xué)年終考試成績(jī)相掛鉤,進(jìn)行綜合評(píng)定。五、做好總結(jié):所有檢查都必須作好記載,每月以議教形式,召集教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì),匯總一月以來(lái)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,研究形成整改措施。第五篇:教學(xué)常規(guī)檢查制度威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)教師教案簽字制度為了嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),杜絕教師無(wú)備課上課、無(wú)教案講課的現(xiàn)象發(fā)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化,針對(duì)當(dāng)前教育現(xiàn)狀,特制訂教師教案簽字制度。教學(xué)副校長(zhǎng)授課教案由校長(zhǎng)簽閱,三處主任授課教案由教學(xué)副校長(zhǎng)簽閱,其他課任教師的教案以教研組為單位,實(shí)行教研組長(zhǎng)檢查簽閱負(fù)責(zé)制,教導(dǎo)處以教研組為單位進(jìn)行不定期抽查,并對(duì)督查聽(tīng)課的教師進(jìn)行教案檢查。所有教師每周周一8:30前把本周要講授的教案交給教研組長(zhǎng)簽閱,凡當(dāng)天未及時(shí)上交講授教案的教師,教研組長(zhǎng)如實(shí)作好記錄。教研組長(zhǎng)每天把本組教師的課堂教學(xué)節(jié)次把握準(zhǔn)確,簽閱時(shí)寫清時(shí)間、節(jié)次,蓋章后及時(shí)返還給教師。簽閱時(shí)要做到三看:一看教案環(huán)節(jié)是否齊全,二看教學(xué)模式是否體現(xiàn),三看教學(xué)設(shè)計(jì)是否全面,四看高頻考點(diǎn)、熱點(diǎn)、題型是否體現(xiàn)。教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,按要求操作,不得提前或拖后簽閱(特殊情況除外)、不得補(bǔ)簽并及時(shí)做好記錄。教導(dǎo)處抽查教師備課時(shí),無(wú)教研組長(zhǎng)簽閱的要追究責(zé)任,對(duì)照教研組長(zhǎng)簽閱記錄,如屬教師責(zé)任者按教師無(wú)備課上課論處,依據(jù)《教師學(xué)期教學(xué)量化考核》進(jìn)行處理;如屬教研組長(zhǎng)責(zé)任者依據(jù)《教研組長(zhǎng)量化細(xì)則》進(jìn)行處理。威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)2019威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)教師教案抽查制度為了嚴(yán)格控制教師無(wú)備課、無(wú)教案上課的現(xiàn)象發(fā)生,規(guī)范辦學(xué)行為,提升教師素質(zhì),教導(dǎo)處特制訂教師教案抽查制度。教導(dǎo)處每周抽查一次,時(shí)間、人員不定,隨機(jī)抽查和集中抽查相結(jié)合。抽查內(nèi)容:一看教研組長(zhǎng)是否及時(shí)日查(簽字為準(zhǔn)),二看教師備課是否符合要求,環(huán)節(jié)是否齊全,內(nèi)容是否詳實(shí),課堂是否得到落實(shí);三看備課能否體現(xiàn)新的教學(xué)思想和學(xué)校推廣的教學(xué)模式,四看中考考點(diǎn)、熱點(diǎn)、題型是否體現(xiàn)。抽查結(jié)果及時(shí)通報(bào)并記入《教師學(xué)期量化考核》。教師備課存在的問(wèn)題,要求當(dāng)周整改。教導(dǎo)處于下周繼續(xù)跟蹤抽查,看教師是否進(jìn)行了整改,是否還存在相同的問(wèn)題,若存在則按違反常規(guī)一次對(duì)待。教導(dǎo)處對(duì)所有教師的備課每學(xué)期至少抽查兩次,期末能針對(duì)每位教師的實(shí)際情況寫出“建議錄”。在抽查中如有嚴(yán)重違反常規(guī)的現(xiàn)象,教導(dǎo)處找教研組長(zhǎng)談話,要求違規(guī)教師立即整改并寫出“書(shū)面材料”,在學(xué)期末教師量化考核中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),教導(dǎo)處要以此為契機(jī)深入、全面整改。威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)檢查制度為了加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,使教師的課堂教學(xué)更加有效,特制訂課堂教學(xué)檢查制度。教師要嚴(yán)格按照課程表上課,不準(zhǔn)私自調(diào)課,如果調(diào)課,任課教師必須持有教導(dǎo)處的調(diào)課單。課前準(zhǔn)備要充分。學(xué)生學(xué)具、教師教具等課堂必須的工具及資料,應(yīng)準(zhǔn)備齊全,以利于教學(xué)工作的順利進(jìn)行。教師不準(zhǔn)無(wú)備課上課、不帶備課上課。教師講課內(nèi)容必須與備課內(nèi)容相符。課堂上教師與學(xué)生的活動(dòng)要井然有序,不準(zhǔn)出現(xiàn)放羊式授課的現(xiàn)象,不準(zhǔn)出現(xiàn)姿態(tài)不雅的現(xiàn)象。沒(méi)有學(xué)校的特批,教師不準(zhǔn)坐著講課,不準(zhǔn)遲到,早退、拖堂,上課不準(zhǔn)帶手機(jī),更不準(zhǔn)接打電話。上課不準(zhǔn)出現(xiàn)空堂。不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)把學(xué)生趕出教室。若違背以上六條要求,查課小組一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要追究當(dāng)事人責(zé)任,除通報(bào)批評(píng)外,每違反其中一條扣個(gè)人量化分1分并納入教研組長(zhǎng)量化。附:查課工作小組組長(zhǎng):主管教學(xué)副校長(zhǎng) :董生斌負(fù)責(zé)抽查 成員:董生軍楊長(zhǎng)財(cái)當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo):教導(dǎo)處值班教師 年級(jí)督查:七年級(jí)(史秀蘭、巢玉蘭)八年級(jí)(石懷英、雷良英)九年級(jí)(申大海、李生英)。威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué) 威遠(yuǎn)初級(jí)中學(xué)課堂教學(xué)管理制度一、實(shí)施安全責(zé)任制。上課教師是課堂安全第一責(zé)任
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