20xx秋蘇少版音樂一上第三單元唱吧跳吧單元課件(編輯修改稿)
2025-01-16 05:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聽 、 跳 、 唱 、 奏的活動 ， 充分感受和體驗(yàn)歌曲的情緒和風(fēng)格 ， 從中了解維吾爾族小朋友能歌善舞 、熱情好客的特點(diǎn) 。 返回目錄 返回 主頁 關(guān)閉 唱吧，跳吧 娃哈哈 多快樂 太陽 為 《 娃哈哈 》 伴奏 歌曲 《 多快樂 》 是一首單樂段的兒童歌曲 ， 四四拍 ， F宮調(diào)式 。歌曲的旋律跳躍 ， 給人以輕快活潑之感 ， 旋律與歌詞結(jié)合緊密 ， 都是一字一音 ， 其中第三 、 四小節(jié)和第七 、 八小節(jié)的歌詞略顯復(fù)雜 ， 這里也是唱歌教學(xué)的難點(diǎn) 。 返回目錄 返回 主頁 關(guān)閉 唱吧，跳吧 娃哈哈 多快樂 太陽 為 《 娃哈哈 》 伴奏 四川民歌 《 太陽 》 是一首由 re、 mi、 sol、 la四個音構(gòu)成的民歌。節(jié)奏簡單，只有四分音符（ ta）和二分音符（ taa）組成。 8個小節(jié)共四個樂句，其中第一句與第二句相似，第三句與第四句相似，在教學(xué)中注意不要混淆。旋律活潑，節(jié)奏輕快，歌詞簡單且富有童趣。 返回目錄 返回 主頁 關(guān)閉 唱吧，跳吧 娃哈哈 多快樂 太陽 為 《 娃哈哈 》 伴奏 聽 唱 動 本單元根據(jù)一年級學(xué)生愛唱好動的心理特點(diǎn) ， 選擇了三首歌曲： 《 娃哈哈 》 、 《 多快樂 》 、 《 太陽 》 。 通過對歌曲的學(xué)習(xí) ， 培養(yǎng)愛唱愛跳 、 活潑開朗的性格 。 在學(xué)唱歌曲的同時 ， 體會 、 理解詞義 ， 初步萌發(fā)熱愛祖國的情感 。 在 《 娃哈哈 》 、 《 多快樂 》 這兩首歌曲學(xué)習(xí)過程中 ， 要注重感受歌曲活潑 、 熱情的情緒和富有動感的旋律 ， 并且學(xué)習(xí)簡單的舞蹈動作 。 通過學(xué)唱歌曲 《 太陽 》 ， 鞏固 “ la、 sol、 mi” 的音高 ， 并試著用 ta和 taa代替四分音符和二分音符讀節(jié)奏 ， 通過反復(fù)的練習(xí)逐漸熟悉 ta和 taa。 三首歌曲中前兩首注重歌唱與舞蹈的感受與體驗(yàn) ， 第三首注重音高及節(jié)奏的訓(xùn)練 。 在快樂的舞蹈與游戲中學(xué)會唱歌 ， 學(xué)會音高與節(jié)奏名 。 奏 返回 主頁 關(guān)閉 唱吧，跳吧 娃哈哈 多快樂 太陽 為 《 娃哈哈 》 伴奏 總 《 娃哈哈 》 （ 童聲齊唱 ） 小朋友在入學(xué)前已經(jīng)聽過這首歌 ， 在聽賞過程中可能會不由自主地跟著哼唱或手舞足蹈 。 但是因?yàn)檫@首歌曲中有密集的十六分音符 ， 唱起來有可能會跟不上節(jié)奏 ， 唱不準(zhǔn)音 ， 所以應(yīng)當(dāng)以學(xué)跳新疆舞和為歌曲伴奏為主要活動任務(wù) 。 學(xué)跳舞蹈之前 ， 可先觀看有關(guān)維吾爾族舞蹈的視頻 ， 引起興趣 ， 對舞蹈動感的節(jié)奏 、 熱情洋溢的情緒有初步的體驗(yàn) 。 接著選擇兩 、 三個體現(xiàn)新疆民族舞蹈特點(diǎn) 、 簡單易學(xué)的舞蹈動作試著學(xué)一學(xué) ， 再隨著歌曲 《 娃哈哈 》 跳一跳 。 總 唱 動 奏 返回 主頁 關(guān)閉 唱吧，跳吧 娃哈哈 多快樂 太陽 為 《 娃哈哈 》 伴奏 聽 《 多快樂 》 可以先觀看全國人民熱烈慶祝國慶節(jié)的歡樂場面，知道 10月 1日國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，接著邊聽歌曲，邊隨著音樂拍拍手。在聽熟歌曲后，用稍慢的速度，看著教師的手勢學(xué)唱歌曲。最后，進(jìn)行師生接口唱、生生接口唱、小組唱、男生女生唱、個人唱的演唱活動，加以鞏固。 《 太陽 》 首先由猜謎導(dǎo)入，接著學(xué)習(xí)朗誦歌詞，可邊讀邊拍節(jié)奏，每讀一個字就拍一下手；接著聽老師范唱歌曲，在聽熟的基礎(chǔ)上學(xué)唱。在多次范唱中，可以跟著老師做一些符合歌詞大意的簡單動作。最后跟著老師試著唱出唱名。 總 動 奏 聽 返回 主頁 關(guān)閉 唱吧，跳吧 娃哈哈 多快樂 太陽 為 《 娃哈哈 》 伴奏 唱 唱吧，跳吧 可以分成三個小組，分別是 歌唱小組 、演奏小組、舞
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