【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 機(jī)勃勃的蔬菜上我們看到了恒安為節(jié)能環(huán)保做出的努力。當(dāng)然在參觀中我們也了解到恒安紙業(yè)的一個(gè)生產(chǎn)車間每生產(chǎn)300多噸紙/天，就要消耗水1200噸/天及電300000度/天，雖然恒安集團(tuán)在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)廢紙回收達(dá)到96%~97%，而且有進(jìn)行熱風(fēng)循環(huán)利用，余熱回收，其工業(yè)消耗值雖說(shuō)低于國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)但仍是一個(gè)偏大的數(shù)值，想要節(jié)能減碳，更有利于環(huán)境，這樣的數(shù)字并不能讓我們滿意。因此企業(yè)的水資源循環(huán)利用及如何節(jié)省用水、用電量仍是公司今后發(fā)展的一大重要問(wèn)題，可以通過(guò)改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，據(jù)了解國(guó)內(nèi)造紙行業(yè)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備基本上要靠進(jìn)口，而國(guó)外公司提供的設(shè)備往往不是目前最先進(jìn)的設(shè)備，因此我們想要讓節(jié)能低碳成為大家的共同目標(biāo)，除了需要我們的宣傳以外，除了全民的參與外，更重要的是我們需要高新技術(shù)的支持，只有刻苦鉆研，開發(fā)出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的技術(shù)和設(shè)備，才能支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)地發(fā)展?！翱茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，只有我們真正掌握了高科技，推廣到各個(gè)企業(yè)生產(chǎn)中，我們才能真正完全普及全民的節(jié)能低碳生活！而落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是每一位當(dāng)代大學(xué)生的神圣使命。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要正確認(rèn)識(shí)我國(guó)低碳發(fā)展是符合國(guó)家發(fā)展的需要，了解國(guó)家近期節(jié)能減排的政策是我們的發(fā)展導(dǎo)向，為號(hào)召?gòu)V大市民積極參與國(guó)家節(jié)能減排40%—45%的目標(biāo)建設(shè)。實(shí)踐期間我們?cè)诎埠ｆ?zhèn)各社區(qū)進(jìn)行主題為“低碳讓地球不在低嘆”的主題宣傳調(diào)查，走訪各街道社區(qū)，共分發(fā)“低碳”宣傳單100余份問(wèn)卷200份。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上大部分人對(duì)低碳環(huán)保都有一定是認(rèn)識(shí)，也知道環(huán)境保護(hù)的嚴(yán)峻性及重要性，但都只是略知一二，更者很大一部分人都只是停留在口頭上，以實(shí)際行動(dòng)踐行“低碳”。為了我們更加美好的未來(lái)生活，我們大家都應(yīng)該舉起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，不浪費(fèi)一滴水、不費(fèi)一度電等等。同時(shí)我們也呼吁執(zhí)法部門加強(qiáng)監(jiān)管，攜手社會(huì)，創(chuàng)造低碳可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)。在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，我們堅(jiān)信恒安集團(tuán)將持續(xù)發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)信、拼搏、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神，秉承著“追求健康，你我一起成長(zhǎng)”的使命，在新的時(shí)代背景下，恒安集團(tuán)能不斷豐富這個(gè)理念的內(nèi)涵：在環(huán)境保護(hù)、節(jié)能降耗、節(jié)能減排、推進(jìn)個(gè)人、企業(yè)和社會(huì)的和諧發(fā)展等方面不斷做出努力，以科學(xué)發(fā)展觀積極踐行企業(yè)職責(zé)，為共創(chuàng)美麗新海西貢獻(xiàn)自己的一份力量。