【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一項(xiàng)活動(dòng)中都必須留下資料。各項(xiàng)材料，各個(gè)部門都必須及時(shí)保留好檔案資料，學(xué)期末交由專職檔案管理員進(jìn)行歸檔。學(xué)校設(shè)立了檔案室有專職檔案員負(fù)責(zé)學(xué)校大事記載、文件收發(fā)、人事建檔、職稱評(píng)定、年報(bào)、校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理工作。說實(shí)在話，我們的工作離我們的目標(biāo)差距還很有距離，我們師村中學(xué)也需要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)富有特色的管理技藝和科學(xué)的管理方法，在桃城這片充滿智慧、飽含熱情的土地上，我們?cè)敢饪吹浇逃飯@四季常青。師村中學(xué)第三篇：常規(guī)管理匯報(bào)材料規(guī)范常規(guī)管理 提升教育質(zhì)量——箕城小學(xué)常規(guī)管理工作匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好！我匯報(bào)的題目是《規(guī)范常規(guī)管理 提升教育質(zhì)量》。一年來，我校在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)、特色辦學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就常規(guī)管理從八個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正。一、強(qiáng)化常規(guī)管理，構(gòu)建有效課堂制度建設(shè)，有效保障。建立健全了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度、方案和實(shí)施細(xì)則，從課程實(shí)施到從教行為、從查崗到查課、從備課到批改、從考勤到考試等，我們都有明確要求，杜絕工作的盲目性和隨意性，做到了以制度管理教師，確保了教學(xué)工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)。過程監(jiān)控，重在落實(shí)。制定了崗位工作職責(zé)，建立了崗位工作責(zé)任制，將管理責(zé)任具體化、明確化，加強(qiáng)了過程管理和督查，特別是對(duì)教學(xué)常規(guī)六環(huán)節(jié)（備、導(dǎo)、批、輔、考、評(píng)），采取“四結(jié)合”的方式，實(shí)行每周一抽查，每月一大查、一公布、一總結(jié)、每學(xué)期一考核，引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)和學(xué)生管理上下工夫。深化課改，敢于創(chuàng)新。以有效教學(xué)、高效課堂為目標(biāo)，以生本理念為引領(lǐng)，以導(dǎo)學(xué)案為載體，確立了“以生為本、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作、自主學(xué)習(xí)”教學(xué)理念，真正讓課堂開放、教師提升、學(xué)生發(fā)展。關(guān)注學(xué)生，特色引領(lǐng)。讓體藝2+1進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校特色。我校根據(jù)學(xué)生不同的興趣愛好，按照規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴、柔力球、陶笛、葫蘆絲、砂紙畫等，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的肯定與支持，被授予“山西省特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)?！保盏搅肆己玫纳鐣?huì)效益。二、狠抓教研教改，提升教師素質(zhì)我校的校本研訓(xùn)始終以提升教師的整體素質(zhì)為目標(biāo)，從“三研一訓(xùn)”上做文章，構(gòu)建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)教師想發(fā)展、能發(fā)展的環(huán)境，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，“個(gè)人學(xué)習(xí)、同伴互助、專家引領(lǐng)”等形式，扎實(shí)推進(jìn)我校的各項(xiàng)工作。校本教研：利用常規(guī)教研時(shí)間，組織教師觀看名師課堂、集體備課、賽講、聽評(píng)課、基本功展示等，全方位的提升教師素質(zhì)。教師每學(xué)期聽課評(píng)課不少于20節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，每課一反思并要求每周上傳一篇，并且至少交流評(píng)論5次，教師大練兵“四個(gè)一” 堅(jiān)持不懈。（每日一練、每周一查、每月一賽、每學(xué)期一考核）聯(lián)片教研：在教研室的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們舉行縣級(jí)大型教研活動(dòng)3次5天，并承辦了榆社縣小學(xué)數(shù)學(xué)研討會(huì)，聘請(qǐng)了高德喜、張小剛、張麗華、康慧等專家名師進(jìn)行指導(dǎo)，做縣級(jí)公開課12節(jié)，專家引領(lǐng)課4節(jié)，專家講座8場(chǎng)，參與教師達(dá)500人次，輻射到了每個(gè)學(xué)校。網(wǎng)絡(luò)教研：我校創(chuàng)建了箕城小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研體系，建立了5個(gè)協(xié)作組、73個(gè)工作室，借助晉中市教育網(wǎng)、榆社縣教研網(wǎng)、校園網(wǎng)的平臺(tái)，把集體備課、教學(xué)反思、評(píng)論體會(huì)等活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行研究與交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期3個(gè)月，累計(jì)上傳文章1600多篇，資源2000多個(gè)，相片760多張，在榆社教育網(wǎng)發(fā)表信息33個(gè)。教師培訓(xùn)：本學(xué)期我校投入近5萬元派出教師參與省、市、縣學(xué)科培訓(xùn)達(dá)150人次，購(gòu)買了名師網(wǎng)的所有視頻，參與了教育部“骨干教師培養(yǎng)”課題研究，并被授予“全國(guó)骨干教師培養(yǎng)基地”。抓常規(guī)、促教學(xué)，重教研、促發(fā)展。今后我們將一如既往不懈努力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，在管理水平上做文章，在內(nèi)涵發(fā)展上下工夫，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。