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正文內(nèi)容

文化創(chuàng)新學(xué)案(編輯修改稿)

2024-11-14 20:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 界的。③尊重文化多樣性是發(fā)展民族文化、繁榮世界文化的必然要求。1①中華民族精神深深植根于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,具有繼承性、穩(wěn)定性。②中華民族精神富有創(chuàng)新性,實(shí)現(xiàn)了民族精神與時(shí)代精神的統(tǒng)一。③中華民族精神具有中華文化特有的包容性,能夠做到求同存異和兼收并蓄?!緹狳c(diǎn)鏈接】①“面向世界,博采眾長(zhǎng)”,學(xué)習(xí)和借鑒世界各國(guó)的優(yōu)秀文明成果,有利于推動(dòng)中國(guó)文化大發(fā)展大繁榮。②推動(dòng)中國(guó)文化大發(fā)展大繁榮,不能僅僅僅借鑒世界文明成果。還要求我們繼承傳統(tǒng),推陳出新;必須牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè);必須建設(shè)社會(huì)主義精神文明,大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè),必須依靠廣大人民群眾,立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐。①加大投入力度,加強(qiáng)公共休閑設(shè)施建設(shè),把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑。②大力發(fā)展休閑產(chǎn)業(yè),提供多種類型、多樣風(fēng)格的、人民大眾所喜聞樂見的休閑文化產(chǎn)品。③大力開展群眾性文化休閑活動(dòng),豐富人民群眾的文化生活。C 【提升訓(xùn)練】BBDBADDCB①文化作為一種精神力量,能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。舉辦文博會(huì),對(duì)社會(huì)發(fā)展有積極的促進(jìn)作用。②文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融。舉辦文博會(huì),有利于提高我國(guó)的文化生產(chǎn)力,激發(fā)全民族創(chuàng)造活力,提高國(guó)家軟實(shí)力,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。③文化在交流中傳播。舉辦文博會(huì),有利于加強(qiáng)中外文化交流與合作,促進(jìn)共同發(fā)展。④文化在繼承中發(fā)展。舉辦文博會(huì),有利于傳承和發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化。⑤文化對(duì)人的影響來(lái)自特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)。舉辦文博會(huì)有利于提高公民的文化素養(yǎng)。1(1)①傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性。傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征,同時(shí),它的具體內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變,弘揚(yáng)儒學(xué)中的精華能不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求,對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用,有利于提升中華民族的道德水平。②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。傳統(tǒng)文化是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。弘揚(yáng)儒學(xué)中的精華能夠促進(jìn)中華民族的發(fā)展,增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。(2)①儒學(xué)作為傳統(tǒng)文化既有精華,也有糟粕,對(duì)待儒學(xué)要“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。要辯證地認(rèn)識(shí)它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。②對(duì)于儒學(xué)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。對(duì)于儒學(xué)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西,必須“移風(fēng)易俗”,自覺地加以改造或剔除。③要正確處理文化繼承和發(fā)展、創(chuàng)新的關(guān)系,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展儒學(xué)文化,在發(fā)展的過程中繼承,推陳出新,革故鼎新,體現(xiàn)時(shí)代精神。1①立足實(shí)踐抓住新機(jī)遇,發(fā)揮齊魯文化資源優(yōu)勢(shì)。②繼承傳統(tǒng)、推陳出新,面向世界、博采眾長(zhǎng),鑄造齊魯文化新輝煌。③通過多種途徑和手段加強(qiáng)文化交流與傳播,讓世界真正了解齊魯文化。④大力發(fā)展山東文化產(chǎn)業(yè),打造有重要影響和山東特色的文化品牌,提升齊魯文化國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。第三篇:文化創(chuàng)新的源泉和作用學(xué)案第五課文化創(chuàng)新第一框文化創(chuàng)新的源泉和作用編寫者:陌南中學(xué)高二政治組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:記憶:文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)、文化創(chuàng)新的源泉與作用:能列舉實(shí)例說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐在文化創(chuàng)新中的作用。