小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度-展示頁
2024-11-09 17:52本頁面
【正文】 學(xué)質(zhì)量目標的實現(xiàn)和正常教學(xué)秩序，促使教師不斷改進教學(xué)，努力提高自身素質(zhì)和教學(xué)效果，全面提高學(xué)生素質(zhì)，對教學(xué)常規(guī)檢查作出如下規(guī)定：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別深入各教研組，參加教研活動或集體備課活動，每學(xué)期定期檢查2至3次集體活動記錄，督促教師按時參加教研活動。沒有上公開課、不提供相關(guān)材料扣款30元。備課，滯后1課時扣3元，滯后2課時每課時扣4元，滯后3課時每課時扣5元，以此類推。每學(xué)期結(jié)束前所有教學(xué)人員將聽課記錄交教務(wù)處以備檢查，學(xué)校班子聽課記錄交中心校檢查。主要檢查作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計、批改的情況和學(xué)生的書寫情況。作業(yè)的設(shè)置與批改要嚴格執(zhí)行《霍邱縣教育局關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批發(fā)的基本要求》，認真及時、批語書寫規(guī)范，并做到日期、評價、記錄齊全。學(xué)校教務(wù)處對教師備課情況每月至少檢查一次，主要檢查教案書寫的規(guī)范情況（目標、重點、難點、作業(yè)安排、書寫規(guī)范等）、篇目數(shù)量，并將檢查主要情況記錄在冊，同時在學(xué)校例會上通報。一、健全制度學(xué)校成立以校長為組長，教務(wù)主任為副組長的教學(xué)業(yè)務(wù)檢查領(lǐng)導(dǎo)組（教務(wù)處全面負責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查工作）；檢查領(lǐng)導(dǎo)組的職責(zé)是檢查、督促、指導(dǎo)任課教師認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)；定期檢查教師的教學(xué)計劃落實情況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教研情況等；認真填寫教學(xué)情況統(tǒng)計表，并及時通報檢查情況。1教研活動有計劃且實用，科學(xué)性、可操作性、針對性強，每次活動有專題，活動記錄詳實。教師要認真、主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每位教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽課30節(jié)，每學(xué)期結(jié)束前所有教學(xué)人員將聽課記錄交學(xué)校接受檢查，主要檢查聽課任務(wù)的完成情況（聽課節(jié)數(shù)與評議意見）。主要檢查作業(yè)的次數(shù)，作業(yè)設(shè)計、批改的情況和學(xué)生的書寫情況。，主要檢查教案書寫的質(zhì)量（目標、重點、難點、作業(yè)安排、書寫規(guī)范、合作學(xué)習(xí)等）與數(shù)量，并將檢查主要情況記載在冊，同時將檢查情況及時反饋給有關(guān)教師，每月教務(wù)處將以教研組為單位進行檢查，并且在期中和期末進行教師面對面檢查評分，評出優(yōu)、良、一般等級。嚴格按照上級規(guī)定的作業(yè)量布臵作業(yè)，教師不得以任何理由超額布臵作業(yè)。教師先進行集體備課，針對自己的實際情況對教案進行修改，形成適合自己教學(xué)的教案。第一篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度蓮花盆小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度（20172018第二學(xué)期）教師須先備課后上課，不準無教案上課。課時教案應(yīng)做到目標明確，過程清楚，設(shè)計合理，程序完整。學(xué)校對教師備課情況每月定期檢查一次，并堅持不定期抽查，將檢查情況及時反饋給各任課教師。作業(yè)的批改需認真及時、批語書寫規(guī)范，鼓勵創(chuàng)新性作業(yè)的布臵與批改。、學(xué)校每月至少抽查1次學(xué)生作業(yè)情況。每學(xué)期教務(wù)處將以教研組為單位分期中和期末進行教師面對面檢查評分，評出優(yōu)、良、般等級。單元檢測及分析：要求次數(shù)與單元相符，批改細致，講評及時,完善的當(dāng)。教師要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等。第二篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度為加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，特制訂教學(xué)常規(guī)檢查制度。（一）備課檢查制度按《小學(xué)教師備課基本要求》備課，提倡適度超前備課，杜絕過度超前或滯后備課及不備課上課，杜絕照抄《備課手冊》、教案等。（二）作業(yè)檢查制度語文、數(shù)學(xué)、英語及有關(guān)常識學(xué)科需布置適量的作業(yè)，教師不得以任何理由不布置作業(yè)。教務(wù)處每月至少抽查1次學(xué)生作業(yè)情況。（三）聽課檢查制度認真抓好“評好課”專題研修，各學(xué)校要開展有效的聽課、評課活動，促進教師間相互學(xué)習(xí)、交流、取長補短；每學(xué)期每位教師至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，并提供公開課教案、聽課記錄及評議意見；全面開展推門聽課，校長、主任每學(xué)期推門聽課應(yīng)在10節(jié)以上。二、組織保證為保證各學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查落到實處，中心校每月將對學(xué)校業(yè)務(wù)完成情況進
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