謝謝大家楊 君 二〇一三年六月八日第四篇：常規(guī)管理匯報(bào)材料公車中學(xué)常規(guī)管理匯報(bào)材料 2010年3月1日 為全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進(jìn)程，具體情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校簡(jiǎn)介我校創(chuàng)建于2001年9月,校園位于公車新城西北側(cè)，校舍建筑總面積5069平方米。有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)2個(gè)，教室12間，功能室設(shè)備齊全。2007年秋安裝了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，有多媒體教室2間，電視接收室和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室1間，光盤播放室1間，教師用機(jī)2臺(tái)，學(xué)生用機(jī)75臺(tái)，遠(yuǎn)程教育設(shè)備完備。各功能室儀器及其他器材配齊率達(dá)100%，圖書總冊(cè)數(shù)達(dá)5652冊(cè)、。我校是一所全日制初級(jí)中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生524人，教職工46人，專任教師43人，合格率100%，具有本科學(xué)歷教師27人,%。學(xué)校專任教師中有中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師25人。我校以“愛國(guó)、礪志、開拓、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“敬業(yè)、愛生、求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)”為教風(fēng)，以“虛心、勤奮、求索、上進(jìn)”為學(xué)風(fēng)，以“尊師、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、自律”為校風(fēng)。建校九年來，始終以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，逐步形成了“注重內(nèi)涵發(fā)展，以教研促質(zhì)量”的鮮明辦學(xué)特色。建校以來，公車中學(xué)教育教學(xué)成績(jī)斐然。學(xué)校先后被評(píng)為防城港市人民防空知識(shí)教育先進(jìn)單位、連年獲得港口區(qū)中學(xué)升學(xué)考試先進(jìn)集體，2007年獲得防城港市中考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)，2009年獲得防城港市中考教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，并于2004年被港口區(qū)教育和科學(xué)技術(shù)局指定為港口區(qū)課改樣本示范學(xué)校，2008年1月獲防城港市港口區(qū)“兩基”工作先進(jìn)單位；教師個(gè)人獲省、市、區(qū)級(jí)論文優(yōu)秀獎(jiǎng)40多人次，市、區(qū)先進(jìn)個(gè)人32人次，課堂教學(xué)展示、教學(xué)基本功大賽各級(jí)獎(jiǎng)30多人次，基礎(chǔ)教育課題研究先進(jìn)個(gè)人6人次，防城港市中學(xué)學(xué)科帶頭人3人。學(xué)生獲市、區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”20多人次，獲各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)60多人次。課改課題研究取得新突破，數(shù)學(xué)科組課題“互助、賞識(shí)、創(chuàng)新教學(xué)新課改中師生共同成長(zhǎng)的研究”于2005年12月順利結(jié)題，并被評(píng)為港口區(qū)優(yōu)秀課題。二、常規(guī)教學(xué)管理工作開展情況（一）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、營(yíng)造校園文化氛圍加大投入，改善硬件學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，是學(xué)生生活的樂園，是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，優(yōu)美潔凈的校園能催人奮進(jìn)，陶冶學(xué)生的心靈。因此，我們學(xué)校十分注重校園環(huán)境建設(shè)。近年來，學(xué)校積極爭(zhēng)取政府財(cái)力的支持，投入巨資改善教育設(shè)施設(shè)備和校園環(huán)境建設(shè)。09年秋季學(xué)期，我們做好校園平整工作，推平了堆積在校園內(nèi)的泥土。總投資250萬元的食堂、公寓綜合樓工程已完成招投標(biāo)，并在12月中旬開工建設(shè)。09年7月，我校實(shí)現(xiàn)了學(xué)生公寓樓后面空地及校務(wù)公開欄前空地硬底化，消除了衛(wèi)生死角。2009年12月，學(xué)生公寓樓樓道墻裙貼上了瓷磚。2010年1月，對(duì)學(xué)校的教師辦公樓裝上了一萬多元的監(jiān)控系統(tǒng)；2010年2月，對(duì)學(xué)生公寓樓的窗戶裝上防盜窗和二樓的欄桿裝上了防盜網(wǎng)。2010年3月，裝上了教職工上班出勤的指紋考勤機(jī)。環(huán)境布置 營(yíng)造氛圍近年來，學(xué)校注重校園環(huán)境布置，努力營(yíng)造校園文化氛圍，使每一堵墻都能說話，每一個(gè)角落都能感染人。環(huán)境布置樸實(shí)美觀，內(nèi)容豐富，走廊墻壁上懸掛名人名言、警句，張貼著宣傳標(biāo)語，綠化區(qū)內(nèi)設(shè)立標(biāo)語牌，教室內(nèi)班級(jí)學(xué)習(xí)園地、班報(bào)定期更新，校園報(bào)廊、宣傳畫廊定期更換，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍。讓學(xué)生通過“無聲”的陣地起到潛移默化的教育。（二）行政管理我校以教育改革為動(dòng)力，創(chuàng)建科學(xué)的管理體系，創(chuàng)建適應(yīng)素質(zhì)教育的科學(xué)的管理機(jī)制，構(gòu)建“德育為首，教學(xué)為主，素質(zhì)為重，育人為本”的育人模式。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策，遵循教育規(guī)律，從嚴(yán)治學(xué)，體現(xiàn)出了正確的辦學(xué)方向和教育導(dǎo)向，健全各項(xiàng)規(guī)章制度并按制度辦事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，定期召開校長(zhǎng)辦公會(huì)議，充分發(fā)揮黨、團(tuán)、少先隊(duì)等群眾團(tuán)體在工作中的作用。學(xué)校制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章