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的意義,增強(qiáng)民族文化的自豪感?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】、動(dòng)力及文化創(chuàng)新的作用、動(dòng)力【自主學(xué)習(xí)】【學(xué)習(xí)內(nèi)容】“問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)?!敝祆涞倪@一詩(shī)句蘊(yùn)含了文化生活的什么道理?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。2.辨析:“眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)?!币虼?,文化創(chuàng)新來(lái)自創(chuàng)作者的靈感,依靠創(chuàng)作者的聰明才智。有人說(shuō)“文化創(chuàng)新是文化創(chuàng)作者的事情,與一般群眾無(wú)關(guān)”,你如何理解這一觀點(diǎn)?【學(xué)習(xí)小結(jié)】(自主構(gòu)建)【課堂反饋】一、選擇題(下列各題有四個(gè)選項(xiàng),只有一項(xiàng)是最符合題意要求的。)1.亞里士多德是古希臘哲學(xué)家,同時(shí)也是一位生物學(xué)家。他曾經(jīng)解剖過幾百種動(dòng)物,從外部結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生殖方式到毛發(fā)、血液等各個(gè)方面,都對(duì)動(dòng)物進(jìn)行了詳盡的研究。通過研究,他發(fā)現(xiàn)他的老師柏拉圖的“理念論”是錯(cuò)誤的。有人批評(píng)他背叛師門,亞里士多德卻說(shuō):“吾愛吾師,但吾更愛真理?!庇梢陨喜牧峡芍?)A.文化創(chuàng)新的根本途徑是社會(huì)實(shí)踐 B.文化創(chuàng)新必須推翻前人的觀點(diǎn)C.真理比老師更重要D.亞里士多德從柏拉圖的學(xué)說(shuō)中得到了啟發(fā)2.關(guān)于文化創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,正確的是()①文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展②離開了社會(huì)實(shí)踐,文化就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木③文化創(chuàng)新能促進(jìn)民族文化的繁榮④社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力,文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展A.①②B.①②③④C.①②③D.①②④,也是文化創(chuàng)新的動(dòng)力和基礎(chǔ)。因此,中華民族文化要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新就必須()A.對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行大膽的拋棄B.,汲取世界各國(guó)文化的優(yōu)秀成果今天我們應(yīng)如何看待孔子的儒家思想()、(1)對(duì)今天中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式有深刻的影響(2)其消極作用已隨時(shí)代的發(fā)展而消失(3)已經(jīng)不適應(yīng)今天時(shí)代的發(fā)展要求(4)要“取其精華,去其糟粕”,批判的繼承A、(1)(2)B、(3)(4)C、(2)(3)D、(1)(4)在“文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力”主題研討會(huì)中,某同學(xué)以“深圳30年的奮斗歷程創(chuàng)造出‘開拓創(chuàng)新、誠(chéng)信守法、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)’的‘深圳精神’,將激勵(lì)深圳人再創(chuàng)輝煌”的事例來(lái)說(shuō)明主題。以下判斷正確的是()①事例中體現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造特有文化的部分,切合主題②事例中反映文化創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的部分,切合主題③事例中反映社會(huì)實(shí)踐為文化創(chuàng)新提供資源和條件的部分,切合主題④事例沒有體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的變化推動(dòng)文化創(chuàng)新,不切合主題A.①②B.①③C.②④D.③④[2011福建卷] 徐悲鴻的《八駿圖》以中國(guó)的水墨為主要表現(xiàn)手段,參用西方的透視方法,用筆剛健有力;畢加索的《斗?!匪浦袊?guó)的寫意畫,用筆奔放灑脫。以下選項(xiàng)最符合題意的是()A.兩幅作品成功實(shí)現(xiàn)了中西文化和藝術(shù)的融合B.B.兩幅作品以不同風(fēng)格表達(dá)了共同的審美感受C.藝術(shù)的創(chuàng)作具有獨(dú)特的創(chuàng)造性因而不可承襲D.藝術(shù)的形式具有鮮明的民族性因而不可復(fù)制[2011山東卷] 2011年,國(guó)家旅游局推出“中華文化游”主題旅游年活動(dòng),主要圍繞中國(guó)的傳統(tǒng)文化和多元民族文化,將中國(guó)的旅游資源推向世界。這一活動(dòng)有利于()①擴(kuò)大中華文化的國(guó)際影響力 ②豐富中國(guó)傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵③增強(qiáng)民族文化的多元性特征 ④促進(jìn)中外文化的交流與借鑒A.①②B.①④C.②③D.③④8(山西省忻州一中2011屆高三上學(xué)期期中考試)宋朝理學(xué)家朱熹寫道:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!彼f(shuō)明的道理是A.實(shí)踐是文化創(chuàng)新的目的C.