第三篇：《形勢(shì)與政策》教學(xué)實(shí)踐報(bào)告《形勢(shì)與政策》教學(xué)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告《形勢(shì)與政策》教學(xué)實(shí)踐報(bào)告從2006年9月至2010年1月，我積極參加《形勢(shì)與政策》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，主要參加了大學(xué)生心理講座、材料工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)講座、新生安全講座、志愿周服務(wù)活動(dòng)、輕化工程專業(yè)造紙方面介紹、義務(wù)賣報(bào)活動(dòng)、鄭金貴校長(zhǎng)關(guān)于“高等教育與大學(xué)生風(fēng)范”專題報(bào)告、鄭傳芳書記專題報(bào)告、“關(guān)于馬克思主義與身邊時(shí)事”的社會(huì)實(shí)踐、汶川地震募捐活動(dòng)、材料工程學(xué)院心理健康月活動(dòng)、“新時(shí)期團(tuán)員如何在工作中發(fā)展自己”為主題的團(tuán)校培訓(xùn)、十七屆三中全會(huì)精神報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)議精神、“學(xué)習(xí)胡錦濤總書記6月30講話暨新學(xué)期學(xué)生工作會(huì)議”、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展—團(tuán)組織生活活動(dòng)、材料工程學(xué)院“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”交流會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生座談會(huì)、防盜防火安全講座、海歸博士有關(guān)造紙方面座談會(huì)、超級(jí)畢業(yè)生講座、材料工程學(xué)院就業(yè)、擇業(yè)交流會(huì)，總計(jì)2周時(shí)間。下面我就參加材料工程學(xué)院就業(yè)、擇業(yè)交流會(huì)的活動(dòng)談?wù)勛约旱膫€(gè)人體會(huì)。步入大四學(xué)年，我們即將面臨就業(yè)問(wèn)題。近幾年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生畢業(yè)后能否順利進(jìn)入社會(huì)、找到自己合適的位置，引起了人們的廣泛關(guān)注。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途，還直接影響到我國(guó)高等教育的發(fā)展，更是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一件大事。這次就業(yè)交流會(huì)我們主要討論了大學(xué)生為什么就業(yè)難、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題的思考、大學(xué)生就業(yè)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)、大學(xué)生就業(yè)的心理準(zhǔn)備等問(wèn)題，其中令我感觸最深的要屬大學(xué)生就業(yè)的心理問(wèn)題了。大學(xué)生生活是一種比較簡(jiǎn)單的生活，與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相比，學(xué)習(xí)、生活、交際都比較有規(guī)律。所以在即將畢業(yè)，走上工作崗位之際，大學(xué)生最重要的就是應(yīng)該迅速完成自我角色轉(zhuǎn)換，作好就業(yè)心理準(zhǔn)備。迅速擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài)，迅速認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，積極主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì)需要，在自己選擇職業(yè)的同時(shí)也接受社會(huì)的選擇，正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。但是在現(xiàn)實(shí)中，根據(jù)調(diào)查結(jié)果表明，有80％以上的大學(xué)畢業(yè)生不能夠及時(shí)完成角色轉(zhuǎn)換，也就是說(shuō)，心理準(zhǔn)備不足。首先，我們要認(rèn)識(shí)到，我們經(jīng)常會(huì)在求職擇業(yè)過(guò)程中遇到挫折，這是很正常的，切不可因此而自卑。一個(gè)心理健康的人對(duì)人生總應(yīng)該保持著自信心，因?yàn)槭チ俗孕判模蜁?huì)失去開拓創(chuàng)新的勇氣。順境中有自信息不足為奇，但逆境中更需要自信心的支持。生活的挫折是早就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力最好的方式，遇到挫折后應(yīng)該放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，然后調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地的前進(jìn)，爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)。樹立一個(gè)崇高的職業(yè)理想，與腳踏實(shí)地并不矛盾。激烈的競(jìng)爭(zhēng)是商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)普遍的現(xiàn)象，但是職業(yè)理想的追求與實(shí)現(xiàn)，并不一定取決于職業(yè)本身。挫折其實(shí)是一種鞭策，它對(duì)失敗者并不是淘汰和鄙視，相反，促使失敗者振作起來(lái)，徹底擺脫“等、靠、要”的就業(yè)心態(tài)，使自己加快自立自強(qiáng)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，成為新時(shí)代的開