實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉二、非選擇題:復(fù)旦大學(xué)慶祝建校100周年,全國(guó)人大委員會(huì)委員長(zhǎng)吳邦國(guó)在慶祝大會(huì)上代表黨中央發(fā)表了重要講話。吳邦國(guó)強(qiáng)調(diào),一流大學(xué)應(yīng)該成為基礎(chǔ)研究和高技術(shù)前沿領(lǐng)域原始性創(chuàng)新的重要源頭,應(yīng)該成為理論創(chuàng)新和文化創(chuàng)新的重要力量。應(yīng)該成為匯聚優(yōu)秀創(chuàng)新人才的重要平臺(tái)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地。結(jié)合材料和文化創(chuàng)新的知識(shí),回答下列問題。(1)談?wù)勎幕瘎?chuàng)新的作用和意義。(2)科技進(jìn)步和創(chuàng)新對(duì)于促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)有何重要意義?B.實(shí)踐是文化創(chuàng)新的手段 D.實(shí)踐是文化創(chuàng)新的途經(jīng)導(dǎo)學(xué)案參考答案自學(xué)釋疑(一)文化創(chuàng)新社會(huì)實(shí)踐源泉?jiǎng)恿Γǘ┥鐣?huì)實(shí)踐 社會(huì)實(shí)踐 根本目的 根本標(biāo)準(zhǔn)民族文化生命力凝聚力(三)社會(huì)實(shí)踐文化創(chuàng)造根本利益文化生活偉大實(shí)踐合作探究朱熹的這一詩(shī)句蘊(yùn)含了社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。實(shí)踐,作為人們改造客觀世界的活動(dòng),是一種有目的、有意識(shí)的社會(huì)性活動(dòng)。人們?cè)诟脑熳匀缓蜕鐣?huì)的實(shí)踐中,創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會(huì)實(shí)踐,文化就成為無(wú)源之水、無(wú)本之木,人們不可能從事任何有價(jià)值的文化創(chuàng)造。因此,社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉。文化創(chuàng)新與創(chuàng)作者的靈感和聰明才智是分不開的,但是文化創(chuàng)新的源泉是社會(huì)實(shí)踐。人類在改造自然和社會(huì)的實(shí)踐中,創(chuàng)造出特有的文化。社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力。社會(huì)實(shí)踐不斷出現(xiàn)新情況,提出新問題,需要文化不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)新情況,回答新問題。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新提供了更豐富的資源,準(zhǔn)備了更加充足的條件。題目的觀點(diǎn)過分夸大創(chuàng)作者的主觀性,忽視了社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)作用,因而是錯(cuò)誤的。這種說(shuō)法是片面的。文化創(chuàng)新與文化創(chuàng)作者的辛勤勞動(dòng)是分不開的,但不能因此認(rèn)為文化創(chuàng)新只是文化創(chuàng)作者的事情。社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力,人民群眾是社會(huì)實(shí)踐和文化創(chuàng)新的主體,離開了人民群眾的實(shí)踐活動(dòng),文化創(chuàng)作者不可能從事任何有價(jià)值的文化活動(dòng);推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,促進(jìn)人的全面發(fā)展,是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗(yàn)文化創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)所在,文化創(chuàng)作者的創(chuàng)作必須服務(wù)于人民群眾??梢姡J(rèn)為文化創(chuàng)新與一般群眾無(wú)關(guān)是不對(duì)的。文化創(chuàng)作者必須關(guān)注廣大人民群眾的根本利益,從人民群眾的偉大實(shí)踐豐富多彩的生活中汲取營(yíng)養(yǎng),刻苦鉆研,銳意創(chuàng)新才能創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民的文化作品。鞏固提升15ADCDB68 BBC(1)文化創(chuàng)新的作用和意義表現(xiàn)為:不斷推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。文化源于社會(huì)實(shí)踐,又引導(dǎo)、制約著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展。文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新是一個(gè)民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。(2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素,科技進(jìn)步與創(chuàng)新已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量??萍歼M(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素,增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力關(guān)乎中華民族的興衰成敗。第四篇: 文化創(chuàng)新的途徑學(xué)案《文化創(chuàng)新的途徑》學(xué)案仙村中學(xué)高三政治備課組一、高考考點(diǎn):文化創(chuàng)新的根本途徑創(chuàng)新與繼承的關(guān)系創(chuàng)新與借鑒、融合堅(jiān)持文化創(chuàng)新的正確方向二、學(xué)習(xí)過程(一)自學(xué)環(huán)節(jié)閱讀課文P51—55,通過自主學(xué)
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